已知化學(xué)式為CxHy的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒產(chǎn)物為水和二氧化碳.在常溫常壓下,將16mL H2、CH4、C2H2的混合氣體與足量的O2混合,點(diǎn)燃后使之完全燃燒,冷卻至原狀態(tài),測(cè)得總體積比原體積減小26mL,則混合氣體中CH4的體積是( 。
A、2mLB、4mL
C、8mLD、無(wú)法計(jì)算
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專(zhuān)題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:常溫下水的狀態(tài)為液體,氧氣足量,則物質(zhì)燃燒通式為:CxHy+(x+
y
4
)O2→xCO2+
y
2
H2O(l),氣體體積減少=1+(x+
y
4
)-x=1+
y
4
,所以體積變化只與H原子數(shù)目有關(guān),H2、C2H2的H原子數(shù)目都是2,可把它們當(dāng)為一個(gè)整體,設(shè)甲烷的體積為V mL,則?H2、C2H2的總體積為(16-V) mL,利用體積減少列方程計(jì)算.
解答: 解:常溫下水的狀態(tài)為液體,氧氣足量,則:
CxHy+(x+
y
4
)O2→xCO2+
y
2
H2O(l)△V
 1   (x+
y
4
)   x             1+
y
4

?所以體積變化只與H原子數(shù)目有關(guān),H2、C2H2的H原子數(shù)目都是2,可把它們當(dāng)為一個(gè)整體,設(shè)甲烷的體積為V mL,則?H2、C2H2的總體積為(16-V) mL,則:
(1+
2
4
)×(16-V) mL+(1+
4
4
)×V mL=26 ml,
解得V=4,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物計(jì)算,充分利用物質(zhì)燃燒通式進(jìn)行解答,側(cè)重考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)速率的研究對(duì)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活有著十分重要的意義.
( I)對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)
V2O5
2SO3(g)是制備硫酸的重要反應(yīng).下列敘述正確的是
 

A.催化劑V2O5不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率
B.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速度一定增大
C.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間
D.在t1、t2時(shí)刻,SO3(g)的濃度分別是c1,c2,則時(shí)間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平均速率為ν=
c2-c1
t2-t1

( II).一定溫度下某定容容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+3B(g)═2C(g),開(kāi)始時(shí),A的濃度為2mol?L-1,B的濃度是4mol?L-1,2min后,A的濃度減少0.8mol?L-1,則:
(1)v(B)=
 
,v(C)=
 

(2)在2min末,C的濃度是
 
,B的濃度是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列既是氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是( 。
A、葡萄糖在人體內(nèi)氧化
B、鋅粒與稀H2SO4反應(yīng)制取H2
C、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)
D、二氧化碳與赤熱的炭反應(yīng)生成一氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2SO2+O2?2SO3為放熱反應(yīng),對(duì)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、O2的能量一定高于SO2的能量
B、SO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量
C、SO2的能量一定高于SO3的能量
D、該反應(yīng)為放熱反應(yīng),但也需要一定的條件才可發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在1L 0.1mol/L硫化鈉溶液中陰離子總數(shù)大于0.1NA
B、1mol O2作氧化劑時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為4NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L戊烷所含分子數(shù)為NA
D、10mL98%的濃H2SO4用水稀釋至l00mL,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,下列可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡:I2(g)+H2(g)?2HI(g);△H<0,要使混合氣體的顏色加深,可以采取的方法是( 。
A、降低溫度
B、增大H2的濃度
C、增大壓強(qiáng)
D、減小壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示的一些物質(zhì)或概念之間的從屬或包含關(guān)系中不正確的是( 。
X Y Z
氧化物 化合物 純凈物
A 含氧酸 化合物
B 溶液 分散系 混合物
C 電解質(zhì) 化合物
D 置換反應(yīng) 氧化還原反應(yīng) 離子反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可以用來(lái)鑒別氣態(tài)烷烴和烯烴,又可以用來(lái)除去烷烴中混有的少量烯烴的操作方法是( 。
A、混合氣通過(guò)盛CCl4的洗氣瓶
B、混合氣跟氯氣混合
C、混合氣通過(guò)盛水的洗氣瓶
D、混合氣通過(guò)盛足量溴水的洗氣瓶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于膠體的說(shuō)法中正確的是( 。
A、膠體有電泳現(xiàn)象原因是膠體帶電
B、膠體不穩(wěn)定,靜置后容易產(chǎn)生沉淀
C、膠體的本質(zhì)特征是丁達(dá)爾效應(yīng)
D、膠粒做不停的,無(wú)秩序的運(yùn)動(dòng)

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