A. | C2H4分子中所有原子共平面 | B. | C2H4既作氧化劑,又作還原劑 | ||
C. | HCN分子中既含σ鍵又含π鍵 | D. | 轉(zhuǎn)移0.2mol電子,生成2.24L H2 |
分析 A、C2H4分子中C原子為sp2雜化,為平面三角形,據(jù)此判斷;
B、根據(jù)C2H4在反應前后化合價的變化判斷;
C、根據(jù)HCN分子結(jié)構(gòu)為H-C≡N判斷;
D、體積未標明標準狀態(tài),所以不能計算出2.24L;
解答 解:A、C2H4分子中C原子為sp2雜化,為平面三角形,所以所有原子共平面,故A正確;
B、C2H4在反應中1個C的化合價由-2升高到+2,1個C的化合價由-2降低到-4,所以既作氧化劑,又作還原劑,故B正確;
C、因為HCN分子結(jié)構(gòu)為H-C≡N,所以既含σ鍵又含π鍵,故C正確;
D、該反應中只有C2H4在反應中1個C的化合價由-2升高到+2,所以1molC2H4轉(zhuǎn)移4mol電子,則轉(zhuǎn)移0.2mol電子,消耗0.05molC2H4,生成0.05molH2,未標明標準狀態(tài),所以不能計算出2.24L,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查氧化還原反應,難度較大,準確判斷物質(zhì)中元素的化合價是解答本題的關(guān)鍵,HCN中元素的化合價分析是學生解答中的難點.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
反應 | 大氣固氮 N2(g)+O2(g)?2NO(g) | 工業(yè)固氮 N2(g)+3H2(g)?2NH3(g) | |||
溫度/℃ | 27 | 2000 | 25 | 400 | 450 |
K | 3.84×10-31 | 0.1 | 5×108 | 0.507 | 0.152 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若X為導線,Y可以是鋅 | |
B. | 若X為導線,鐵閘門上的電極反應式為Fe-2e→Fe2+ | |
C. | 若X為直流電源,鐵閘門做負極 | |
D. | 若X為直流電源,Y極上發(fā)生還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y2-的離子半徑大于W3+的離子半徑 | |
B. | Y、Z形成的化合物為離子化合物 | |
C. | Z的最高價氧化物對應的水化物的酸性比X的強 | |
D. | X的氣態(tài)簡單氫化物的穩(wěn)定性比Y的強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生物煉銅比高溫煉銅更清潔、成本更低 | |
B. | 光分解水制氫氣、植物秸稈制沼氣、高粱制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用 | |
C. | 用福爾馬林滅活埃博拉病毒是利用了蛋白質(zhì)變性原理 | |
D. | 掃描隧道顯微技術(shù)、超分辨率熒光顯微技術(shù)等技術(shù)的發(fā)展促進了人類對物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的探索,使科學研究邁入更高水平層次 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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