(1)在25℃時(shí),向100 mL含氯化氫14.6 g的鹽酸溶液里放入5.60 g純鐵粉(不考慮反應(yīng)前后溶液體積的變化),反應(yīng)開(kāi)始至

2 min末,收集到1.12 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氫氣。在此之后,又經(jīng)過(guò)4 min,鐵粉完全溶解。則前2 min與后4 min相比,反應(yīng)速率較快的是    ,其原因是     。

(2)在1×105Pa和25℃時(shí),H—H鍵、N≡N鍵和N—H鍵的鍵能分別為436 kJ·mol-1、945 kJ·mol-1和391 kJ·mol-1,

①根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷工業(yè)合成氨的反應(yīng)是      (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);

②在25℃時(shí),取1 mol氮?dú)夂? mol氫氣放入一密閉容器中,在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng)。理論上放出或吸收的熱量為Q1,則Q1    kJ;

③實(shí)際生產(chǎn)中,放出或吸收的熱量為Q2,Q1與Q2比較,正確的是    。

A.Q1>Q2              B.Q1<Q2            C.Q1=Q2

如此選擇的理由是                                               。


(1)由于前2 min反應(yīng)物的濃度比后4 min的濃度大,所以前2 min的反應(yīng)速率要大。

(2)①由于工業(yè)合成氨的反應(yīng)是N2+3H22NH3,根據(jù)所給的各種化學(xué)鍵的鍵能關(guān)系,化學(xué)鍵斷裂吸收的能量為945 kJ+3×436 kJ=2 253 kJ,而形成化學(xué)鍵放出的能量為6×391 kJ=2 346 kJ,所以放出的能量多于吸收的能量,所以該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

②若取1 mol氮?dú)夂? mol氫氣放入一密閉容器中,在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng)。理論上放出的熱量為2 346 kJ-2 253 kJ=93 kJ。

③試劑生產(chǎn)中由于該反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng),不可能進(jìn)行完全,所以放出的熱量始終小于理論上放出的能量。

答案:(1)前2 min 氫離子濃度大

(2)①放熱、93 ③A 可逆反應(yīng)不能完全反應(yīng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是 (  )

A.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

B.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用

C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D.提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋,是為了防止白色污染

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)不傳熱的固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),當(dāng)m、n、p、q為任意整數(shù)時(shí),達(dá)到平衡的標(biāo)志是

 (  )

①體系的壓強(qiáng)不再改變

②體系的溫度不再改變

③各組分的濃度不再改變

④各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變

⑤反應(yīng)速率v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=m∶n∶p∶q

⑥單位時(shí)間內(nèi)mmol A發(fā)生斷鍵反應(yīng),同時(shí)pmol C也發(fā)生斷鍵反應(yīng)

A.③④⑤⑥                   B.②③④⑥

C.①③④⑤                              D.①③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定溫度下,反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(  )

A.N2、H2和NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不再改變

B.c(N2)∶c(H2)∶c(NH3)=1∶3∶2

C.N2與H2的物質(zhì)的量之和是NH3的物質(zhì)的量的2倍

D.單位時(shí)間里每增加1 mol N2,同時(shí)增加3 mol H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定溫度下,向容積為2 L的密閉容器中通入兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖所示,對(duì)該反應(yīng)的推斷合理的是 (  )

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3B+4D6A+2C

B.反應(yīng)進(jìn)行到1 s時(shí),v(A)=v(D)

C.反應(yīng)進(jìn)行到6 s時(shí),B的平均反應(yīng)速率為0.05 mol·L-1·s-1

D.反應(yīng)進(jìn)行到6 s時(shí),各物質(zhì)的反應(yīng)速率相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定條件下,分別對(duì)反應(yīng)C(S)+CO2(g)2CO(g)(正反應(yīng)吸熱)進(jìn)行如下操作(只改變?cè)摋l件):

①升高反應(yīng)體系的溫度; ②增加反應(yīng)物C的用量; 

③縮小反應(yīng)體系的體積;、軠p少體系中CO的量。

上述措施中一定能使反應(yīng)的反應(yīng)速率顯著加快的是(   )

A.①②③④             B.①③④              C.①②        D.①③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


1.關(guān)于氨水的敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.氨水的主要成分是NH3·H2O

B.氨水可使酚酞指示劑變紅

C.氨水中含三種分子和兩種離子

D.氨水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液密度越小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


洗滌試管內(nèi)壁上附著的硫黃,可選用的方法是(  )

A.加水洗滌

B.通氧氣加熱

C.加熱試管使硫熔化

D.用CS2洗滌

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


利用如右圖所示的裝置收集以下6種氣體:①H2 ②Cl2、跲2 ④HCl、軨O2 ⑥SO2

(1)若燒瓶是干燥的,則由B口進(jìn)氣,可收集的氣體有________,若由A口進(jìn)氣,可收集的氣體有________。

(2)若在燒瓶?jī)?nèi)充滿水,可收集的氣體有________,氣體應(yīng)由________口進(jìn)入。

(3)若燒瓶中裝入適量濃硫酸,可以用它來(lái)干燥的氣體有_____,氣體應(yīng)由____口進(jìn)入。

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