【題目】下列關(guān)于有機物性質(zhì)描述中,正確的是

A.用溴的四氯化碳溶液可鑒別CH4C2H4。

B.苯與濃硫酸、濃硝酸的混合酸加熱發(fā)生加成反應(yīng)

C.乙酸、乙酸乙酯都可和NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)

D.葡萄糖、油脂、蛋白質(zhì)一定條件下都可水解為小分子

【答案】A

【解析】

A、甲烷和溴的四氯化碳溶液不反應(yīng),乙烯能和溴發(fā)生加成反應(yīng),使溴的四氯化碳溶液褪色,據(jù)此可以鑒別甲烷和乙烯,A正確;

B、苯與濃硫酸、濃硝酸的混合酸加熱發(fā)生硝化反應(yīng)生成硝基苯,該反應(yīng)也是取代反應(yīng),B不正確;

C、乙酸乙酯屬于酯類,含有酯基官能團,在氫氧化鈉溶液中發(fā)生水解反應(yīng),而不是中和反應(yīng),C不正確;

D、葡萄糖是單糖,不能再發(fā)生水解反應(yīng),D不正確;

答案選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗裝置可用于制取乙炔.

請?zhí)羁眨?/span>
(1)A管的作用是 , 制取乙炔的化學方程式是
(2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中觀察到的現(xiàn)象是 , 乙炔發(fā)生了反應(yīng).
(3)乙炔通入溴水的CCl4溶液中觀察到的現(xiàn)象是
(4)為了安全,點燃乙炔前應(yīng) , 乙炔燃燒時的實驗現(xiàn)象是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中,需吸收能量的是( )

A. H + H → H2B. H + Cl →HCl

C. I2→I + ID. C+O2→CO2

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【題目】將一定量的A、B、C三種物質(zhì)(都是氣體)放入固定體積為10L的密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng),一段時間內(nèi)測得各物質(zhì)的量變化如圖所示. 請解答下列問題:

(1)反應(yīng)的化學方程式用A,B,C可表示為
(2)用B的濃度變化表示在0~10min內(nèi)的反應(yīng)速率是
(3)在該條件達到反應(yīng)的限度(平衡狀態(tài))時反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率(轉(zhuǎn)化率═轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量/初始物質(zhì)的量×100%,計算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】意大利羅馬大學的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4氣體分子.N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是(
A.N4分子屬于一種新型的化合物
B.N4分子中只含有共價鍵
C.1 mol N4分子所含共價鍵數(shù)為4NA
D.N4沸點比P4(白磷)高

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可形成氫氧燃料電池.通常氫氧燃料電池有酸式(當電解質(zhì)溶液為硫酸時)和堿式[當電解質(zhì)溶液為NaOH(aq)或KOH(aq)時]兩種.試回答下列問題:

(1)酸式電池的電極反應(yīng):負極 , 正極;電池總反應(yīng):;電解質(zhì)溶液pH的變化(填“變大”“變小”或“不變”).
(2)堿式電池的電極反應(yīng):負極 , 正極;電池總反應(yīng):;電解質(zhì)溶液pH的變化(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分子式為C4H8O2且能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的有機物(不考慮立體異構(gòu)和醛類物質(zhì))有(
A.2種
B.4種
C.6種
D.8種

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某混合物X由Na2O,F(xiàn)e2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成.某興趣小組以兩條途徑分別對X進行如下實驗探究.下列有關(guān)說法不正確的是(

A.無法判斷混合物中是否含有Na2O
B.由Ⅱ可知X中一定存在SiO2
C.1.92g固體成分為Cu
D.15.6g混合物X中m(Fe2O3):m(Cu)=1:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列措施不符合節(jié)能減排的是(  )
A.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決廣東電力緊張問題
B.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水
C.用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏
D.用雜草、生活垃圾等有機廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,作家庭燃氣

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