對于反應(yīng)H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）的能量變化描述正確的是（　�。�
A、成鍵過程中吸收能量
B、斷鍵過程中吸收能量，成鍵過程中釋放能量
C、斷鍵過程中釋放能量
D、斷鍵過程中釋放能量，成鍵過程中吸收能量
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因
專題：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析：化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因，斷鍵要吸收能量，形成化學(xué)鍵要釋放能量，據(jù)此分析．
解答： 解：化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因，破壞化學(xué)鍵要吸收能量，形成新的化學(xué)鍵要釋放能量，反應(yīng)熱與二者的能量差有關(guān)，
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，理解化學(xué)鍵的斷裂和形成是能量變化的根本原因是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

稱取8gNaOH固體，加水配制成120g溶液，溶液密度為1.2g/cm3，則：
（1）NaOH溶液物質(zhì)的量濃度是
 
mol/L；
（2）所得溶液能中和含HCl
 
mol的鹽酸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施不符合“綠色化學(xué)”思想的是（　�。�
A、循環(huán)使用物料
B、用水代替有機(jī)溶劑
C、直接排放電鍍廢水
D、發(fā)展原子利用率達(dá)到100%的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是（　�。�
X Y Z
例 氧化物 化合物 純凈物
A 甲烷 烷烴 烴
B 膠體 分散系 混合物
C 電解質(zhì) 離子化合物 化合物
D 堿性氧化物 金屬氧化物 氧化物
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳減排，綠色生活”已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)代人的共識．下列做法中，與此不相符的是（　�。�
A、點(diǎn)亮節(jié)能燈，省電看得清
B、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層
C、無紙辦公，節(jié)能環(huán)保雙豐收
D、開私家車出行，瀟灑人生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

簡要回答下列問題
（1）金屬鈉可保存在煤油中的原因：
 
．
（2）碳酸氫鈉可用作焙制糕點(diǎn)的疏松劑的原因：
 
．
（3）汽車數(shù)量劇增，汽車尾氣（含氮和碳的氧化物）污染日趨嚴(yán)重．如何控制汽車尾氣污染，請你提出一條合理建議：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，針對所給的10種元素，完成下列各小題．
主族
周期		 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2       C N O    
3 Na Mg   Si   S Cl Ar
4   Ca            
（1）金屬性最強(qiáng)的元素是
 
（填元素名稱）；
（2）Ar原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；
（3）第3周期元素中，最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是
 
（填化學(xué)式）；
（4）C和N中，原子半徑較小的是
 
；
（5）“高鈣牛奶”中的鈣是指
 
（填“元素”或“單質(zhì)”）；
（6）Si是帶來人類文明的重要元素之一，其氧化物常用于制造
 
（填一種高性能的現(xiàn)代通訊材料的名稱）；
（7）鎂是一種重要的金屬材料，工業(yè)上采用電解熔融氯化鎂獲得金屬鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（8）O元素形成的一種氫化物的化學(xué)式是
 
，該物質(zhì)中H元素與0元素的質(zhì)量比
 
．（相對原子質(zhì)量：H-1    0-16）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用廢舊電池進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請你一起參與研究，并回答問題：
實(shí)驗(yàn)1 探究銅帽的成分
為測出銅帽中與銅形成合金的金屬（M）的相對原子質(zhì)量，以研究銅帽的成分是否為黃銅（Cu-Zn合金）．稱取銅帽a g，制成粉末，加入足量稀硫酸，測得產(chǎn)生氣體的體積為V L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），過濾反應(yīng)后的混合物，將濾渣洗滌并低溫烘干，稱得質(zhì)量為b g．
（1）反應(yīng)裝置和量氣裝裝置最好分別選用下圖中的
 
和
 
（填字母）．

（2）金屬M(fèi)（設(shè)化合價與鋅相同）的相對原子質(zhì)量為
 
（用含a、b、V的式子表示）．若烘干時溫度過高，則測得金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量將
 
（填“偏大”“偏小”“無影響”）．
實(shí)驗(yàn)2  回收二氧化錳和氯化銨，并檢驗(yàn)氯化銨
干電池填料為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，NH4Cl、ZnCl2的溶解度曲線如圖．回收物質(zhì)的流程如下：

（1）灼燒濾渣1的目的是
 
．加熱蒸發(fā)濾液1時，氯化銨先析出的原因是
 
，蒸發(fā)至有晶體出現(xiàn)時，要改用低溫加熱的原因是
 
．
（2）鑒定氯化銨時，必需用到的試劑或試紙有
 
．
實(shí)驗(yàn)3  探究酸濃度對MnO2+H2O2反應(yīng)速率的影響
已知MnO2+H2O2+2H+═Mn2++O2↑+2H2O，現(xiàn)取等量MnO2和下表有關(guān)物質(zhì)，在相同溫度下進(jìn)行4組實(shí)驗(yàn)，分別記錄收集20.0mL氧氣所需時間．
實(shí)驗(yàn)編號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
10%H2O2的體積/mL 5.0 5.0 V1 V2
20%硫酸的體積/mL 0 0.5 1.0 V3
水的體積/mL 15 14.5 V4 13.5
所需時間t/s t1 t2 t3 t4
（1）上表中V1=
 
，V3=
 
．
（2）有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)I不可作為實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的對比實(shí)驗(yàn)，其理由是
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)測得t2＞t3＞t4，則可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、碳酸鈣與醋酸反應(yīng)：CO32-+2H+=CO2↑+H2O
B、鐵片與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
C、氯化鋁溶液與氨水反應(yīng)：Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
D、氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)：Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O

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