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Ⅰ.設計出燃料電池使汽油氧化直接產生電流是本世紀最富有挑戰(zhàn)性的課題之一.最近有人制造了一種燃料電池,一個電極通入空氣,另一個電極通入汽油蒸氣,電池的電解質是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導O2-,回答如下問題:
(1)以戊烷(C5H12)為汽油代表,這個電池正極發(fā)生的電極反應方程式是O2+4e-=2O2-,負極發(fā)生的反應方程式是:
 
;固體電解質里O2-
 
極移動;
(2)人們追求燃料電池氧化汽油而不在內燃機里燃燒汽油產生動力的主要原因是
 

Ⅱ為確定某鋁熱劑(氧化鐵粉末和鋁粉)的組成,分別進行下列實驗.若取10.7g樣品,向其中加入足量的NaOH溶液,測得生成的氣體(標準狀況)體積為3.36L,反應的化學方程式為
 
,樣品中鋁的質量是
 
g.若取10.7g樣品將其點燃,恰好完全反應,待反應產物冷卻后,加入足量鹽酸,測得生成的氣體體積為VL,V等于
 
考點:有關混合物反應的計算,電極反應和電池反應方程式
專題:
分析:Ⅰ.(1)負極發(fā)生氧化反應,C5H12被氧化生成和水;原電池工作時,陰離子向負極移動;
(2)原電池具有能量利用率高的特點;
Ⅱ.鋁和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,根據(jù)氫氣的量可知鋁的質量,取10.7g樣品將其點燃,恰好完全反應,發(fā)生鋁熱反應生成鐵,鐵與鹽酸反應生成氫氣,反應的方程式計算.
解答: 解:Ⅰ.(1)燃料電池的負極反應是燃料失電子的氧化反應,即C5H12+16O2--32e-=5CO2+6H2O; 原電池中電解質里的陰離子移向負極,
故答案為:C5H12+16O2--32e-=5CO2+6H2O; 負;
(2)原電池具有能量利用率高的特點,而燃燒時化學能轉變?yōu)闊崮芎凸饽埽?br />故答案為:燃料電池具有較高的能量利用率;
II.鋁和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應的方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,
n(H2)=
3.36L
22.4L/mol
=0.15mol,由方程式可知n(Al)=0.1mol,m(Al)=0.1mol×27g/mol=2.7g,
鋁與氧化鐵在高溫下生成鐵與氧化鋁,反應方程式為2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3;由二者恰好反應,根據(jù)方程式可知,
0.1molAl可生成0.1molFe,與鹽酸反應生成0.1mol氫氣,體積為0.1mol×22.4L/mol=2.24L,
故答案為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;2.7; 2.24L.
點評:本題考查較為綜合,涉及燃料電池已經混合物的計算,為高頻考點,側重于學生的分析能力和計算能力的考查,注意把握電極方程式的書寫,難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

1862年,比利時化學家索爾維發(fā)明了氨堿法制堿,1926年,我國化學家侯德榜創(chuàng)立了更為進侯德榜制堿法,也叫聯(lián)合制堿法,兩種制堿的生產流程可簡要表示如圖:

(1)向沉淀池中通入CO2和氨氣時,應先通入氨氣的原因是
 

(2)沉淀池中發(fā)生反應的化學反應方程式是
 
,從沉淀池中分離沉淀的操作是
 

(3)氨堿法生產流程示意圖中的Y是
 
,從原料到產品,氨堿法總反應過程用化學方程式表示,可寫為
 

(4)聯(lián)合制堿法中從濾液中提取氯化銨晶體的過程推測,所得結論正確是
 
(選填編號).
a.常溫時氯化銨的溶解度比氯化鈉小
b.通入氨氣能增大NH4+的濃度,使氯化銨更多析出
c.加入食鹽細粉能提高Na+的濃度,使NaHCO3結晶析出
d.通入氨氣能使NaHCO3轉化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(5)聯(lián)合制堿法相比于氨堿法,氯化鈉利用率從70%提高到90%以上,主要是設計了循環(huán)Ⅰ,聯(lián)合制堿法的另一項優(yōu)點是
 

(6)產品純堿中含有碳酸氫鈉,可以用加熱分解的方法測定產品中純堿的質量分數(shù),已知樣品質量為ag,加熱至質量不再改變時稱重為bg,則純堿的質量分數(shù)為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表中列出五種短周期元素X、Y、Z、W、T的信息.
元素相關信息
X基態(tài)原子最外層電子排布為nsnnpn+1
Y其原子L層電子數(shù)是K層的3倍
Z其單質能與冷水劇烈反應,生成的陰陽離子電子數(shù)相同
W其單質在Y2中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
T其最高正價與最低負價的代數(shù)和為6
回答下列問題:
(1)Y、Z、W三種元素所形成的簡單離子半徑由小到大的順序是
 
(用離子符號表示);T元素的基態(tài)原子核外電子排布式為
 

(2)X、Z兩元素可形成化合物ZX3,其晶體中化學鍵類型有
 
,晶體類型為
 

(3)T元素的最高價氧化物對應水化物的化學式是
 
H2Y的沸點比H2W高的原因是
 

(4)Z2WY3溶液呈
 
性,其原因是(用離子方程式表示)
 

(5)已知25℃、101kPa下:
①2Z(s)+
1
2
Y2(g)═Z2Y(s)△H2=-414kJ?mol-1
②2Z(s)+Y2(g)═Z2Y2(s)△H2=-511kJ?mol-1
則1mol Z2Y2(S)與足量Z(s)反應生成Z2Y(s)的熱化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組在實驗室用如圖所示的裝置進行實驗,驗證氨的某些性質并收集少量純凈氮氣.試回答:

(1)實驗前先將儀器按圖連接好,然后
 
,再開始實驗.
(2)實驗進行一段時間后,可以觀察到硬質試管內黑色的氧化物粉末變成紅色,盛無水CuSO4的干燥管內出現(xiàn)藍色,并在最后的出氣導管處收集到純凈、干燥的N2.根據(jù)這些現(xiàn)象,硬質試管中的反應方程式為
 
,這個反應說明氨氣其有
 
性.
(3)燒瓶內盛有生石灰,隨著濃氨水的滴入,產生氨氣,氨氣產生的原因是
 

(4)洗氣瓶中濃硫酸的主要作用是
 

(5)在最后出氣管口收集干燥、純凈的氮氣,收集方法是
 
(填編號)
A.排氣法    B.排水法    C.用塑料袋或球膽收集.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學習小組在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.為了進一步研究硫酸銅的濃度對氫氣生成速率的影響,該小組同學開始了實驗探究.
實驗方案:將表中所給的6組混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的錐形瓶中,收集產生的氣體.記錄單位時間氫氣產生的體積.
混合溶液組成A組B組C組D組E組F組
4mol/LH2SO430mLV1 mLV2 mLV3 mLV4 mLV5 mL
飽和CuSO4溶液0mL0.5mL2.5mL5mLV6 mL20mL
H2OV7 mLV8 mLV9 mLV10 mL10mL0mL
其中:V1=
 
,V6=
 
,V9=
 
;
①你認為最簡易的裝置其連接順序是:A接(
 
)(
 
)接(
 
)(
 
)接(
 
)(填接口字母,可不填滿.
②實驗最后,在讀取測量實驗中生成氫氣的總體積時,你認為合理的是
 

A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.視線與凹液面的最低點水平讀取量筒中水的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:

鎳電池廣泛應用于混合動力汽車系統(tǒng),電極材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化鐵等涂覆在鋁箔上制成.由于電池使用后電極材料對環(huán)境有危害.某興趣小組對該電池電極材料進行資源回收研究,設計實驗流程如下:

已知:①NiCl2易溶于水,F(xiàn)e3+不能氧化Ni2+.②Ksp(Ni(OH)2):5.0×10-16 Ksp(NiC2O4):4.0×10-10
回答下列問題:
(1)酸溶后所留殘渣的主要成份
 
 (填物質名稱).
(2)用NiO調節(jié)溶液的pH,析出沉淀的成分為
 
(填化學式);用pH試紙測定某溶液pH的具體操作是
 

(3)寫出加入Na2C2O4溶液后反應的化學方程式
 

(4)寫出加入NaOH溶液所發(fā)生反應的離子方程式
 
,該反應的平衡常數(shù)為
 

(5)沉淀Ⅲ可被電解所得產物之一
 
(填化學式)氧化生成Ni(OH)3,如何洗滌Ni(OH)3沉淀?
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

旅游洞穴一般是指供游人觀覽的喀斯特洞穴,多姿多彩的鐘乳石,石筍,石柱,石花等碳酸鈣沉積體是喀斯特洞穴中的主要景觀.由于游人呼吸有時會使旅游洞穴中二氧化碳濃度大幅度升高,可能造成的后果是(  )
①抑制碳酸鈣沉積體的生長 
②促進碳酸鈣沉積體的生長 
③使游客有憋悶的感覺 
④使照明燈下的植物大量死亡.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知CO2可以生產綠色燃料甲醇.CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-187.4kJ/mol.3000C時的恒容密閉容器中,當C(CO2)=1.00mol.L-1C(H2)=1.60mol.L-1開始反應,結果如圖所示,回答下列問題:
(1)使用催化劑 I時,反應在10小時內的平均反應速率:V(H2)=
 
mol.(L.h)-1
(2)下列敘述正確的是
 
.(雙選)
A.當容器內氣體的密度不再改變時,反應不一定達到平衡狀態(tài)
B.充入氬氣増大壓強有利于提髙CO2的轉化率
C.CO2平衡轉化率:在上述反應條件下,催化劑II比催化劑I高
D.催化效率:在上述反應條件下,催化劑II比催化劑I高
(3)根椐圖中數(shù)據(jù),計算此反應在3000C時的平衡常數(shù)
 
.(在答題卡方框內寫出計箅過程,結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中化學 來源: 題型:

飲用水消毒方法有多種,其中殺菌能力強,又不影響水質的理想消毒劑是( 。
A、臭氧B、漂白粉
C、氯氣D、二氧化氯

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