為探究苯與溴的取代反應(yīng),甲用如圖裝置Ⅰ進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
將一定量的苯和溴放在燒瓶中,同時(shí)加入少量鐵屑,3~5min后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成,即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng).
(1)裝置I中①中的反應(yīng)方程式為 ②中離子方程式為 .
(2)①中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是 .
(3)燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是 ,要想得到純凈的產(chǎn)物,可用 試劑洗滌.洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是 .
(4)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn).可選用的試劑是:苯;液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳.
a的作用是 .
b中的試劑是 .
考點(diǎn):
苯的性質(zhì).
專題:
有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷.
分析:
(1)溴與鐵反應(yīng)生成溴化鐵,苯和液溴在溴化鐵的催化作用下生成溴苯和溴化氫;溴離子與銀離子生成了溴化銀沉淀;
(2)長(zhǎng)導(dǎo)管讓揮發(fā)出來(lái)的溴單質(zhì)冷凝,防止對(duì)產(chǎn)物的干擾;
(3)反應(yīng)生成的溴苯和溴互溶呈紅褐色油狀液滴,可用NaOH溶液試劑洗滌,讓反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì),再進(jìn)行分液;
(4)支管是短進(jìn)短出a的作用是防止倒吸安全裝置;B中要除去Br2,b中試劑為苯或四氯化碳.
解答:
解:(1)因溴與鐵反應(yīng)生成溴化鐵:2Fe+3Br2 ═2FeBr3,苯和液溴在溴化鐵的催化作用下生成溴苯和溴化氫:C6H6+Br2 C6H5Br+HBr;②中反應(yīng)的離子方程式為Br﹣+Ag+═AgBr↓,
故答案為:2Fe+3Br2═2FeBr3,;Br﹣+Ag+═AgBr↓;
(2)反應(yīng)為放熱反應(yīng),長(zhǎng)導(dǎo)管讓揮發(fā)出來(lái)的溴單質(zhì)冷凝,防止對(duì)產(chǎn)物的干擾,即長(zhǎng)導(dǎo)管的作用為導(dǎo)氣,冷凝回流,
故答案為:導(dǎo)氣,冷凝回流;
(3)反應(yīng)生成的溴苯和溴互溶呈紅褐色油狀液滴,可用NaOH溶液試劑洗滌,讓反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì),再進(jìn)行分液,
故答案為與Br2;NaOH溶液(或水);分液漏斗;
(4)從圖上信息可知,支管是短進(jìn)短出a的作用是防止倒吸安全裝置;B中要除去Br2,試劑為苯或四氯化碳,
故答案為:防止倒吸安全裝置;苯或四氯化碳.
點(diǎn)評(píng):
本題主要考查了苯的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),掌握反應(yīng)的原理、各物質(zhì)的性質(zhì)以及操作的方法是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在硫酸鐵電化浸出黃銅礦精礦工藝中,有一主要反應(yīng):CuFeS2+4Fe3+=Cu2++5Fe2++2S,反應(yīng)結(jié)束后,經(jīng)處理獲得單質(zhì)硫x mol。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)中硫元素被氧化,所有鐵元素均被還原
B.氧化劑是Fe3+,氧化產(chǎn)物是Cu2+
C.反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為x mol
D.反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得溶液中三種金屬離子的總物質(zhì)的量為y mol,則原Fe3+的總物質(zhì)的量為(y-x)mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
pH=2的A、B兩種酸溶液各1mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH與溶液體積的關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)若a=5,則A為 酸,B為 酸(填“強(qiáng)”、或“弱”),若再稀釋100倍,則A的pH 7(填“<”、“>”或“=”).
(2)若A、B都是弱酸,則a的范圍是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
前不久,各大媒體在顯著的位置刊登了關(guān)于900t致癌大米的報(bào)道,主要是變質(zhì)大米中存在的黃曲霉素使人體中的特殊基因發(fā)生突變,有轉(zhuǎn)變成肝癌的可能性.它的結(jié)構(gòu)如圖.和1mol該化合物起反應(yīng)的H2或NaOH的最大值分別是( 。
| A. | 6mol,2mol | B. | 7mol,2mol | C. | 6mol,1mol | D. | 7mol,1mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B兩種有機(jī)化合物,當(dāng)混合物質(zhì)量一定時(shí),無(wú)論A、B以何種比例混合,完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO2的量均相等,肯定符合上述條件的可能是( 。
①同分異構(gòu)體;②同系物;③具有相同的最簡(jiǎn)式;④含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同.
| A. | ①③④ | B. | ①③ | C. | ①②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
| A. | 1,2﹣二溴乙烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H4Br2 |
| B. | 羥基的化學(xué)式:OH﹣ |
| C. | 己烷的分子式:C6H12 |
| D. | 乙烯分子的最簡(jiǎn)式:CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知苯跟一鹵代烷在催化劑作用下,可生成苯的同系物.
如在催化劑作用下,苯和下列各組物質(zhì)合成乙苯最好應(yīng)選用的是( 。
| A. | CH3CH3和Cl2 | B. | CH2=CH2和Cl2 | C. | CH2=CH2和HCl | D. | CH≡CH和Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去)請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正確加入順序操作是 ,
.為防止a中的液體在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生暴沸,在加熱前應(yīng)采取的措施是。
(2)寫(xiě)出試管a中該反應(yīng)化學(xué)方程式 ;
(3)實(shí)驗(yàn)中加熱試管:
①開(kāi)始時(shí)要小火加熱的目的是:
②加熱一段時(shí)間后改為大火加熱至沸騰的目的是: 3加熱至沸騰后再改為小火加熱的目的是:
(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是:
(5)試管b中導(dǎo)氣管不插入液面下的目的是: 防 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下反應(yīng)2AB(g)⇌A2(g)+B2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
| A. | 單位時(shí)間內(nèi)生成3n molA2,同時(shí)消耗2n molAB |
| B. | 容器內(nèi),3種氣體AB、A2、B2共存 |
| C. | AB的消耗速率等于A2的消耗速率 |
| D. | 容器中各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間變化 |
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