【題目】分子式為的有機(jī)物A在稀硫酸存在的條件下與水反應(yīng)生成B、C兩種物質(zhì),C經(jīng)一系列氧化最終可轉(zhuǎn)化為B的同類物質(zhì),等質(zhì)量的B、C的蒸氣在同溫同壓下所占體積相同,則A的結(jié)構(gòu)共有( )
A.8種B.12種C.16種D.18種
【答案】A
【解析】
有機(jī)物A的分子式為C9H18O2,在酸性條件下A水解為B和C兩種有機(jī)物,則有機(jī)物A為酯。由于同質(zhì)量的B和C的蒸氣所占體積相同,說明B和C的相對(duì)分子質(zhì)量相同,因此酸比醇少一個(gè)C原子,說明水解后得到的羧酸含有4個(gè)C原子,而得到的醇含有5個(gè)C原子,據(jù)此分析解答。
根據(jù)上述分析,酯A水解生成含有4個(gè)碳原子的羧酸和5個(gè)碳原子的醇。含有4個(gè)C原子的羧酸有2種同分異構(gòu)體:CH3CH2CH2COOH,CH3CH(CH3)COOH。含有5個(gè)C原子的醇的有8種同分異構(gòu)體:CH3CH2CH2CH2CH2OH,CH3CH2CH2CH(OH)CH3,CH3CH2CH(OH)CH2CH3;CH3CH2CH(CH3)CH2OH,CH3CH2C(OH)(CH3)CH3,CH3CH(OH)CH(CH3)CH3,CH2(OH)CH2CH(CH3)CH3;CH3C(CH3)2CH2OH;其中能氧化為羧酸的醇,即含有-CH2OH結(jié)構(gòu)的醇有4種,所以有機(jī)物A的同分異構(gòu)體數(shù)目有2×4=8,故選A。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物只含有、、三種元素,常用作有機(jī)合成的中間體。該有機(jī)物在足量中充分燃燒生成和,質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,分析其紅外光譜圖可知分子中含有鍵和位于端點(diǎn)處的鍵,核磁共振氫譜上有三組峰,峰面積之比為。
(1)的分子式是______。
(2)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______。
(3)下列物質(zhì)中,一定條件下能與發(fā)生反應(yīng)的是______(填序號(hào))。
A. B.
C.酸性溶液 D.的溶液
(4)有機(jī)物是的同分異構(gòu)體,最多可與完全加成。已知中所有碳原子在同一個(gè)平面上,且沒有順反異構(gòu)現(xiàn)象,則的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究Na2O2與水的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)如圖:
已知:H2O2H++HO2-;HO2-H++O22-
下列分析不正確的是
A.①、④實(shí)驗(yàn)中均發(fā)生了氧化還原反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)
B.①、⑤中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,說明存在H2O2
C.③和④不能說明溶解性:BaO2>BaSO4
D.⑤中說明H2O2具有還原性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究Na2O2與H2能否反應(yīng),設(shè)計(jì)裝置如圖,下列說法正確的是( )
A.裝置A中鋅?捎描F粉代替
B.裝置B中盛放堿石灰,目的是除去A中揮發(fā)出來的少量水蒸氣
C.裝置C加熱前,必須先用試管在干燥管管口處收集氣體,檢驗(yàn)氣體純度
D.裝置A也可直接用于MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1是1molNO2(g)和1molCO(g)反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,若在反應(yīng)體系中加入催化劑,則E1________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),ΔH________。請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________。
(2)觀察圖a和圖b,根據(jù)蓋斯定律,寫出△H1、△H2、△H3、△H4、△H5和△H6的關(guān)系。圖a:________________________;圖b:_________________________。
(3)用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。
已知:① H2O(l)=H2O(g) △H=+44 kJ/mol
② 2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)=CH4(g)+4NO(g) △H= +1160 kJ/mol
③ CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H= -574 kJ/mol
請(qǐng)寫出CH4(g)與NO2(g)反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的氣體和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉀和碘的相關(guān)化合物在化工醫(yī)藥材料等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用;卮鹣铝袉栴}:
(1)基態(tài)K原子中,核外電子的空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)共____種,占據(jù)最高能級(jí)的電子的電子云輪廓圖形狀為________。
(2)K和Cr屬于同一周期,且核外最外層電子構(gòu)型相同。第一電離能比較:K____(填“>”或“<”)Cr,金屬鍵強(qiáng)度比較:K________(填“>”或“<")Cr.
(3)IO3-離子的立體構(gòu)型的名稱為_____,中心原子的雜化方式為________.
(4)HIO4的酸性強(qiáng)于HIO3,其原因?yàn)?/span>_________
(5)KIO3晶體是一種性能良好的非線性光學(xué)材料,晶胞如圖所示。
晶胞的棱長(zhǎng)為a=0.446nm,晶胞中K、I、O分別處于頂角、體心、面心位置,K與I間的最短距離為_______nm,與K緊鄰的O的個(gè)數(shù)為______。阿伏加德羅常數(shù)的值為6.02×1023,列式計(jì)算晶體的密度為_________g/cm3.(不必計(jì)算結(jié)果)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)古代化學(xué)成績(jī)斐然,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 古代造紙是以木材等為原料,用去除雜質(zhì)后的纖維素制成的,纖維素屬子天然高分子
B. 火藥是由硫磺、木炭、硝酸鉀按照一定比例混合制得的
C. “China”來源于聞名于世的我國(guó)陶瓷,陶瓷是一種硅酸鹽產(chǎn)品
D. 司母戊鼎是商朝鑄造的青銅器,它是由純銅制作的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】滴定實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科中重要的定量實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
I.酸堿中和滴定——用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液。
(1)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作如下:
a.用堿式滴定管取稀NaOH25.00mL,注入錐形瓶中,加入甲基橙做指示劑。
b.用待測(cè)定的溶液潤(rùn)洗堿式滴定管。
c.用蒸餾水洗干凈滴定管。
d.取下酸式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的HCl溶液潤(rùn)洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入滴定管刻度“0”以上2~3cm處,再把滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下。
e.檢查滴定管是否漏水。
f.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次。
g.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度。
①滴定操作的正確順序是(用序號(hào)填寫)__→c→__→__→d→__→___。
②某次滴定前、后的盛放鹽酸滴定管中液面的位置。請(qǐng)回答:
儀器A的名稱是__;鹽酸的體積讀數(shù):滴定前讀數(shù)為__mL,滴定后讀數(shù)為____mL;
③在G操作中如何確定終點(diǎn)___。
(2)下列操作造成測(cè)定結(jié)果偏高的是___(填選項(xiàng)字母)
A.滴定終點(diǎn)時(shí),俯視滴定管溶液液面
B.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用未知液潤(rùn)洗
C.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗
D.滴定前,滴定管尖嘴有氣泡,滴定后氣泡消失
II.氧化還原滴定—取草酸溶液置于錐形瓶中,加入適量稀硫酸,用濃度為0.1mol/L的高錳酸鉀溶液滴定,發(fā)生的反應(yīng)為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O。表格中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
滴定次數(shù) | 待測(cè)液體積(mL) | 標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液體積(mL) | |
滴定前讀數(shù) | 滴定后讀數(shù) | ||
第一次 | 25.00 | 0.50 | 20.40 |
第二次 | 25.00 | 3.00 | 23.00 |
第三次 | 25.00 | 4.00 | 24.10 |
(1)滴定時(shí),KMnO4溶液應(yīng)裝在___(“酸”或“堿”)式滴定管中,滴定終點(diǎn)時(shí)滴定現(xiàn)象是___。
(2)該草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小穎同學(xué)用如圖所示裝置研究原電池原理,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.若將圖1裝置的Zn、Cu直接接觸,Cu片上能看到氣泡產(chǎn)生
B.圖2裝置中向Cu片移動(dòng)
C.若將圖2中的Zn片改為Mg片,Cu片上產(chǎn)生氣泡的速率加快
D.圖2與圖3中正極生成物的質(zhì)量比為1:32時(shí),Zn片減輕的質(zhì)量相等
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