15．下列有關(guān)活化分子的說法中正確的是（　　）
A．活化分子具有的能量比普通分子的能量高
B．發(fā)生有效碰撞的分子必為活化分子
C．活化分子之間的碰撞一定都是有效碰撞
D．活化分子數(shù)目越多，反應(yīng)速率一定會變快

分析 A、能夠發(fā)生有效碰撞的分子是活化分子，活化分子具有較高能量；
B、發(fā)生有效碰撞的分子，為活化分子；
C、當(dāng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的碰撞才是有效碰撞；
D、單位體積活化分子的數(shù)目越多，則反應(yīng)速率越快；

解答 解：A、能夠發(fā)生有效碰撞的分子是活化分子，活化分子具有比普通分子更高的能量，故A正確；
B、發(fā)生有效碰撞的分子，為活化分子，故B正確；
C、活化分子之間的碰撞不一定為有效碰撞，當(dāng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的碰撞才是有效碰撞，故C錯誤；
D、活化分子的百分?jǐn)?shù)越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快，化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)含有的活化分子數(shù)目多，不代表活化分子的百分?jǐn)?shù)高，故D錯誤；
故選AB．

點評 本題考查活化能及其對反應(yīng)速率的影響，題目難度不大，注意活化分子、有效碰撞以及活化能等概念的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知：2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=-571.6kJ•mol-1
2CH3OH（l）+3O2（g）═2CO2（g）+4H2O（l）△H=-1 452kJ•mol-1
H+（aq）+OH-（aq）═H2O（l）△H=-57.3kJ•mol-1
下列說法正確的是（　�。�
A．H2（g）的燃燒熱為571.6 kJ•mol-1
B．$\frac{1}{2}$H2SO4（aq）+$\frac{1}{2}$Ba（OH）2（aq）═$\frac{1}{2}$BaSO4（s）+H2O（l）△H=-57.3 kJ•mol-1
C．同質(zhì)量的H2（g）和CH3OH（l）完全燃燒，H2（g）放出的熱量多
D．3H2（g）+CO2（g）═CH3OH（l）+H2O（l）△H=+131.4 kJ•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于氯氣的說法正確的是（　�。�
A．氯氣易液化，可儲存于鋼瓶中
B．實驗室可以用向下排空氣法收集氯氣
C．氯氣不能將碘化鉀中的碘置換出來
D．氯氣的摩爾質(zhì)量為71g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的氧氣，以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
B．合成氨工廠通常采用20MPa～50MPa壓強，以提高原料的利用率
C．實驗室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D．用鐵觸媒作催化劑加快化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，屬于強電解質(zhì)的是（　�。�
A．CH3COOHB．H2OC．NH3•H2OD．NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中不正確的是（　�。�
A．構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極不一定是兩種不同的金屬
B．用鐵棒作陽極、碳棒作陰極電解飽和氯化鈉溶液的離子方程式為：2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-
C．可逆反應(yīng)2SO2+O2?2SO3的平衡狀態(tài)下，保持恒溫恒容向容器中加入一定量的O2，Qc變小，K不變，O2轉(zhuǎn)化率減小
D．如果△H和△S均為正值，當(dāng)高溫時，反應(yīng)可能自發(fā)進行

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列化學(xué)方程式
①由甲苯制取TNT
②向苯酚中滴加濃溴水．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)在水溶液中能夠全部電離的是（　　）
A．H2OB．NH3•H2OC．CH3COONH4D．CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各項敘述中，正確的是（　　）
A．N、P、As的電負(fù)性隨原子序數(shù)的增大而增大
B．價電子排布為4s24p3的元素位于第四周期第ⅤA族，是p區(qū)元素
C．2p和3p軌道形狀均為啞鈴形，能量也相等
D．鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時，原子釋放能量，由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài)

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