在一定溫度下的恒容密閉容器中,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),一些宏觀物理量恒定不變:a.各物質(zhì)的濃度不變,b.平衡混合物中各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)或質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,d.容器內(nèi)氣體密度不變,e.容器內(nèi)氣體顏色不變.
(1)能說明反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的有
 
;
(2)能說明反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的有
 
;
(3)能說明反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的有
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,可以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,由此進(jìn)行判斷.解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答: 解:(1)反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積減小的反應(yīng),
a.各物質(zhì)的濃度不變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
b.平衡混合物中各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)或質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
c.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
d.容器內(nèi)氣體密度不變,混合物質(zhì)量不變,容器的體積不變,所以混合氣體的密度始終不變,所以不能作為化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù),故d錯(cuò)誤;
e.容器內(nèi)氣體顏色不變,整個(gè)體系沒有顏色,顏色不能作為判斷平衡的標(biāo)志,故e錯(cuò)誤;
故答案為:abc;
(2)反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g),
a.各物質(zhì)的濃度不變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
b.平衡混合物中各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)或質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
c.兩邊氣體計(jì)量數(shù)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)始終不變,故錯(cuò)誤;
d.容器內(nèi)氣體密度不變,混合物質(zhì)量不變,容器的體積不變,所以混合氣體的密度始終不變,所以不能作為化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù),故d錯(cuò)誤;
e.容器內(nèi)氣體顏色不變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
故答案為:abe;
(3)反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g),
a.各物質(zhì)的濃度不變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
b.平衡混合物中各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)或質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
c.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變即物質(zhì)的量不變,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
d.容器內(nèi)氣體密度不變,混合物質(zhì)量不變,容器的體積不變,所以混合氣體的密度始終不變,所以不能作為化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù),故d錯(cuò)誤;
e.容器內(nèi)氣體顏色不變,說明二氧化氮的濃度不變,故正確;
故答案為:abce.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平衡平衡狀態(tài)的判斷,可以抓住本質(zhì)特征:υ(同種物質(zhì)),解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵生產(chǎn)中的尾氣易造成環(huán)境污染,清潔生產(chǎn)工藝可消減污染源并充分利用.已知:
①Fe2O3(s)+3CO(g)?Fe(s)+3CO2(g)△H=-25kJ/mol
②3Fe2O3(s)+CO(g)?2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47kJ/mol
③Fe3O4(s)+CO(g)?3FeO(s)+CO2(g)△H=+17kJ/mol
(1)試計(jì)算反應(yīng):FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的△H=
 

(2)已知1092℃時(shí)(1)中反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.35,在1L的密閉容器中,投入7.2g FeO和0.1mol CO加熱到1092℃并保持該溫度,反應(yīng)在t1時(shí)達(dá)平衡.
①t1時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡后,CO氣體的體積分?jǐn)?shù)為
 

②反應(yīng)(1)在一定條件下達(dá)到平衡,則下列敘述表明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母).
a.混合氣體的密度不變            b.CO的濃度不再改變
c.v(CO)=v(CO2               d.容器內(nèi)總壓強(qiáng)不變
(3)含鐵元素的高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種優(yōu)良的水處理劑.
①K2FeO4溶于水是一個(gè)可逆的過程,放出一種無色無味氣體.其殺菌消毒、凈化吸附水中的懸浮雜質(zhì)的原理可用離子方程式表示為
 

②FeO42-在水溶液中的存在形態(tài)如圖a所示,縱坐標(biāo)表示分?jǐn)?shù)分布.則下列說法不正確的是
 
(填字母).
A.不論溶液酸堿性如何變化,鐵元素都有4種存在形態(tài)
B.向pH=10的這種溶液中加硫酸至pH=2,HFeO4-的分布分?jǐn)?shù)逐漸增大
C.向pH=6的這種溶液中加KOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為HFeO4-+OH-═FeO42-+H2O
③高鐵酸鉀還可制作充電電池,原理為:3Zn+2K2FeO4+8H2O
放電
充電
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
該電池充電時(shí)陽極電極反應(yīng)式為
 

④將適量K2FeO4溶解于pH=4.74的溶液中,配制成c(FeO42-)=1.0mmol/L的試樣,將試樣分別置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒溫水浴中,測定c(FeO42-)的變化,結(jié)果見圖b.該操作的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol某烴跟2mol HCl加成生成鹵代烷,生成的鹵代烷跟Cl2發(fā)生取代反應(yīng),若鹵代烷與Cl2的物質(zhì)的量之比為1:10,發(fā)生完全取代反應(yīng),生成只含兩種元素的有機(jī)物,則該烴是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化鋁是一種
 
性氧化物,它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
.實(shí)驗(yàn)室制取Al(OH)3的化學(xué)方程式
 
,離子方程式為
 
用氨水而不用氫氧化鈉溶液的主要原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸汽冷凝為液體流回?zé)績?nèi)),加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品.請回答下列問題:
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放
 
,目的是
 

(2)反應(yīng)中加入過量乙醇的目的是
 

(3)如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟改為在蒸餾燒瓶內(nèi)先加入乙醇和濃硫酸,然后通過分液漏斗邊滴加醋酸,邊加熱蒸餾.這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率,其原因是
 

(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,如圖是分離操作流程圖.
請回答:
試劑a是
 
,試劑b是
 
,分離方法①是
 
,分離方法②是
 
,分離方法③是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向xmL2.0mol/L的鹽酸中投入ag鎂鋁合金,金屬完全溶解,再加入ymL1.0mol/L的NaOH 溶液沉淀達(dá)到最大值,且質(zhì)量為(a+1.7)g,則下列說法不正確的是( 。
A、a的取值范圍為0.9g<a<1.2g
B、鎂鋁合金與鹽酸反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.1NA
C、鎂鋁合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2的體積在常溫常壓下大于1.12L
D、x=2y

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

綠礬是一種重要的化工原料.
【問題1】綠礬晶體(FeSO4?7H2O)由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì).為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液.
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴
 
試劑(寫化學(xué)式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化;
寫出溶液變紅的離子反應(yīng)方程式
 

(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化.
(3)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:
 
、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中可能用到的儀器有
 
(此空填序號(hào))
A.蒸發(fā)皿   B.石棉網(wǎng)   C.燒杯   D.玻璃棒
【問題2】灼燒綠礬的反應(yīng)方程式:2(FeSO4?7H2O)═Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗(yàn)FeSO4高溫分解的氣體產(chǎn)物中是否含有SO2和SO3,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將FeSO4高溫分解產(chǎn)生的氣體通入如圖所示的裝置中.請回答以下問題:
(1)裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象
 
.若氯化鋇溶液足量,將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為2.33克,則灼燒綠礬的過程中轉(zhuǎn)移了
 
mol的電子.
(2)裝置Ⅱ中試劑為品紅溶液,其作用是
 

(3)裝置Ⅲ中試劑為NaOH溶液,其作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將相等物質(zhì)的量的CO和H2O(g)混合,在一定條件下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),達(dá)到平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為25%,平衡混合氣體的密度是相同條件下氫氣的倍數(shù)是( 。
A、46B、23
C、11.5D、5.75

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組溶液,無論將少量前者滴入后者,還是將少量后者滴入前者,生成物一定相同的是( 。
A、NaOH溶液和AlCl3溶液
B、FeBr2溶液和氯水
C、NaHCO3溶液和澄清石灰水
D、Ca(HCO32溶液和澄清石灰水

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同步練習(xí)冊答案