對(duì)于反應(yīng)C(s)＋H2O(g) CO(g)＋H2(g) ；ΔH >0，下列有關(guān)說法正確的是

A．平衡常數(shù)表達(dá)式為K＝ 
B．增大體系壓強(qiáng)，平衡常數(shù)K不發(fā)生變化 
C．升高體系溫度，平衡常數(shù)K減小 
D．增加C(s)的量，平衡正向移動(dòng) 

B

解析反應(yīng)中C為固體，其濃度為定值，所以在平衡常數(shù)表達(dá)式中不表示其平衡濃度，且C的用量不會(huì)影響平衡，則A、D錯(cuò)誤；反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，升高溫度平衡右移，平衡常數(shù)增大，C錯(cuò)；D對(duì)。
考點(diǎn)：化學(xué)平衡常數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知反應(yīng)2CO(g)===2C(s)＋O2(g)的ΔH為正值，ΔS為負(fù)值。設(shè)ΔH和ΔS不隨溫度而變，下列說法正確的是

A．低溫下能自發(fā)進(jìn)行
B．高溫下能自發(fā)進(jìn)行
C．低溫下不能自發(fā)進(jìn)行，高溫下能自發(fā)進(jìn)行
D．任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

制取水煤氣的反應(yīng)為C(s)＋H2O(g)  CO(g)＋H2(g)  ΔH＞0；在一定條件下達(dá)化學(xué)平衡后，在時(shí)間為t時(shí)突然改變條件，反應(yīng)速率的變化如圖所示，在t時(shí)所改變的條件是

A．加壓 B．升溫 C．增大水蒸氣濃度 D．增大碳的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

判斷一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性常用焓判據(jù)和熵判據(jù)，則在下列情況下，可以判定反應(yīng)一定自發(fā)進(jìn)行的是（   ）

A．ΔH>0，ΔS>0 B．ΔH<0，ΔS<0
C．ΔH>0，ΔS<0 D．ΔH<0，ΔS>0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) ΔH＜0。某研究小組研究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響，下列分析正確的是

A．圖Ⅰ表示的是t1時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B．圖Ⅱ表示的是t1時(shí)刻加入催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
C．圖Ⅲ表示的是催化劑對(duì)平衡的影響，且甲的催化劑效率比乙高
D．圖Ⅲ表示的是壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響，且乙的壓強(qiáng)較高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng)：X2(g)＋Y2(g) 2Z(g)，在溫度T1和T2時(shí)，產(chǎn)物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．符合圖示的正確判斷是

A．T1<T2，正反應(yīng)是放熱反應(yīng) B．T1<T2，正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C．T1>T2，正反應(yīng)是放熱反應(yīng) D．T1>T2，正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．放熱反應(yīng)一定都是自發(fā)的
B．電解池的反應(yīng)屬于自發(fā)過程
C．反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與溫度有關(guān)
D．能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，一定是△H>0、△S>0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

于可逆反應(yīng)，A2(g)+3B2(g) 2AB3（g） △H<0（正反應(yīng)放熱），下列圖像（其中W為質(zhì)量分?jǐn)?shù)）不正確的是 (   )

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在一密閉容器中充入一定量的N2和H2，經(jīng)測(cè)定反應(yīng)開始后的2s內(nèi)氫氣的平均速率：ν(H2)=0．45mol/(L·s)，則2s末NH3，的濃度為

A．0．50mol/LB．0．60mol/LC．0．45mol/LD．0．55mol/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案