某學(xué)生課外活動小組利用如圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是______溶液，加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是：_______________________。

（2）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是______溶液；加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是：______________________。

（1）稀氨水和酚酞  稀氨水中的NH3逸出，所以溶液的顏色變淺

（2）溶有SO2的品紅  SO2氣體逸出，品紅溶液恢復(fù)紅色

解析：題設(shè)情景有三大特點(diǎn)：

①反應(yīng)裝置由常見的“開放型”到了“封閉型”；

②溶液顏色由常見的“靜態(tài)穩(wěn)定型”到了“動態(tài)變化型”；

③溶液成分由常見的“單一溶質(zhì)型”到了“多種溶質(zhì)型”。

學(xué)生分析把握了這些情景特點(diǎn)，思維發(fā)散就有了正確的方向。綜合駕馭情景即可做出題目結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

I向一金屬鋁的易拉罐內(nèi)充滿CO2，然后向罐內(nèi)注入足量NaOH溶液，立即用膠布嚴(yán)封罐口，過一段時間后，罐壁內(nèi)凹而癟，再過一段時間后，癟了的罐壁重新鼓起，解釋上述變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（1）罐壁內(nèi)凹而癟的原因：
CO2溶于NaOH溶液而導(dǎo)致罐內(nèi)壓強(qiáng)減小，罐壁被大氣壓壓痹；
CO2溶于NaOH溶液而導(dǎo)致罐內(nèi)壓強(qiáng)減小，罐壁被大氣壓壓痹；

反應(yīng)方程式：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H20
CO2+2NaOH=Na2CO3+H20

（2）罐壁重新鼓起的原因：
過量的NaOH和罐壁（Al）反應(yīng)而產(chǎn)生H2使罐內(nèi)壓強(qiáng)增大而將罐壁重新鼓起；
過量的NaOH和罐壁（Al）反應(yīng)而產(chǎn)生H2使罐內(nèi)壓強(qiáng)增大而將罐壁重新鼓起；

反應(yīng)方程式：
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2 +3H2↑，
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2 +3H2↑，

II某學(xué)生課外活動小組利用如圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)：
（1）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是
稀氨水和酚酞；
稀氨水和酚酞；
溶液；加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是
稀氨水中的NH3逸出，堿性減弱，所以溶液的顏色變淺
稀氨水中的NH3逸出，堿性減弱，所以溶液的顏色變淺
．
（2）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是
溶有SO2的品紅
溶有SO2的品紅
溶液；加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是
SO2氣體逸出，品紅溶液恢復(fù)紅色
SO2氣體逸出，品紅溶液恢復(fù)紅色
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生課外活動小組利用如圖裝置做如下實(shí)驗(yàn)：在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液顏色變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生課外活動小組利用如圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)：

 

（1）在試管內(nèi)注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是__________________________溶液；加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是______________________________。

（2）在試管內(nèi)注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是____________溶液；加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是：________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（14分）I向一金屬鋁的易拉罐內(nèi)充滿CO2,然后向罐內(nèi)注入足量NaOH溶液,立即用膠布嚴(yán)封罐口,過一段時間后,罐壁內(nèi)凹而癟,再過一段時間后,癟了的罐壁重新鼓起,解釋上述變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

(1)罐壁內(nèi)凹而癟的原因:                                       

  反應(yīng)方程式:                                    

(2)罐壁重新鼓起的原因:                               

  反應(yīng)方程式:                  

II某學(xué)生課外活動小組利用如圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是________溶液；加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是                                         。

（2）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是________溶液；加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是________________________________。

 

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