【題目】下列物質(zhì)由短周期原子序數(shù)依次增大的元素A、B、C、D、E構(gòu)成，有如圖所示關(guān)系：

已知：①A的原子半徑在周期表中最小。

②n由四種元素組成，既可用于廚房食品的膨松劑又可在醫(yī)藥方面用于治療胃酸過多的患者。

③n、m、q、s四種物質(zhì)焰色反應中火焰均為黃色。

④p由A、E的單質(zhì)在光照或點燃的條件下化合得到

回答下列問題

(1)A元素為___(填名稱，下同)、B元素為___、E元素為___。

(2)寫出w的電子式___，且該化合物中化學鍵的類型___(填離子鍵、極性共價鍵或非極性共價鍵)。

(3)m溶液可以和p溶液反應生成r和s，寫出該離子方程式___。

(4)q、r、w反應可以生成n，n的固體也可以在加熱的條件下反應生成q、r、w，寫出n的固體加熱生成q、r、w的化學方程式___。

【答案】氫 碳 氯 極性共價鍵 H++OH-=H2O 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

【解析】

A的原子半徑在周期表中最小，則A為H元素；n由四種元素組成，既可用于廚房食品的膨松劑又可在醫(yī)藥方面用于治療胃酸過多的患者，所以n為NaHCO3，五種元素中有四種分別為H、C、O、Na；n、m、q、s四種物質(zhì)焰色反應中火焰均為黃色，說明四種物質(zhì)均含有Na元素；p由A、E的單質(zhì)在光照或點燃的條件下化合得到，A的單質(zhì)為氫氣，在光照或點燃的條件下可以和氯氣化合生成HCl，即p為HCl，E為Cl元素；A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，則A為H、B為C、C為O、D為Na；q、r、w反應可以生成n，n的固體在加熱條件下反應生成q、r、w，q含有鈉元素，所以q為Na2CO3；碳酸鈉可以和鹽酸反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，則s為NaCl；m也含有鈉元素，且能和HCl反應，則m應為NaOH，r為H2O，q、r、w反應可以生成n，則w為CO2，NaOH和CO2可以反應生成碳酸鈉，符合題意。

(1)根據(jù)分析5種元素分別為H、C、O、Na、Cl，A為氫，B為碳，E為氯；

(2)w為CO2，電子式為；二氧化碳分子中的共價鍵為不同元素形成的共價鍵，為極性共價鍵；

(3)鹽酸和NaOH溶液反應生成氯化鈉和水，離子方程式為H++OH-=H2O；

(4)碳酸氫鈉固體受熱分解方程式為2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度下，HNO2和CH3COOH的電離常數(shù)分別為5.0×10-4和1.7×10-5。將pH相同、體積均為V0的兩種酸溶液分別加水稀釋至體積V，pH隨的變化如圖所示，下列敘述錯誤的是

A.曲線Ⅰ代表CH3COOH溶液

B.溶液中水的電離程度：b點小于c點

C.相同體積a點的兩種酸分別與NaOH溶液恰好中和后，溶液中n(NO2－)＞n(CH3COO－)

D.由c點到d點，溶液中保持不變（其中HA、A－分別代表相應的酸和酸根離子）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用下列實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是 ( )

A. 用圖所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

B. 用圖所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl

C. 用圖所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

D. 用圖所示裝置制取少量純凈的CO2氣體

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有機化合物的同分異構(gòu)體數(shù)目判斷正確的是（ ）

A. 分子式為C5H10，含碳碳雙鍵的烯烴為6種

B. 分子式為C8H10，含苯環(huán)的有機物為3種

C. 分子式為C5H12O，且能與Na反應的有機物為8種

D. 分子式為C5H10O2，且能與Na2CO3反應的有機物為10種

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生設(shè)計如圖所示的實驗裝置，利用氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂白粉(這是一個放熱反應)。請回答下列問題：

（1）A為實驗室制氯氣的發(fā)生裝置，反應化學方程式為_________________________；某學生用12 mol·L－1的濃鹽酸100 mL和足量的MnO2反應制Cl2，實際得到的Cl2________6.72 L(填“<”、“>”或“＝”)。

（2）漂白粉將在U形管中產(chǎn)生，其化學方程式是_________________________________。

（3）此實驗所得漂白粉的有效成分偏低。該學生經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)，主要原因是在U形管中還存在兩個副反應：

①溫度較高時氯氣與消石灰反應生成Ca(ClO3)2，為避免此副反應的發(fā)生，可采取的措施是________________。

②Cl2中含HCl，會發(fā)生反應2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O，為避免此副反應的發(fā)生，可將裝置作何改進______________________________。

（4） C裝置的作用是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知會發(fā)生反應變?yōu)?/span>(R與R′可以為烴基，也可以為H)，則寫出下列物質(zhì)與NaOH水溶液充分反應后所得有機物的結(jié)構(gòu)簡式。

(1)CH3Cl：___________

(2)CH2Cl2：______________

(3)CHCl3：_________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示CH4＋Cl2CH3Cl＋HCl中的相關(guān)微粒，其中錯誤的是

A. 中子數(shù)為20的氯原子：

B. Cl的結(jié)構(gòu)示意圖：

C. CH4的比例模型：

D. HCl的電子式：H∶Cl

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在研究前18號元素時發(fā)現(xiàn)，可以將它們排成如下圖所示的“蝸牛”形狀，圖中每個“·”代表一種元素，其中O點代表氫元素。下列說法中錯誤的是

A. 離O點越遠的元素原子半徑越大 B. 虛線相連的元素處于同一族

C. B元素是圖中金屬性最強的元素 D. A、B組成的化合物中可能含有共價鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用下圖所示的裝置進行實驗（實驗條件下氣體摩爾體積為Vm)，實驗開始前各活塞均關(guān)閉（兩燒瓶容積相同）。

(1)同溫同壓下，兩個燒瓶內(nèi)HCl與NH3分子數(shù)目之比為_______，燒瓶Ⅱ中噴泉的顏色是____________。

(2)實驗結(jié)束后燒瓶I中c(Cl- ) =_________molL-1。

(3)實驗表明，若只是關(guān)閉b、打開a、c，則易在燒瓶I中觀察到白煙，這表明氣體分子擴散速率隨著氣體相對分子質(zhì)量的增大而_____（填“增大”或“減小”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案