下列氣體中不能用排水法收集的是（　�。�
A、H2
B、NH3
C、O2
D、NO
考點(diǎn)：氣體的收集
專(zhuān)題：
分析：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì)．
解答： 解：A．氫氣難溶于水，能用排水法收集，故A錯(cuò)誤；
B．氨氣溶于水且與水反應(yīng)，因此氨氣不能用排水法收集，故B正確；
C．氧氣不易溶于水，能用排水法收集，故C錯(cuò)誤；
D．一氧化氮難溶于水，能用排水法收集，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)室收集氣體選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì)，難度不大，能用排水法收集的氣體應(yīng)為不易溶于水或難溶于水的物質(zhì)，且不與水反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

500ml密度為1.5g/cm3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的H2SO4溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A、4.6mol/L
B、9.2mol/L
C、10.8mol/L
D、5.4mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取SO2的反應(yīng)原理為：Na2SO3+H2SO4（濃）
 點(diǎn)燃 
.
 
 Na2SO4+SO2↑+H2O．請(qǐng)用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率：
（1）這些裝置的連接順序（按氣體左右的方向）是
 
→
 
→
 
→
 
→
 
→
 
（填各接口的編號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)甲儀器中橡皮管的作用是
 
．
（3）從乙處均勻通入O2，為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序
是
 
．
（4）裝置Ⅳ的作用是
 
．
（5）用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后，稱(chēng)得Ⅲ處增重m g，則本實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)鐵的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵是地殼中含量最多的金屬元素
B、鐵是人類(lèi)使用最早的金屬
C、純鐵是銀白色金屬
D、鐵能在氧氣中燃燒，但不能與高溫水蒸氣反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于反應(yīng)A（g）+4B（g）═3C（s）+2D（g）△H＜0，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)，平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率不變
B、反應(yīng)從開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)，用C、D表示的反應(yīng)速率之比為3：2
C、若反應(yīng)的容積不變，反應(yīng)過(guò)程中氣體的密度不發(fā)生改變
D、在相同溫度、相同體積的甲容器里加入1molA、4molB，乙容器里加入5mol C、2mol D，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，兩容器中D的體積分?jǐn)?shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年7月1日起，饅頭、發(fā)糕等面制品（除油炸面制品、掛漿用的面糊、裹粉、煎炸粉外）不能添加汗鋁膨松劑硫酸鋁鉀和硫酸鋁銨．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、兩種物質(zhì)不能用焰色反應(yīng)進(jìn)行鑒別
B、兩種物質(zhì)作為膨松劑的作用原理相同
C、等質(zhì)量的兩種物質(zhì)中所含鋁的質(zhì)量相同
D、兩種物質(zhì)與足量NaOH溶液共熱反應(yīng)的現(xiàn)象相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
B、金屬鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中變成黃色
C、鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生白煙
D、過(guò)氧化鈉投入水中生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，所采取的分離方法與對(duì)應(yīng)原理都正確的是（　�。�
選項(xiàng)目的分離方法原理
A分離乙醇和碘的混合物CCl4萃取碘在CCl4中溶解度較大
B除去CO2中的SO2NaOH溶液洗氣SO2能與NaOH反應(yīng)
C除去氧化鈣中的碳酸鈣水，過(guò)濾碳酸鈣不溶于水
D分離碘和苯的混合物蒸餾苯蒸氣冷凝回收苯
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)NH3+NO→N2+H2O（未配平）中，被氧化的原子與被還原的原子的個(gè)數(shù)比為（　�。�
A、1：1B、3：2
C、2：3D、上述比值都不對(duì)

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