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【題目】FeCl3在現代工業(yè)生產中應用廣泛。某化學研究性學習小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3,再用副產品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。

【查閱資料】1、無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。

2、氯氣(Cl2)是一種有毒的黃綠色氣體,能與NaOH溶液反應。

【實驗探究】學習小組設計了制備無水FeCl3的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢驗裝置的氣密性;

②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;

③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應完成;

④……

⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封。

請回答下列問題:

(1)裝置A中反應的化學方程式為:______________。

(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器,少量沉積在反應管A右端。要使沉積的FeCl3進入收集器,第④步操作是:____________。

(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填操作步驟序號)____________。

(4)裝置D中FeCl2溶液全部反應后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出證明FeCl2溶液已經失效的操作方法:________________。

(5)該組同學用裝置D中的副產品FeCl3溶液吸收H2S,得到黃色固體。請寫出該反應的離子方程式:__________________。

【答案】2Fe+3Cl2 2FeCl3在沉積的FeCl3固體下方加熱②⑤取待證明的溶液2mL,滴入12滴酸性KMnO4溶液,如果溶液變?yōu)榧t色,證明FeCl2溶液已經失效。2Fe3+H2S2Fe2+S↓+2H+

【解析】試題分析:裝置A中鐵與氯氣反應生成氯化鐵,B中的冷水作用是冷卻FeCl3使其沉積,便于收集產品;為防止外界空氣中的水蒸氣進入裝置使FeCl3潮解,所以用裝置C無水氯化鈣來吸水,裝置D中用FeCl2吸收Cl2生成氯化鐵,用裝置D中的副產品FeCl3溶液吸收H2S,用氫氧化鈉溶液吸收的是氯氣,不用考慮防倒吸,所以裝置E為氫氧化鈉溶液吸收氯氣,據此分析解答。

解析:(1)氯氣具有強氧化性,將變價鐵氧化成高價鐵,生成氯化鐵,所以裝置A中鐵與氯氣反應生成氯化鐵,反應的方程式為2Fe+3Cl2 2FeCl3 ;

2)第步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器,第步操作是對FeCl3加熱發(fā)生升華使沉積的FeCl3進入收集器;

3)為防止FeCl3潮解所采取的措施有通入干燥的Cl2用干燥的N2趕盡Cl2,答案選②⑤;

4)檢驗FeCl2是否失效應檢驗FeCl2是否存在,可以用KMnO4溶液檢驗,即取待證明的溶液2mL,滴入12滴酸性KMnO4溶液,如果溶液變?yōu)榧t色,證明FeCl2溶液已經失效;

5)三價鐵具有氧化性,硫化氫具有還原性,二者之間發(fā)生氧化還原反應2Fe3+H2S2Fe2+S↓+2H+。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗現象的解釋不正確的是( )

選項

實驗現象

解釋

A

Cl2使鮮艷的紅色花瓣褪色

Cl2具有強還原性

B

NH3HCl氣體接觸時有白煙產生

NH3HCl反應生成NH4Cl固體小顆粒

C

新切開的Na表面在空氣中很快變暗

Na容易與空氣中的氧氣等反應

D

加熱鋁箔時熔化的Al不滴落

Al表面的氧化膜熔點高,包在熔化的Al外面

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體中,能形成膠體的是

A.沸水 B.冷水 CNaOH溶液 DNaCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在實驗室研究FeH2SO4的反應

【實驗分析】

(1)實驗Ⅰ中,鐵與稀硫酸反應的離子方程式為__

(2)實驗Ⅱ中,鐵絲表面迅速發(fā)黑(Fe3O4),有少量氣體產生,反應很快停止,

這一現象被稱為__

(3)實驗Ⅲ,已知:濃H2SO4的沸點為338.2℃,加熱試管A,溫度保持在250℃~300℃,產生大量氣體,B中品紅褪色,D處始終未檢測到可燃性氣體. A中產生的氣體是__,裝置C的作用是__

(4)實驗Ⅲ結束后,

甲同學認為裝置C中產生Na2SO3,

乙同學認為SO2過量,產物中還可能含有_________

丙同學認為可能還含有Na2SO4,設計簡單實驗驗證是否含有SO42-,正確的是____

A.先加入稀硝酸,沒有產生沉淀,然后再加硝酸鋇,產生白色沉淀,證明有SO42-存在

B.先加入硝酸鋇,產生白色沉淀,然后再加稀鹽酸,沉淀不溶解,證明有SO42-存在

C.先加入稀鹽酸,沒有產生沉淀,然后再加氯化鋇,產生白色沉淀,證明有SO42-存在

(5)對比實驗Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ,同學們得出以下結論:

①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性,但原因不同,濃硫酸的氧化性源于+6價的S元素,稀硫酸的氧化性源于________

②影響反應產物多樣性的因素有_____________________(至少填兩個).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究CO、NOx、SO2等的處理方法對環(huán)境保護有重要意義。

(1)科學家正在研究利用催化技術將尾氣中的NOCO轉變成CO2N2,其反應為:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g) H=-746.8kJ·mol-1

為了研究外界條件對該反應的影響,進行下表三組實驗,測得不同時刻NO的濃度(c)隨時間變化的趨勢如圖1所示。1、2、3代表的實驗編號依次是___________。(已知在使用等質量催化劑時,增大催化劑比表面積可提高化學反應速率。)

實驗

編號

溫度

(℃)

NO初始濃度(mol·L1)

CO初始濃度

(mol·L1)

催化劑比表面積(m2·g1)

催化劑用量(g)

280

1.20×103

5.80×103

82

50

280

1.20×103

5.80×103

124

50

350

1.20×103

5.80×103

124

50

2表示NO的平衡轉化率(α)隨溫度、壓強變化的示意圖。X表示的是__________,理由是________;Y表示的是________,且Y1________Y2(填“>”“<”)。

(2)一定溫度下,將NO2SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生反應NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g),達到平衡時SO3的體積分數為25%。該反應的平衡常數K=_______。

(3)利用原電池反應可實現NO2的無害化,總反應為6NO2+8NH37N2+12H2O,電解質溶液為堿性。工作一段時間后,該電池負極區(qū)附近溶液pH________(填變大”、“變小不變”),正極電極反應式為_______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中錯誤的是( )

A. 分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

B. 蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

C. 蒸發(fā)結晶時應將溶液蒸干

D. 稱量時,稱量物放在稱量紙上置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤中

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】濕潤的藍色石蕊試紙接觸氯氣后,其顏色變化為(
A.變紅
B.先變紅后變白
C.變白
D.不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】紅磷P和白磷P4均為磷的同素異形體。已知

P4s5O2gP4O10s △H=-2983.2kJ/mol

Ps5/4O2g1/4P4O10s △H=-738.5kJ/mol

寫出白磷轉化為紅磷的熱化學方程式 ,由此可知,紅磷比白磷 。穩(wěn)定不穩(wěn)定

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:

CO2gH2g COgH2Og,其化學平衡常數K和溫度t的關系如下表:

t℃

700

800

830

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

回答下列問題:

1該反應的化學平衡常數表達式為K ;

2該反應為 反應選填吸熱、放熱

3能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據是 多選扣分。

a.容器中壓強不變

b.混合氣體中cCO不變

cυH2υH2O

dcCO2cCO

4某溫度下,平衡濃度符合下式:cCO2·cH2cCO·cH2O,試判斷此時的溫度為 。

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