A. | 將等物質(zhì)的量的CH4和Cl2在光照下反應生成純凈的CH3Cl | |
B. | 將苯與濃硝酸和濃硫酸混合水浴加熱制取硝基苯 | |
C. | 用新制Cu(OH)2懸濁液鑒別葡萄糖和蔗糖 | |
D. | 用濃硝酸鑒別淀粉溶液和雞蛋白溶液 |
分析 A.將等物質(zhì)的量的CH4和Cl2在光照下反應生成多種氯代烴,同時生成HCl;
B.在濃硫酸作催化劑、加熱條件下,苯和濃硝酸發(fā)生取代反應生成硝基苯;
C.新制氫氧化銅懸濁液和醛基發(fā)生氧化反應生成磚紅色沉淀;
D.蛋白質(zhì)遇濃硝酸發(fā)生顏色反應.
解答 解:A.將等物質(zhì)的量的CH4和Cl2在光照下反應生成多種氯代烴,同時生成HCl,所以不能得到純凈的一氯甲烷,故A錯誤;
B.在濃硫酸作催化劑、加熱條件下,苯和濃硝酸發(fā)生取代反應生成硝基苯,該反應溫度較低,需要水浴加熱,故B正確;
C.新制氫氧化銅懸濁液和醛基發(fā)生氧化反應生成磚紅色沉淀,葡萄糖中含有醛基、蔗糖中不含醛基,所以可以用新制氫氧化銅懸濁液鑒別葡萄糖和蔗糖,故C正確;
D.蛋白質(zhì)遇濃硝酸發(fā)生顏色反應,淀粉和濃硝酸不反應,所以可以用濃硝酸鑒別淀粉溶液和蛋白質(zhì)溶液,故D正確;
故選A.
點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)鑒別、物質(zhì)制備等知識點,明確反應原理及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關鍵,會從物質(zhì)性質(zhì)及實驗操作方面進行評價,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3的百分含量不變 | B. | N2的體積分數(shù)增大 | ||
C. | N2的轉(zhuǎn)化率增大 | D. | NH3的百分含量增小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒對化學藥品敏感,乙醇、次氯酸鈉溶液均可以將病毒氧化而達到消毒的目的 | |
B. | 氣象環(huán)境報告中新增的“PM2.5”是對一種新分子的描述 | |
C. | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果 | |
D. | 施肥時,草木灰(有效成分為K2CO3)與NH4Cl混合使用效果更好 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按系統(tǒng)命名法,化合物 的名稱為2,4-二乙基-6-丙基辛烷 | |
B. | 月桂烯 ( )所有碳原子一定在同一平面上 | |
C. | 取鹵代烴,加入氫氧化鈉的乙醇溶液加熱一段時間后冷卻,再加入稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,一定會產(chǎn)生沉淀,并根據(jù)沉淀顏色判斷鹵代烴中鹵原子的種類 | |
D. | 通常條件下,1mol的 分別與H2 和濃溴水完全反應時,消耗的H2和 Br2的物質(zhì)的量分別是 4mol、3mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
元素編號 | 元素性質(zhì)或原子結構 |
T | M層上的電子數(shù)是原子核外電子層數(shù)的2倍 |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
Y | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物的水溶液呈堿性, |
Z | 元素最高正價是+7價 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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