在無色的酸性溶液中,能大量共存的離子組是( 。
A、Na+、Cu2+、OH-
B、K+、Cl-、ClO-
C、Fe3+、Cl-、SO42-
D、Na+、Ba2+、Cl-
考點:離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:在無色的酸性溶液中,存在大量氫離子,一定不存在 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子,
A.銅離子為有色離子,且氫氧根離子與銅離子、氫離子發(fā)生反應(yīng);
B.次氯酸根離子能夠與氫離子發(fā)生反應(yīng)生成次氯酸;
C.鐵離子為有色離子,不明顯溶液無色的條件;
D.Na+、Ba2+、Cl-離子之間不發(fā)生反應(yīng),也不與氫離子反應(yīng),且都是無色離子.
解答: 解:無色的酸性溶液中,存在大量H+離子,一定不存在 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子,
A.Cu2+為有色離子,OH-能夠與Cu2+、H+發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.ClO-能夠與H+發(fā)生反應(yīng)生成弱酸次氯酸,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.Fe3+為有色離子,不滿足溶液無色的要求,故C錯誤;
D.Na+、Ba2+、Cl-離子之間不反應(yīng),且不與氫離子反應(yīng),都是無色離子,在溶液中能夠大量共存,故D正確;
故選D.
點評:本題考查離子共存的正誤判斷,題目難度中等題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、Y屬于單質(zhì),B是現(xiàn)今應(yīng)用最廣泛的金屬,D是一種紅棕色化合物,Y在常溫下呈固態(tài),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng).如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式
 
,C物質(zhì)固態(tài)時的名稱
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(3)請寫出H溶液在實驗室或?qū)嶋H生產(chǎn)生活中的一種用途是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于反應(yīng)熱的說法正確的是( 。
A、HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=-57.3kJ/mol,則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱△H=2×(-57.3)kJ/mol
B、CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反應(yīng)的△H=+2×283.0kJ/mol
C、甲烷的燃燒熱為890.3 kJ?mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ?mol-1
D、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室用漂粉精固體【主要成分為Ca(ClO)2】和濃鹽酸制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備已略).下列敘述錯誤的是( 。
A、裝置B中飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的氯化氫氣體
B、通過裝置B中錐形瓶及長頸漏斗的液面變化,可以監(jiān)測實驗過程中C是否發(fā)生堵塞
C、裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,為此C中I、Ⅱ、Ⅲ依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條
D、設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔柯葰夂,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,觀察苯層為紫紅色,可以說明溴的非金屬性強(qiáng)于碘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、把pH試紙浸入待測溶液中,測定溶液的pH
B、稱NaOH固定質(zhì)量時.將NaOH固體放在墊有濾紙的托盤上進(jìn)行稱量
C、苯酚沾在皮膚上,應(yīng)立即用酒精清洗
D、濃硫酸濺在皮膚上,應(yīng)立即用燒堿溶液沖洗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,與0.3molH2O含相同氫原子數(shù)的物質(zhì)是( 。
A、18.9gHNO3
B、3.612×1023個HNO3分子
C、0.1molH3PO4
D、4.48LCH4(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式均為C3H6O2的三種常見有機(jī)物,它們共同具有的性質(zhì)最可能是(  )
A、都能發(fā)生加成反應(yīng)
B、都能發(fā)生水解反應(yīng)
C、都能跟稀H2SO4反應(yīng)
D、都能跟NaOH溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一種形狀酷似羅馬兩面神Janus的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式,化學(xué)家建議將該分子叫做“Janusene”,有關(guān)Janusene的說法正確的是( 。
A、Janusene的分子式為C30H20
B、Janusene不屬于苯的同系物
C、Janusene最多18個碳原子共面
D、Janusene苯環(huán)上的一氯代物有4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示一個化學(xué)反應(yīng)過程,圖中的黑球表示兩個相同的單糖或其單元.則圖中的a、b、c分別表示( 。
A、麥芽糖 麥芽糖酶 葡萄糖
B、蔗糖  蔗糖酶  果糖
C、乳糖  乳糖酶  葡萄糖
D、淀粉  淀粉酶 葡萄糖

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