如圖所示:在800 mL的大燒杯中放入碎紙屑,把盛有50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸的200 mL燒杯放到大燒杯中,兩只燒杯間填滿碎紙屑.用泡沫塑料板做成大燒杯蓋,通過蓋子插入一根玻璃攪拌器(末端呈半圓環(huán)的玻璃棒)和一只溫度計,測定溶液的溫度.迅速往鹽酸溶液中加入50 mL 0.55 mol·L-1燒堿溶液,蓋好,攪拌溶液,觀察溫度的變化.當(dāng)溫度保持穩(wěn)定時,記錄讀數(shù),取出裝反應(yīng)液的燒杯,倒出溶液,清洗干凈,保持內(nèi)外杯壁干燥.重復(fù)進行三次實驗.用這一實驗可以粗略測定中和熱.

(1)燒杯間填滿碎紙屑的作用是________.

(2)要重復(fù)進行三次實驗的目的是________.

(3)燒杯如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

(4)實驗中若改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸和50 mL 0.55 mol·L-1燒堿溶液進行上述反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱________(填“相等”或“不相等”),理由是________.

(5)三次平行操作測得數(shù)據(jù)中,起始時鹽酸與燒堿溶液溫度相同,而終止溫度與起始溫度之差(t2-t1)分別為

①2.3℃

②2.4℃

③2.9℃,

則最終代入計算式的溫度差的平均值為________℃.

答案:
解析:

  答案:(1)保溫、隔熱、減少實驗過程中放出熱量的損失

  (2)減少實驗過程中的誤差

  (3)偏小

  (4)不相等 相等 因為60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸和50 mL 0.55 mol·L-1燒堿反應(yīng)能生成0.027 5 mol H2O,而50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1燒堿反應(yīng)只能生成0.025 mol H2O,因此所放出熱量不同.但中和熱是指酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O時所放出的熱量,與酸、堿的用量無關(guān),因此所求中和熱相等

  (5)2.53

  解析:測定中和熱的實驗是一個定量實驗,分析實驗裝置和操作時要注意兩個方面:一是“量”的問題,二是盡量減少實驗誤差.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用碳資源的研究顯得尤為緊迫.
在催化劑作用下,CO2和H2可以制取甲醇和乙醇.
如:2CO2(g)+6H2(g)
催化劑
 CH3CH2OH(g)+3H2O(g).
(Ⅰ) 在一定壓強下,利用CO2反應(yīng)制取乙醇,測得反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
溫度/k
CO2轉(zhuǎn)化率/%
n(H2)/n(CO2
500 600 700 800
1.5 45 33 20 12
2.0 60 43 28 15
3.0 83 62 37 22
(1)溫度升高,平衡常數(shù)K值將
減小
減小
(填“增大”、“減小”、或“不變”).提高氫碳比[n(H2)/n(CO2)],平衡常數(shù)K值將
不變
不變
(填“增大”、“減小”、或“不變”).
(2)在600K時反應(yīng)達到平衡,要使該平衡向右移動,其它條件不變時,可以采取的措施有
AB
AB
(填序號).
A.縮小反應(yīng)器體積   B.通入CO2 C.升高溫度到800K   D.使用合適的催化劑
(Ⅱ)某溫度下,在體積為l L的密閉容器中充入lmol CO2和4mol H2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.
(1)從反應(yīng)開始到平衡,甲醇的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
0.075mol/(L?min)
0.075mol/(L?min)
;
(2)氫氣的平衡濃度為
1.75
1.75
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積為2L的密閉容器中,保持體系內(nèi)溫度800℃不變,將一定量的NO和O2混合發(fā)生反應(yīng):2NO+O2?2NO2,其中NO的物質(zhì)的量(n)隨時間(t)的變化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題.
(1)30s時反應(yīng)達到平衡,用O2表示達到平衡過程的平均反應(yīng)速率為
0.0022mol?L-1?s-1
0.0022mol?L-1?s-1
,圖象中曲線
II
II
(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示NO2的變化.由圖象中曲線和數(shù)據(jù)變化,能否計算該溫度下的平衡常數(shù):
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(2)若升高反應(yīng)體系的溫度,使反應(yīng)重新達到平衡,此時體系中n(NO)=n(NO2),則該反應(yīng)是
熱反應(yīng)(選填“吸”或“放”).
(3)在800℃時,若縮小容器的體積,達新平衡時n(NO)
(選填“>”、“=”或“<”)0.07mol,NO的轉(zhuǎn)化率
增大
增大
(選填“增大”、“不變”或“減小”).
(4)上述800℃時的反應(yīng)達到平衡時測得放出熱量a kJ.試寫出在此條件下NO與氧氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-15.4a kJ?mol-1
2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-15.4a kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在一定體積的密閉容器中,進行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃ 700 800 830 1000 1200
K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K=
[CO]?[H2O]
[CO2]?[H2]
[CO]?[H2O]
[CO2]?[H2]

(2)該反應(yīng)為
吸熱
吸熱
反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”).
(3)若 830℃時,向容器中充入1mol CO、5mol H2O,反應(yīng)達到平衡后,其化學(xué)平衡常數(shù)K
等于
等于
1.0(選填“大于”、“小于”、“等于”)
(4)若1200℃時,在某時刻該容器中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2mol?L-1、2mol?L-1、4mol?L-1、4mol?L-1,則此時上述反應(yīng)的平衡移動方向為
逆反應(yīng)方向
逆反應(yīng)方向
.(選填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”、“不移動”)
(5)科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究.目前合成氨的技術(shù)原理為:
 N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol 
該反應(yīng)的能量變化如圖所示.
①在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是:
減小
減小
.(填“增大”、“減小”或“不變”).
②將一定量的N2(g)和H2(g)放入2L的密閉容器中,在500℃、2×107Pa下發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
5分鐘后達到平衡,測得N2為0.2mol,H2為0.6mol,NH3為0.2mol.氮氣的平均反應(yīng)速率v(N2)=
0.01mol/L?min
0.01mol/L?min
,H2的轉(zhuǎn)化率是
33.3%
33.3%

③欲提高②容器中H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施一定可行的是
ACD
ACD

A.增大壓強
B.改變反應(yīng)的催化劑
C.液化生成物分離出氨
D.向容器中按原比例再充入原料氣
E.升高溫度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在體積為1L的密閉容器中,進行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),反應(yīng)焓變?yōu)椤鱄,其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
T℃ 700 800 850 1000 1200
K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的△H
零(選填“>”或“<”)
(2)能判斷該反應(yīng)是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
BC
BC

A.容器中壓強不變
B.混合氣體中c(CO)不變
C.V(H2)=V(H2O)
D.c(CO2)=c(CO)
(3)若上述反應(yīng)以CO和H2O蒸汽為起始反應(yīng)物,在T℃時CO和H2O濃度變化如圖所示,則0-4min的平均反應(yīng)速率v(CO2)=
0.03
0.03
mol/(L?min),T=
850
850
℃.

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同步練習(xí)冊答案