已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)===2AB(g) ΔH= Q kJ·mol-1,其能量變化如下圖所示,
則Q的值正確的是 ( )
A. a-b B. a
C.-b D. b-a
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種氣體隨時間的變化關(guān)系曲線如圖所示。
(1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
(2)反應(yīng)開始至2min Z的平均反應(yīng)速率為 ;
(3)若不改變外界條件,1min ~ 4min Z的生成速率(V1)與Z的反應(yīng)速率(V2)的大小關(guān)系為:V1 V2(填 >、“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有機(jī)物分子中,可形成順反異構(gòu)的是( )
A. CH2=CHCH3 B.CH2=CHCH2CH3 C.CH3CH=C(CH3)2 D.CH3CH=CHCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān)。請判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)。
(1)超量使用著色劑對人體是無害的。
(2)目前常用的垃圾處理方法有衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒。
(3)食品中加入維生素或鈣、硒等是為了補(bǔ)充食品中缺乏的營養(yǎng)成分。
(4)人類活動排入大氣的氟氯代烷和含溴的鹵代烴能使臭氧層受到破壞。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國第五套人民幣中的一元硬幣材料為鋼芯鍍鎳,依據(jù)你所掌握的電鍍原理,你認(rèn)為在硬幣制作時,鋼芯應(yīng)做( )
A.正極 B.負(fù)極 C.陰極 D.陽極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中,銅片表面出現(xiàn)氣泡
B.用鋅片做陽極,鐵片做陰極,電解氯化銅溶液,鐵片表面析出銅
C.把銅片插入三氯化鐵溶液,在銅片表面析出鐵
D.把鋅放入稀鹽酸中,加幾滴氯化銅溶液,產(chǎn)生氣泡速率加快
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氨是最重要的氮肥,是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一。德國人哈伯在1905年發(fā)明了合成氨的方法,其合成原理為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH= -92.4 kJ·mol-1,他因此獲得了1918年諾貝爾化學(xué)獎。在密閉容器中,使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡:
(1)此時,N2和H2的濃度比是 ;N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是 。
(2)若恒容下升高溫度,則混合氣體的相對分子質(zhì)量 ;
密度 。(填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)若充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將 ;(填“正向”“逆向”或“不”)移動。
(4)若容器恒容、絕熱, 加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,達(dá)到新平衡后,
容器內(nèi)溫度 (填“大于”“小于”或“等于”)原來的2倍。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是人類生存所必需的重要資源,為改善空氣質(zhì)量而啟動的“藍(lán)天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是( )
A.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
B.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C.研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機(jī)動車尾氣污染
D.加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )
A.S→SO2→H2SO4→MgSO4 B.Si→SiO2→Na2SiO3→H2SiO3
C.Al→Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2 D.N2→NO→NO2→HNO3
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