MnO2是一種重要的無機功能材料,粗MnO2的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié).某研究性學習小組設計了將粗MnO2(含有較多的MnO2和MnCO3)樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實驗,其流程如下:

(1)第①步加稀H2SO4時,粗MnO2樣品中的
 
(寫化學式)轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì).
(2)第②步反應的離子方程式
 
+
 
ClO3-+
 
=
 
MnO2↓+
 
+
 

(3)已知第③步蒸發(fā)得到的固體中有NaClO3和NaOH,則一定還有含有
 
(寫化學式).
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:
分析:由制備流程可知,MnO2不溶于硫酸,樣品中的MnCO3和硫酸反應生成可溶性的MnSO4,濾液中含MnSO4,
第②步發(fā)生5MnSO4+2NaClO3+4H2O=5MnO2+Cl2↑+Na2SO4+4H2SO4,第③步中發(fā)生氯氣與熱的NaOH發(fā)生氧化還原反應生成NaCl、NaClO3、水,溶液蒸發(fā)可得到固體.
(1)只有MnO2不與硫酸反應;
(2)結(jié)合電子、電荷守恒分析;
(3)Cl2通入熱的NaOH溶液中一定發(fā)生氧化還原反應,NaClO3屬于氧化產(chǎn)物,因此一定有還原產(chǎn)物NaCl.
解答: 解:由制備流程可知,MnO2不溶于硫酸,樣品中的MnCO3和硫酸反應生成可溶性的MnSO4,濾液中含MnSO4,第②步發(fā)生5MnSO4+2NaClO3+4H2O=5MnO2+Cl2↑+Na2SO4+4H2SO4,第③步中發(fā)生氯氣與熱的NaOH發(fā)生氧化還原反應生成NaCl、NaClO3、水,溶液蒸發(fā)可得到固體.
(1)只有MnO2不與硫酸反應,則MnCO3轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì),故答案為:MnCO3
(2)MnSO4要轉(zhuǎn)化為MnO2,需失去電子,故需要加入NaClO3做氧化劑,依據(jù)得失電子守恒可以配平,所以反應的化學方程式是:5MnSO4+2NaClO3+4H2O=5MnO2+Cl2↑+Na2SO4+4H2SO4,因此反應的離子方程式是:5Mn2++2ClO3-+4H2O=5MnO2+Cl2↑+8H+,故答案為:5Mn2++2ClO3-+4H2O=5MnO2+Cl2↑+8H+
(3)Cl2通入熱的NaOH溶液中一定發(fā)生氧化還原反應,且氯氣既做氧化劑又做還原劑,NaClO3屬于氧化產(chǎn)物,因此一定有還原產(chǎn)物NaCl,故答案為:NaCl.
點評:本題考查物質(zhì)制備實驗方案的設計,為高頻考點,把握流程中發(fā)生的化學反應及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力及推斷能力的考查,題目難度不大.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知乙烯能發(fā)生如圖的轉(zhuǎn)化.請回答:

(1)A的結(jié)構(gòu)式為:
 
;C的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(2)B物質(zhì)中所含官能團名稱為
 
;D中物質(zhì)所含官能團名稱
 

(3)寫出下列反應的化學方程式:
 
,反應類型:
 
;
 
;
 
,反應類型:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上制取純凈CuCl2?2H2O的主要過程是:①將粗CuO(含少量Fe)溶解于足量稀鹽酸中,加熱、冷卻、過濾,調(diào)節(jié)濾液的pH為3;②對①的濾液進行下列操作:

已知Cu2+、Fe2+在pH為4~5時不會形成氫氧化物沉淀,而Fe3+卻幾乎完全水解而沉淀.請回答下列有關(guān)問題:
(1)X最好是
 
(填序號).
A.KMnO4       B.HNO3(。      C.H2O2      D.HNO3(濃)
其反應的離子方程式為
 

(2)Y物質(zhì)可以選用下列物質(zhì)中的
 
(填序號).
A.NaOH溶液    B.濃氨水        C.CuO       D.CuCO3
(3)用惰性電極電解溶液乙時,陽極反應式為
 

(4)若將溶液乙蒸干并灼燒,得到的固體物質(zhì)為
 
(填化學式);因此,在對溶液C蒸發(fā)結(jié)晶時應注意
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

酸性條件下,錫在水溶液中有Sn2+、Sn4+兩種主要存在形式.SnSO4是一種重要的硫酸鹽,廣泛應用于鍍錫工業(yè),其制備路線如下:

回答下列問題:
(1)SnCl2用鹽酸而不用水直接溶解的原因是
 

(2)加入Sn粉的作用是
 

(3)反應Ⅰ生成的沉淀為SnO,寫出該反應的化學方程式:
 

(4)檢驗沉淀已經(jīng)“漂洗”干凈的方法是
 

(5)酸性條件下SnSO4還可以用作雙氧水去除劑,試寫出發(fā)生反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

苯甲酸廣泛應用于制藥和化工行業(yè),某同學嘗試用甲苯的氧化反應制備苯甲酸,反應原理:

實驗方法:一定量的甲苯和適量的KMnO4溶液在100℃反應一段時間后停止反應,按如圖流程分離出苯甲酸和回收未反應的甲苯.

已知:苯甲酸相對分子質(zhì)量122,熔點122.4℃,在25℃和95℃時溶解度分別為0.3g和6.9g;純凈固體有機物一般都有固定熔點.
(1)操作Ⅰ為
 
,操作Ⅱ為
 

(2)無色液體A是
 
,定性檢驗A的試劑是
 

(3)測定白色固體B的熔點,發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化,達到130℃時仍有少量不熔,該同學檢驗該白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物,則進一步提純白色固體B應采用的方法是
 

(4)白色固體B產(chǎn)品的純度測定:稱取1.220g產(chǎn)品溶解在甲醇中配成100mL溶液,移取25.00mL溶液,滴定消耗KOH的物質(zhì)的量為2.40×10-3mol,該產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分數(shù)為
 
(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室可用Fe2(SO43稀溶液做刻蝕液洗去試管中的銀鏡:Fe3++Ag?Fe2++Ag+

(1)Fe2(SO43溶液顯酸性,原因是
 
(用離子方程式表示).
(2)有同學提出用FeCl3溶液代替Fe2(SO43除Ag效果更好,其理由是
 

(3)如果將題設原理設計成電解法洗Ag(如圖甲),陰極反應為
 

(4)乙同學欲從洗銀廢液(Fe3+、Fe2+、Ag+、SO42-)中回收銀和刻蝕液,設計了如圖乙路線:
①物質(zhì)X是
 

②過程Ⅱ涉及到的分離方法是
 

③過程Ⅲ在酸性條件下的離子方程式是
 
;若要在該條件下得到最大量的Fe2(SO43,根據(jù)下表提供的信息,則應該控制該溶液的pH范圍是
 

沉淀物開始沉淀pH完全沉淀pH
Fe(OH)32.03.0

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科目:高中化學 來源: 題型:

高氯酸銨可用于火箭推進劑,實驗室可由NaClO3等原料制。ú糠治镔|(zhì)溶解度如圖M、N),其實驗流程如下:

(1)氯酸鈉受熱分解生成高氯酸鈉和氯化鈉的化學方程式為
 

(2)80℃時浸取液冷卻至0℃過濾,濾渣的主要成分為
 
(寫化學式).
(3)反應器中加入氯化銨飽和溶液發(fā)生反應的離子方程式為
 

(4)已知:2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O,現(xiàn)可提供下列試劑:
a.飽和食鹽水   b.濃H2SO4   c.NaOH溶液   d.Mg   e.Cu   f.Fe
利用下圖A-E裝置對高氯酸銨熱分解產(chǎn)生的三種氣體進行分步吸收或收集.

①E中收集到的氣體可能是
 
 (填化學式).
②裝置D的作用可能是
 

③A、B、C中盛放的藥品依次可以是
 
(選填:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ).
Ⅰ.a(chǎn) b dⅡ.c b eⅢ.b c f.

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科目:高中化學 來源: 題型:

來自石油的有機化工原料A,其產(chǎn)量已作為衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志,可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

已知:E是具果香味的有機物,F(xiàn)是一種高分子化合物.請回答下列問題.
(1)A的分子式是
 
,C的名稱是
 

(2)D分子中的官能團名稱是
 
,證明 該官能團具有酸性的方法是
 

(3)反應③的化學方程式是
 
,該反應屬于
 
反應.反應④的化學方程式是
 
,該反應屬于
 
反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用食用白醋(醋酸濃度約為1mol/L)進行下列實驗,能證明醋酸為弱電解質(zhì)的是( 。
A、白醋中滴入石蕊試液呈紅色
B、pH試紙顯示醋酸的pH為2~3
C、蛋殼浸泡在白醋中有氣體放出
D、白醋加入豆?jié){中有沉淀產(chǎn)生

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