【題目】已知NaHSO4在水中的電離方程式為NaHSO4===Na+H+SO42-。某溫度下,向c(H)=1×106 mol·L1的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測(cè)得溶液的c(H)=1×102 mol·L1。下列對(duì)該溶液的敘述不正確的是

A. 該溫度高于25

B. 由水電離出來(lái)的H的濃度為1×1010 mol·L1

C. 加入NaHSO4晶體抑制了水的電離

D. 取該溶液加水稀釋100倍,溶液中的c(OH)減小

【答案】D

【解析】

A. 25℃時(shí),純水的pH=7,該溫度下蒸餾水中c(H)1×106 mol·L1,則pH=6,說(shuō)明促進(jìn)了水的電離,水的電離為吸熱反應(yīng),故該溫度高于25℃,故A正確;

B.pH=6的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測(cè)得溶液的pH2,則c(H)1×102 mol·L1,該溫度下pH=6的蒸餾水的離子積常數(shù)Kw= c(H) c(OH)=1.010-12,則c(OH)==1.010-10mol/L,故由水電離出來(lái)的c(H)1×10-10mol·L1,故B正確;

C. NaHSO4在水中電離生成氫離子,對(duì)水的電離起抑制作用,水的電離程度減小,故C正確;

D.加入NaHSO4晶體后,溶液顯酸性,取該溶液加水稀釋100倍,溶液的酸性減弱,溶液中的c(H)減小,c(OH)增大,故D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦酸鋇的熱穩(wěn)定性好,介電常數(shù)高,在小型變壓器、話筒和擴(kuò)音器中都有應(yīng)用。鈦酸鋇晶體的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,它的化學(xué)式是

A. BaTi8O12

B. BaTiO3

C. BaTi2O4

D. BaTi4O6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】資源化利用CO具有重要意義。

(1)CO可設(shè)計(jì)成燃料電池,熔融Li2CO3Na2CO3的混合物作為燃料電池的電解質(zhì),氧化劑是含CO2O2,工作時(shí)正極反應(yīng)為__________________,以該燃料電池為電源處理含氮氧化物廢氣,可回收硝酸,同時(shí)制得副產(chǎn)物氫氣,裝置如圖所示(電極均為石墨電極)。該裝置中應(yīng)選用_______(陽(yáng)”)離子交換膜,寫出電解時(shí)NO2發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式:___________________。

(2)CO是高爐煉鐵的重要還原劑,煉鐵時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)有:

反應(yīng)

H(kJ/mol)

I. Fe2O3(s)+3C(s) 2Fe(s)+3CO(g)

+489

II. Fe2O3(s)+3CO(g) 2Fe(s)+3CO2(g)

-27

III. C(s)+CO2(g) 2CO(g)

X

試計(jì)算,試計(jì)算,X=_________。

T1℃時(shí),向某恒溫密閉容器中加入一定量的Fe2O3C,發(fā)生反應(yīng)I,反應(yīng)達(dá)到平衡后,在t1時(shí)刻改變某條件,v()隨時(shí)間(t)的變化關(guān)系如圖所示,則t1時(shí)刻改變的條件可能是_____________________。

a.保持溫度、體積不變,使用催化劑 b.保持體積不變,升高溫度

c.保持溫度不變,壓縮容器體積 d.保持溫度、體積不變,充入CO

(3)在一定溫度下,向某體積可變的恒壓(P)密閉容器中加入1mol CO2與足量的碳發(fā)生反應(yīng)III,平衡時(shí)體系中氣體體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。

650℃時(shí),反應(yīng)達(dá)平衡后CO2的轉(zhuǎn)化率為____________。

T℃時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)下列說(shuō)法不正確的是__________________。

a.氣體密度保持不變

b.2v(CO2)=v(CO)

c.若保持其它條件不變?cè)俪淙氲润w積的CO2CO,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

d.若保持其它條件不變?cè)俪淙攵栊詺怏w,v、v均減小,平衡不移動(dòng)

e.若其它條件不變將容器體積壓縮至一半并維持體積不變,再次達(dá)平衡時(shí)壓強(qiáng)小于原平衡的2

③根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算反應(yīng)IIIT℃時(shí)用平衡分壓代替平衡濃度表示的化學(xué)平衡常數(shù)KP=___________(設(shè)總壓強(qiáng)為P,用含P的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物(甲)、(乙)、 (丙)的分子式均為C8H8,下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲、乙、丙在空氣口燃燒時(shí)均產(chǎn)生明亮并帶有濃煙的火焰

B. 甲、乙、丙中只有甲的所有原子可能處于同一平面

C. 等量的甲和乙分別與足量的溴水反應(yīng),消耗Br2的量:甲>乙

D. 甲、乙、丙的二氯代物數(shù)目最少的是丙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組對(duì)H2O2的分解速率做了如下實(shí)驗(yàn)探究。

1下表是該小組研究影響過(guò)氧化氫H2O2分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):

10 mL H2O2制取150 mL O2所需的時(shí)間

濃度

時(shí)間

反應(yīng)條件

30%H2O2

15%H2O2

10%H2O2

5%H2O2

無(wú)催化劑、不加熱

幾乎

不反應(yīng)

幾乎

不反應(yīng)

幾乎

不反應(yīng)

幾乎

不反應(yīng)

無(wú)催化劑、加熱

360

480

540

720

MnO2催化劑、加熱

10

25

60

120

該小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),考慮了濃度、a___________b___________等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

從上述影響H2O2分解速率的因素ab中任選一個(gè),說(shuō)明該因素對(duì)該反應(yīng)速率的影響:_____________。

2將質(zhì)量相同但顆粒大小不同的MnO2分別加入到5 mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木條測(cè)試。測(cè)定結(jié)果如下:

催化劑

MnO2

操作情況

觀察結(jié)果

反應(yīng)完成所需的時(shí)間

粉末狀

混合不振蕩

劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃

3.5分鐘

塊狀

反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃

30分鐘

寫出H2O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明催化劑作用的大小與________________有關(guān)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液中所含離子的濃度如下表,則a值為

離子

NO3-

SO42-

H

Mg2

K

濃度(mol/L)

0.3

0.4

0.2

0.2

a

A. 0.1 B. 0.3 C. 0.5 D. 0.7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.甲烷和苯都可以和氯氣在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng)

B.乙烯、乙炔、苯都能使溴水褪色,其褪色原理相同,都發(fā)生加成反應(yīng)

C.的名稱是2,二甲基戊烷

D.乙烯、溴苯分子中的所有原子都處于同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物分子中,不可能所有原子處于同一平面上的是:

A. CH2=CH2(乙烯) B. CH2=CH—CH3(丙烯)

C. D. 苯乙烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成了災(zāi)難,為了防止水污染,下面的措施中可以采用的是(  )。

禁止使用農(nóng)藥和化肥

不任意排放工業(yè)廢水

抑制水中植物的生長(zhǎng)

生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理再排放

減少空氣中硫的氧化物和氮的氧化物的含量

A.②③④B.②④⑤C.①④⑤D.①②④

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