X | Y | ||
Z | W | Q |
A. | W得電子能力比Q強 | |
B. | Z的氧化物能與水直接化合生成對應(yīng)的酸 | |
C. | 鈉與Y可能形成的兩種常見化合物陰陽離子個數(shù)比均為1:2 | |
D. | X有多種同素異形體,而Y不存在同素異形體 |
分析 由短周期元素相對位置可知,X、Y處于第二周期,Z、W、Q處于的第三周期,X元素原子的內(nèi)層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的一半,最外層電子數(shù)為4,則X為碳元素,可推知Y為O、Z為Si、W為S、Q為Cl,據(jù)此解答.
解答 解:由短周期元素相對位置可知,X、Y處于第二周期,Z、W、Q處于的第三周期,X元素原子的內(nèi)層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的一半,最外層電子數(shù)為4,則X為碳元素,可推知Y為O、Z為Si、W為S、Q為Cl.
A.S得電子能力比Cl弱,故A錯誤;
B.Z的氧化物為SiO2,不能與水直接化合生成對應(yīng)的酸,故B錯誤;
C.Na和O元素可以形成Na2O、Na2O2,化合物中陰陽離子個數(shù)比均為1:2,故C正確;
D.氧元素形成的單質(zhì)同素異形體為氧氣和臭氧,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,確定X是解題關(guān)鍵,注意整體把握元素周期表的結(jié)構(gòu),難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g•cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | -l30 | 9 | -1l6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液 | B. | Ba(OH)2溶液 | C. | BaCl2溶液 | D. | AgNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 魚蝦放置的時間過久,會產(chǎn)生難聞的腥臭氣味,應(yīng)當用水沖洗,并在烹調(diào)時加入少許食醋 | |
B. | “酸可以除銹”、“洗滌劑可以去油污”都是發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 被蜂、蟻蜇咬后會感到疼痛難忍,這是因為蜂蟻叮咬人時將甲酸注入人體的緣故,此時若能涂抹稀氨水或碳酸氫鈉溶液,就可以減輕疼痛 | |
D. | 苯酚皂可用于環(huán)境消毒,醫(yī)用酒精可用于皮膚消毒,其原因是它們都可以殺死細菌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸和Na2CO3 | B. | 稀鹽酸和Na[Al(OH)4] | C. | CaCl2和Na2CO3 | D. | NaOH和AlCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)只含有18O2、SO2、SO3三種分子 | |
B. | 18O只存在18O2分子中 | |
C. | 容器內(nèi)含有18O2、S18O2、S18O3等分子 | |
D. | 反應(yīng)達到限度時,所有物質(zhì)的質(zhì)量都相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
1.將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,做不定向運動,隨之消失,溶液變成紅色. |
2.向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
3.將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
4.將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體 |
5.將鋁條投入稀鹽酸中 | E生成淡黃色沉淀 |
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 離子方程式 |
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