CuO、Fe粉、Fe3O4的混合物中，加一定量稀硫酸，當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，并向?yàn)V液中插入一枚鐵釘，片刻后．取出鐵釘，觀察現(xiàn)象。以下結(jié)論中正確的是（ ）

A．若鐵釘部分溶解，則濾液中一定含F(xiàn)e2(SO4)3

B．若鐵釘完全溶解，則濾液中一定含CuSO4

C．若鐵釘表面有紅色物質(zhì)生成，則不溶物中一定不含F(xiàn)e

D．若鐵釘無變化，則不溶物中一定含F(xiàn)e

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是（ ）

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

用氫氟酸蝕刻玻璃

SiO2是堿性氧化物，能與酸反應(yīng)

B

用浸有酸性高猛酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑

酸性高猛酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯

C

過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑

過氧化鈉是強(qiáng)氧化劑，能氧化二氧化碳

D

處理廢水時(shí)常加入明礬除去水中雜質(zhì)

明礬可以作為消毒劑使用

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省淮安市高三上學(xué)期10月階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在固態(tài)金屬氧化物電解池中，高溫并電解H2O-CO2混合氣體(1:1)制備H2和CO是一種新的能源利用方式，基本原理如圖所示。下列說法不正確的是

A、X是電源的負(fù)極

B、陰極的反應(yīng)式是：H2O+2e-==H2+O2-；CO2+2e-==CO+O2-

C、總反應(yīng)可表示為：H2O+CO2H2+CO+O2

D、陰、陽兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是1：1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶋H操作或儲存時(shí)，能體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)、高效、環(huán)保、安全”方案是( )

A．Na 著火可以使用泡沫滅火器

B．綠色化學(xué)是指有毒氣體尾氣要經(jīng)過無毒處理后在排放

C．實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸溶解銅制備硫酸銅

D．實(shí)驗(yàn)室可以適當(dāng)溫度下，使銅片在持續(xù)通入空氣的稀硫酸中溶解的方法制備硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省南昌市高三上學(xué)期第三次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生鑒定甲鹽的流程如圖所示，下列說法正確的是

A．如果甲中含有S2－，則乙是硫磺沉淀

B．如果乙是AgCl沉淀，那么甲是FeCl3

C．丙中肯定含有Fe3＋，所以甲是FeBr2

D．甲中含有鐵元素，可能顯示+2或者+3價(jià)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三12月月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、W、D、E為短周期元素，且原子序數(shù)依次增大，質(zhì)子數(shù)之和為39，B、W同周期，A、D同主族，A、W能形成兩種液態(tài)化合物A2W和A2W2，E元素的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等。試回答：

（1）E元素在周期表中的位置為 ，寫出E的最高價(jià)氧化物與D的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式 。

（2）由A、B、W三種元素組成的18電子微粒的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（3）經(jīng)測定A2W2為二元弱酸，其酸性比碳酸的還要弱，請寫出其第一步電離的電離方程式 。常用硫酸處理BaO2來制備A2W2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）廢印刷電路板上含有銅，以往的回收方法是將其灼燒使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅，再用硫酸溶解�，F(xiàn)改用A2W2和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達(dá)到上述目的，又保護(hù)了環(huán)境，試寫出反應(yīng)的離子方程式 。

（5）元素D的單質(zhì)在一定條件下，能與A單質(zhì)化合生成一種氫化物DA，熔點(diǎn)為800℃。DA能與水反應(yīng)放氫氣，若將1mol DA和1 mol E單質(zhì)混合加入足量的水，充分反應(yīng)后生成氣體的體積是 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

高分子材料PET聚酯樹脂和PMMA的合成路線如下：

已知：

（1）①的反應(yīng)類型是__________；③的反應(yīng)類型是__________。

（2）②的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

（3）PMMA單體的官能團(tuán)名稱是________、________。

（4）F的核磁共振氫譜顯示只有一組峰，⑤的化學(xué)方程式為__________________________。

（5）I的結(jié)構(gòu)簡式為__________________。

（6）下列說法正確的是________（填字母序號）。

a． B和D互為同系物 b． ⑦為酯化反應(yīng) c．D可以和灼熱的CuO發(fā)生反應(yīng)

（7）（C10H10O4）的同分異構(gòu)體中，滿足下列條件的有____________種。

①能與NaHCO3溶液反應(yīng)，0.1mol該同分異構(gòu)體能產(chǎn)生4.48L(標(biāo)況)CO2氣體；

②苯環(huán)上的取代基不超過三個(gè)；③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氯化亞銅（CuCl)廣泛應(yīng)用于化工、印染、電鍍等行業(yè)。CuCl難溶于醇和水，可溶于氯離子濃度較大的體系，在潮濕空氣中易水解氧化。以海綿銅（主要成分是Cu和少量CuO）為原料，采用硝酸銨氧化分解技術(shù)生產(chǎn)CuCl的工藝過程如下：

回答下列問題：

（1）步驟①中得到的氧化產(chǎn)物是_______（填離子符號），溶解溫度應(yīng)控制在60～70℃，原因是________。

（2）寫出步驟③中主要反應(yīng)的離子方程式___________。

（3）步驟⑤包括用pH=2的酸洗、水洗兩步操作，酸洗采用的酸是_________(寫名稱)。

（4）上述工藝中，步驟⑥不能省略，理由是_____________。

（5）準(zhǔn)確稱取所制備的氯化亞銅樣品mg，將其置于過量的FeCl3溶液中，待樣品完全溶解后，加入適量稀硫酸，用amol/L的K2Cr2O7溶液滴定到終點(diǎn)，消耗K2Cr2O7溶液bmL，反應(yīng)中Cr2O72-被還原為Cr3+，樣品中CuCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二上期中考試化學(xué)試卷卷（解析版） 題型：選擇題

HM和HR的溶液分別加水稀釋時(shí)pH變化如下圖。下列敘述中正確的是

A．HR可能是弱酸

B．x點(diǎn)時(shí)c（R－）＝c（M－）

C．HM是一種強(qiáng)酸

D．稀釋前，c（HR）＝10c（HM）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案