2.“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒,某同學(xué)購買了一瓶某品牌“84消毒液”,仔細(xì)閱讀瓶體標(biāo)簽并回答問題:

(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為4mol•L-1
(2)取任意體積“84消毒液”時(shí),下列物理量不隨所取體積的多少而變化的是BD(填序號(hào)).若取出10mL溶液加水稀釋100倍,稀釋前后保持不變的是A(填序號(hào)).
A.溶液中NaClO的物質(zhì)的量            B.溶液中Na+的濃度
C.溶液中H2O分子的數(shù)目              D.溶液的密度
(3)某學(xué)生參閱標(biāo)簽,欲使用固體NaClO和蒸餾水配制480mL該品牌“84消毒液”.下列說法正確的是D(填序號(hào))
A.該同學(xué)應(yīng)選用480mL的容量瓶配制溶液
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,未烘干就用于配制溶液,會(huì)導(dǎo)致濃度偏低
C.定容時(shí),加水超過刻度線,應(yīng)立即用膠頭滴管將多余的液體吸出
D.配制過程中,未洗滌燒杯和玻璃棒,會(huì)導(dǎo)致濃度偏低
(4)某同學(xué)查閱資料獲知,“84消毒液”消毒原理是NaClO在一定條件下生成一種強(qiáng)氧化性的弱酸HClO(次氯酸),該酸也可以由Cl2溶于水制得,反應(yīng)方程式為:
Cl2+H2O═HCl+HClO.該反應(yīng)是(填“是”或者“不是”)氧化還原反應(yīng),將其改寫成離子方程式Cl2+H2O═H++Cl-+HClO.

分析 (1)依據(jù)C=$\frac{1000ρω}{M}$計(jì)算“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度;
(2)溶液是具有均一性,溶液的密度、濃度不隨體積變化;依據(jù)溶液稀釋規(guī)律解得;
(3)A.依據(jù)配制溶液體積選擇合適的容量瓶;
B.定容是還需要向容量瓶中注水;
C.定容時(shí),加水超過刻度線,應(yīng)立即用膠頭滴管將多余的液體吸出,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損失;
D.配制過程中,未洗滌燒杯和玻璃棒,導(dǎo)致溶質(zhì)部分損失;
(4)氧化還原反應(yīng)必須有化合價(jià)變化;依據(jù)離子方程式書寫方法解答.

解答 解:(1)“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度C=$\frac{1000×1.192×25%}{74.5}$=4.0mol/L;
故答案為:4;
(2)A.溶液中NaClO的物質(zhì)的量與溶液體積有關(guān),故A不選;
B.溶液具有均一性,所以溶液中Na+的濃度與體積無關(guān),故B選;
C.溶液中H2O分子的數(shù)目與溶液體積有關(guān),故C不選;
D.溶液的密度與溶液體積無關(guān),故D選;
溶液稀釋規(guī)律:溶液稀釋過程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量保持不變;
故答案為:BD;A;
(3)A.配制480mL該品牌“84消毒液”,應(yīng)選擇500mL容量瓶,故A錯(cuò)誤;
B.定容是還需要向容量瓶中注水,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故B錯(cuò)誤;
C.定容時(shí),加水超過刻度線,應(yīng)立即用膠頭滴管將多余的液體吸出,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損失,溶液濃度偏低,故C錯(cuò)誤;
D.配制過程中,未洗滌燒杯和玻璃棒,導(dǎo)致溶質(zhì)部分損失,溶液濃度偏低,故D正確;
故選:D;
(4)Cl2+H2O═HCl+HClO,氯元素化合價(jià)發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng);其離子方程式為:Cl2+H2O═H++Cl-+HClO;
故答案為:是; Cl2+H2O═H++Cl-+HClO;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確有關(guān)物質(zhì)的量濃度的理解及計(jì)算是解題關(guān)鍵,注意誤差分析方法,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.必須隨配隨用,不能長期存放的試劑是( 。
A.氫硫酸B.鹽酸C.AgNO3溶液D.NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列在水溶液中能大量共存的離子組是(  )
A.K+,Mg2+,Cl-,OH-B.Na+,Cu2+,CO32-,NO3-
C.H+,Na+,CO32-,Cl-D.Na+,Mg2+,Cl-,SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題.
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是AC(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶.

(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是BCD
A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(3)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取的質(zhì)量為2.0g.在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時(shí)仰視刻度線,則所得溶液濃度小于0.1mol/L(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.1mol•L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻.
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)計(jì)算需要NaCl的質(zhì)量為2.9g,操作步驟的正確順序?yàn)棰佗冖堍邰荩ㄌ钚蛱?hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)中除了用到燒杯、500mL容量瓶、膠頭滴管以外還需要的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器有玻璃棒.
(3)某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,對(duì)所配溶液濃度將有何影響?偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線應(yīng)如何處理?重新配制.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列微粒在指定條件下能大量共存的一組是(  )
A.0.1 mol•L-1NaHCO3溶液中:C6H5O-、K+、Na+、Cl-
B.使甲基橙顯紅色的溶液中:ClO-、I-、Ca2+、Mg2+
C.澄清透明溶液中:Al3+、S2-、NO3-、Cu2+
D.0.1 mol•L-1KMnO4溶液中:H+、SO32-、SO42-、Mn2+、H2C2O4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)如圖所示原電池的敘述正確的是( 。
A.鹽橋中陰離子向正極移動(dòng)
B.正極的電極反應(yīng)是:Zn2++2e-═Zn
C.Zn片上發(fā)生氧化反應(yīng)
D.用該電池電解水,析出3.2gCu時(shí)生成1.12LO2(標(biāo)況下)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是( 。
A.O2與O3B.${\;}_{6}^{14}$C與${\;}_{6}^{12}$C
C.CH2Cl2與CHCl3D.CH3-CH2-CH2-CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①過氧化鈉與二氧化碳:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②碳與濃硫酸:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(2)下列兩組溶液分別選用一種試劑鑒別,寫出試劑的化學(xué)式.
①NaCl  Na2CO3  Na2SiO3  Na2SO3  試劑:鹽酸
②Na2SO4、Al2(SO43、FeCl2、(NH42SO4試劑:氫氧化鋇溶液
(3)除去表內(nèi)各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),寫出除雜試劑,并填寫分離方法和反應(yīng)的離子方程式.
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所加試劑分離方法離子方程式
1.NONO2
2.Fe粉Al粉
(4)已知雙氧水可使酸性KMnO4溶液褪色,同時(shí)放出氧氣,完成并配平該反應(yīng)的離子方程式:
2MnO4-+5H2O2+6H+2Mn2++5O2↑+8H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案