【題目】某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“條件對化學反應(yīng)速率的影響”,實驗時,先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開始計時,通過測定褪色所需時間來判斷反應(yīng)的快慢。該小組設(shè)計了如下方案,其中t3 <t2 <t1:
實驗編號 | H2C2O4溶液 | 酸性KMnO4溶液 | 溫度 (℃) | 溶液顏色褪至無色所需時間(s) | ||
濃度(mol/L) | 體積(mL) | 濃度(mol/L) | 體積(mL) | |||
① | 0.10 | 2.0 | 0.01 | 4.0 | 25 | t1 |
② | 0.20 | 2.0 | 0.01 | 4.0 | 25 | t2 |
③ | 0.20 | 2.0 | 0.01 | 4.0 | 50 | t3 |
請回答:
(1)已知反應(yīng)后H2C2O4轉(zhuǎn)化為CO2逸出,KMnO4轉(zhuǎn)化為MnSO4,每消耗1molH2C2O4轉(zhuǎn)移_______mol電子。當觀察到紫色剛好褪去,參加反應(yīng)的H2C2O4和KMnO4的物質(zhì)的量之比為n(H2C2O4)∶n(KMnO4)=_________。
(2)實驗①測得KMnO4溶液的褪色時間為t1=40s,忽略混合前后溶液體積的變化,這段時間內(nèi)平均反應(yīng)速率υ(KMnO4)=___________mol/(L·min)。
(3)根據(jù)表中的實驗②和實驗③數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是__________________________。
(4)該小組同學根據(jù)經(jīng)驗繪制了n(Mn2+)隨時間變化趨勢的示意圖,如圖a所示。但有同學查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn),該實驗過程中n(Mn2+)隨時間變化的趨勢應(yīng)當如圖b所示:
該小組同學根據(jù)圖b所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進行實驗探究。
①該小組同學提出的假設(shè)是__________________________________________。
②請你幫助該小組同學完成實驗方案,并填寫表中空白.
實驗編號 | H2C2O4溶液 | 酸性KMnO4溶液 | 溫度 (℃) | 向試管中加入少量固體 | 溶液顏色褪至無色所需時間(s) | ||
濃度(mol/L) | 體積(mL) | 濃度(mol/L) | 體積(mL) | ||||
④ | 0.20 | 2.0 | 0.01 | 4.0 | 50 | _____ | t4 |
③若該小組同學提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是___________________________。
【答案】25:20.01其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)速率增大Mn2+對反應(yīng)起催化作用MnSO4溶液顏色褪至無色更快,所需時間t4<t3
【解析】
(1)H2C2O4中碳元素的化合價為+3價,若在反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為CO2,則碳元素的化合價由+3升高到+4,則每消耗1molH2C2O4轉(zhuǎn)移2×(4-3)mol電子;在反應(yīng)中KMnO4轉(zhuǎn)化為MnSO4,由得失電子數(shù)目守恒可得反應(yīng)方程式:2MnO4-+5H2C2O4+6H+===2Mn2++10CO2↑+8H2O,則參加反應(yīng)的H2C2O4和KMnO4的物質(zhì)的量之比為5:2,故答案為:2、5:2;
(2)在實驗①中,KMnO4溶液的初始濃度為:0.01mol/L×4.0ml÷6ml=mol/L,40s后溶液褪色,說明KMnO4被消耗完,變化的濃度也是mol/L,則其反應(yīng)速率為:mol/L÷min=0.01mol/L,故答案為:0.01;
(3)由實驗②和實驗③對比可知,兩者反應(yīng)的濃度相同,反應(yīng)的溫度不同,實驗③中溶液褪色時間較短,說明反應(yīng)速率較快,則可得結(jié)論:其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)速率增大;
(4)①由圖b的曲線可得,反應(yīng)開始后化學反應(yīng)速率增大較快,說明生成物中MnSO4對反應(yīng)有催化作用,故答案為:Mn2+對反應(yīng)起催化作用;
②要驗證假設(shè),需進行對照實驗,由表中數(shù)據(jù)可知可與實驗③進行對比,在其它條件相同時,加入MnSO4固體即可,故答案為:MnSO4;
③若該小組同學提出的假設(shè)成立,Mn2+對該反應(yīng)有催化作用,則反應(yīng)速率加快,溶液褪色的時間縮短,故答案為:溶液顏色褪至無色更快,所需時間t4<t3。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用CO和H2合成CH3OH的化學方程式為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) AH<0,按照相同的物質(zhì)的量投料,測得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 溫度:T1>T2>T3
B. 正反應(yīng)速率:v(a)>v(c), v(b)>v(d)
C. 平衡常數(shù):K(a)>K(c),K(b)=K(d)
D. 平均摩爾質(zhì)量:M(a)<M(c),M(b)<M(d)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛,煉鐵技術(shù)和含鐵新材料的應(yīng)用倍受關(guān)注。利用鐵的氧化物循環(huán)裂解水制氫氣的過程如下圖所示。整個過程與溫度密切相關(guān),當溫度低于570℃時,反應(yīng)Fe3O4(s)+4CO(g)3Fe(s)+4CO2(g),阻礙循環(huán)反應(yīng)的進行。
已知:i. Fe3O4(s)+CO(g)3FeO(s)+CO2(g);△H1=+19.3 kJ·mol-1
ii. 3FeO(s)+H2O(g) Fe3O4(s)+H2(g);△H2=-57.2 kJ·mol-1
iii. C(s)+CO2(g)2CO(g);△H3=+172.4 k]·mol-1
鐵氧化物循環(huán)裂解水制氫氣總反應(yīng)的熱化學方程式是___________。
(2)T1℃時,向某恒溫密閉容器中加入一定量的Fe2O3和炭粉,發(fā)生反應(yīng)Fe2O3(s)+3C(s)2Fe(s)+3CO(g),反應(yīng)達到平衡后,在t1時刻,改變某條件,V(逆)隨時間(t)的變化關(guān)系如圖所示,則t1時刻改變的條件可能是___________(填寫字母)。
a.保持溫度不變,壓縮容器 b.保持體積不變,升高溫度
c.保持體積不變,加少量碳粉 d.保持體積不變,增大CO濃度
(3)在一定溫度下,向某體積可變的恒壓密閉容器(p總)加入1molCO2與足量的碳,發(fā)生反應(yīng),平衡時體系中氣體體積分數(shù)與溫度的關(guān)系如圖所示
①650℃時,該反應(yīng)達平衡后吸收的熱量是___________。
②T℃時,若向平衡體系中再充入一定量按V(CO2)︰V(CO)=5︰4的混合氣體,平衡___________(填“正向”、“逆向”或“不”)移動。
③925℃時,用平衡分壓代替平衡濃度表示的化學平衡常數(shù)Kp為___________。[氣體分壓(p分)=氣體總壓(p總)×體積分數(shù),用某物質(zhì)的平衡分壓代替物質(zhì)的量濃度也可以表示化學平衡常數(shù),記作Kp]
(4)用原電池原理可以除去酸性廢水中的三氯乙烯、AsO3-,其原理如下圖所示(導電殼內(nèi)部為納米零價鐵)
在除污過程中,納米零價鐵中的Fe為原電池的___________極(填“正”或“負”),寫出C2HCl3在其表面轉(zhuǎn)化為乙烷的電極反應(yīng)式為___________。
(5)已知25℃時,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,此溫度下若在實驗室中配制100mL5mol·L-1FeCl3溶液,為使配制過程中不出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則至少需要加入2mol·L-1的鹽酸_________mL(忽略加入鹽酸體積)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(NH4)2SO4是一種常見的化肥,某工廠用石膏、NH3、H2O和CO2制備(NH4)2SO4的工藝流程如下:
下列說法正確的是
A. 通入NH3和CO2的順序可以互換
B. 操作2為將濾液加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,可得(NH4)2SO4
C. 步驟②中反應(yīng)的離子方程式為Ca2++2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4+
D. 通入的NH2和CO2均應(yīng)過量,且工藝流程中CO2可循環(huán)利用
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】純凈的過氧化鈣(CaO2)是白色的粉末,難溶于水,不溶于乙醇、乙醚,常溫下較為穩(wěn)定,是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑,常用于鮮活水產(chǎn)品的運輸。實驗室可用鈣鹽制取CaO2·8H2O,再經(jīng)脫水制得CaO2。CaO2·8H2O在0℃時穩(wěn)定,在室溫時經(jīng)過幾天就分解,加熱至130℃時逐漸變?yōu)闊o水CaO2。
其制備過程如下:
(1)用化學方程式表示出過氧化鈣用做水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑的原理:_______________。
(2)為了控制沉淀溫度為0℃左右,在實驗室宜采取的方法是__________________。
(3)該制法的副產(chǎn)品為___________(填化學式),為了提高副產(chǎn)品的產(chǎn)率,結(jié)晶前要將溶液的pH調(diào)整到合適范圍,可加入下列試劑中的____________(填寫A或B)。
A.鹽酸 B.氨水
(4)為了檢驗“水洗”是否合格,可取少量洗滌液于試管中,再滴加__________進行檢查。
(5)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實驗步驟是:
第一步,準確稱取ag產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的bgKI晶體,再滴入少量2 mol·L—1的H2SO4溶液,充分反應(yīng)。
第二步,向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步,逐滴加入濃度為c mol/L的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液VmL。 (已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-(無色))
①第三步中說明反應(yīng)恰好完全的現(xiàn)象是___________________________________;
②CaO2的質(zhì)量分數(shù)為______________________________________(用字母表示)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,表中所列字母分別代表某一元素。根據(jù)表中所列元素回答問題:
(1)元素B在周期表中的位置是______。
(2)上表短周期元素中金屬性最強的是______(填元素符號)。
(3)最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性最強的物質(zhì)______(填化學式)。
(4)A、C、D三元素形成化合物的電子式為______,該化合物中含有的作用力有______。
(5)表中F、G、H元素可形成與Ar具有相同電子層結(jié)構(gòu)的簡單離子,這些離子的半徑由大到小的順序是______(用離子符號表示)。
(6)E可在B、C形成的常見化合物中燃燒的方程式是______。
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【題目】下列有關(guān)從海帶中提取碘的實驗原理和裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 用裝置甲灼燒碎海帶
B. 用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液
C. 用裝置丙制備用于氧化浸泡液中I的Cl2
D. 用裝置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在-50℃時液氨中存在著下列平衡:2NH3(液)NH4++NH2-,兩種離子的平衡濃度均為1.0×10-15mol·L-1。以下有關(guān)-50℃時離子積的敘述中正確的是( )
A. 離子積為1.0×10-15
B. 離子積為1.0×10-30
C. 向液氨中加入氨基鈉(NaNH2),液氨的離子積增大
D. 向液氨中加入NH4Cl,c(NH4+)增大,離子積的數(shù)值也隨之增大
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