由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的幾種物質(zhì)組成的混合粉末,取樣品進(jìn)行下列實驗(部 分產(chǎn)物略去):

(1)取少量溶液X,加入過量的NaOH溶液,有沉淀生成。取上層清液,通入CO2,

無明顯變化,說明樣品中不含有的物質(zhì)是(填寫化學(xué)式) 。

(2)Z為一種或兩種氣體:

①若Z只為一種氣體,試劑a為飽和NaHCO3溶液,則反應(yīng)Ⅰ中能同時生成兩種氣體的化學(xué)方程式是:

②若Z為兩種氣體的混合物,試劑a為適量水,則Z中兩種氣體的化學(xué)式是 。

(3)向Y中通入過量氯氣,并不斷攪拌,充分反應(yīng)后,溶液中的陽離子是(填寫離子符號) 。

(4)取Y中的溶液,調(diào)pH約為7,加入淀粉KI溶液和H2O2,溶液呈藍(lán)色并有紅褐色沉淀生成。當(dāng)消耗2 mol I-時,共轉(zhuǎn)移3 mol電子,該反應(yīng)的離子方程式是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上期中(理)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是三種難溶金屬硫化物的溶度積常數(shù)(25℃):

化學(xué)式

FeS

CuS

MnS

溶度積

6.3×10-18

1.3×10-36

2.5×10-13

下列有關(guān)說法中正確的是( )

A.25℃時,CuS的溶解度大于MnS的溶解度

B.25℃時,飽和CuS溶液中,Cu2+的濃度為1.3×10-36 mol•L-1

C.因為H2SO4是強(qiáng)酸,所以反應(yīng)CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4不能發(fā)生

D.除去某溶液中的Cu2+,可以選用FeS作沉淀劑

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江紹興市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.利用風(fēng)能發(fā)電、采取節(jié)能技術(shù)、使用太陽能熱水器均有利于減少二氧化碳排放

B.生活垃圾焚燒發(fā)電也會產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)

C.丁達(dá)爾現(xiàn)象可用于區(qū)別溶液與膠體,云、霧、淀粉溶液均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

D.硅酸鈉溶液的保存和堿溶液一樣,存放在橡膠塞密封的廣口試劑瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省高三上第四次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

儀器中①漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦燃燒匙,常用于物質(zhì)分離的是( )

A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑦

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林長春外國語學(xué)校高三上第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)采取一定措施可防止鋼鐵腐蝕。下列裝置中的燒杯里均盛有等濃度、等體積的NaCl溶液。

①在abc裝置中能保護(hù)鐵的是 (填字母)

②若用d裝置保護(hù)鐵,X極的電極材料應(yīng)是 (填名稱)

(2)25℃時有關(guān)物質(zhì)的溶度積如下:Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12,Ksp[Fe (OH)3]=2.64×10-39

25℃時,向含有Mg2+,F(xiàn)e3+的溶液中滴加NaOH溶液,當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的pH=8時,c(Mg2+):c(Fe3+)= 。

高爐煉鐵是冶煉鐵的主要方法,發(fā)生的主要反應(yīng)為:

Fe2O3(s)+3CO(g) 2Fe(s)+3CO2(g) ΔH = a kJ·mol-1

(3)已知:①Fe2O3(s)+ 3C(石墨) = 2Fe(s)+3CO(g) ΔH1= + 489.0 kJ·mol-1

②C(石墨)+CO2(g)= 2CO(g)ΔH2 = + 172.5 kJ·mol-1則a = kJ·mol-1。

(4)冶煉鐵反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K = ,溫度升高后,K值 (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(5)在T℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64,在 2L恒容密閉容器甲和乙中,分別按下表所示加入物質(zhì),反應(yīng)經(jīng)過一段時間后達(dá)到平衡。

Fe2O3

CO[

Fe

CO2

甲/mol

1.0

1.0

1.0

1.0

乙/mol

1.0

2.0

1.0

1.0]

① 甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率為 。

② 下列說法正確的是 (填字母)。

a.若容器內(nèi)氣體密度恒定時,標(biāo)志反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

b.增加Fe2O3可以提高CO的轉(zhuǎn)化率

c.甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率大于乙的平衡轉(zhuǎn)化率

d.甲、乙容器中,CO的平衡濃度之比為2∶3

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.MgO的熔點高,可用做防火板材料

B.BaC03與鹽酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多

C.臭氧有強(qiáng)氧化性,可用于餐具消毒

D.NH3易液化,可用作制冷劑

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第一次模擬理化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

某小組同學(xué)為了探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計如下實驗(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗)。

實驗記錄如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

I

打開活塞a,滴加氯水,關(guān)閉活塞a

A中溶液變?yōu)榧t棕色。

II

吹入熱空氣

A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無明顯變化。

III

停止吹入空氣,打開活塞b,逐滴加入H2O2溶液

開始時顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成紅棕色。

請回答下列問題:

(1)A中反應(yīng)的離子方程式是 。

(2)實驗操作II吹入熱空氣的目的是

(3)裝置C的作用是 ,C中盛放的藥品是

(4)實驗操作III,混合液逐漸變成紅棕色,其對應(yīng)的離子方程式 。

(5)由上述實驗得出的結(jié)論是 。

(6)實驗反思:①有同學(xué)認(rèn)為實驗操作II吹入的熱空氣,會干擾(5)中結(jié)論的得出,你認(rèn)為是否干擾,理由是

②實驗操作III,開始時顏色無明顯變化的原因是(寫出一條即可):

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

25℃時,在飽和氯水中存在平衡:Cl2+H2OH++Cl-+HClO。下列敘述中錯誤的是

A.在飽和氯水中通入H2S氣體,溶液的pH變小

B.在飽和氯水中通入SO2氣體,溶液的pH變小

C.在飽和氯水中加入CaCO3,平衡向右移,溶液的pH變大

D.在飽和氯水中加入NaOH使pH=7,所得溶液中微粒濃度:c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)>c(HClO)

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高二上期中文化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)合金的說法正確的是

A.合金必須是由兩種或兩種以上的金屬組成

B.水銀是合金

C.形成合金后,其熔點一般會提高

D.形成合金后,其硬度一般會增大

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