A. | 溴揮發(fā)了 | B. | 發(fā)生了取代反應(yīng) | C. | 發(fā)生了萃取 | D. | 發(fā)生了加成反應(yīng) |
分析 苯和溴水不反應(yīng),苯苯溶于水,溴易溶于苯,溶液分層,以此解答該題.
解答 解:由于苯分子中碳碳化學(xué)鍵是介于單鍵和雙鍵之間的獨(dú)特的鍵,分子中沒有碳碳雙鍵,不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),
沒有催化劑存在,且必須是液溴,不能使用溴水,所以溴水和苯不發(fā)生取代反應(yīng);
將濃溴水加入苯中,溴水的顏色變淺,根據(jù)相似相容原理,溴單質(zhì)易溶于苯,苯能萃取溴水中的溴而使溴水褪色,發(fā)生的是萃取作用,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了苯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì),為高頻考點(diǎn),題目難度不大,注意掌握苯的結(jié)構(gòu)及性質(zhì),明確溴和苯反應(yīng),必須存在催化劑,且必須使用液溴,不能使用溴水.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4、Na2SO4、BaSO4三種粉末 | B. | CuSO4、(NH4)2SO4、Na2SO4三種粉末 | ||
C. | 汽油、乙醇、四氯化碳三種液體 | D. | NaOH、NH4NO3、NaCl三種晶體. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的陽離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng) | |
B. | 電流方向是從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 | |
C. | 鋅片是正極,銅片上有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 電解液的酸性逐漸增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Date:2015.03.06 實(shí)驗(yàn)后的記錄: ①Zn為陽極,Cu為陰極 ②H+向負(fù)極移動(dòng) ③電子流動(dòng)方向Zn→Cu ④Zn極有H2產(chǎn)生 ⑤若有1mol電子流過導(dǎo)線,則產(chǎn)生H2為0.5mol. ⑥正極的電極反應(yīng)式:Zn-2e-=Zn2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100毫升的溶液中含有Mg2+、Cl-總數(shù)為0.3NA | |
B. | 100毫升的溶液中含有Mg2+數(shù)目是0.1NA | |
C. | 1升溶液中Mg2+的濃度是0.3mol/L | |
D. | 1.5升溶液中含有Cl-的濃度是4.5mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅是負(fù)極,鋅為正極 | |
B. | 銅表面產(chǎn)生大量氣體 | |
C. | 正極反應(yīng)式:Cu-2e-═Cu2+,發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 導(dǎo)線中電子的流向是:Cu→Zn |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 欲除去乙烷中混有的乙烯可選用酸性KMnO4溶液洗氣 | |
B. | 使用萃取的方法可提純粗苯甲酸 | |
C. | 欲區(qū)分苯和甲苯,分別取少量樣品加足量酸性KMnO4溶液,振蕩,KMnO4溶液褪色為甲苯,反之為苯 | |
D. | 欲確定溴乙烷中含有溴原子,加入適量NaOH溶液后加熱,待溶液冷卻后滴加AgNO3溶液,若生成淡黃色沉淀即可確定 |
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