標準狀況下，將體積為V L的圓底燒瓶中充滿氨氣，倒扣在含有足量水的水槽中(如圖所示)，實驗完畢后立即將燒瓶從水槽中取出，所得溶液的密度為ρg·cm－3。下列說法錯誤的是

A．水最終會充滿整個燒瓶

B．所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1/22.4 mol·L－1

C．所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為17/22400ρ

D．所得溶液中，n(NH3·H2O)+n(NH4＋)=V/22.4 mol

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省高一上第三次段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，X、Y分別是直流電源的兩極，通電后發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加，b極板處有無色無味的氣體放出，符合這一情況的是

a極板

b極板

X電極

Z

A

銅

石墨

負極

CuCl2

B

石墨

石墨

負極

NaOH

C

銀

鐵

正極

AgNO3

D

鋅

石墨

負極

CuSO4

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年寧夏唐徠回民中學高二上10月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．焓變是判定一個反應能否自發(fā)進行的相關(guān)因素，多數(shù)放熱反應能自發(fā)進行

B．在同一條件下不同物質(zhì)有不同的熵值，其體系的混亂程度越大，熵值越大

C．自發(fā)進行的反應一定能迅速進行

D．一個反應能否自發(fā)進行，與焓變和熵變的共同影響有關(guān)

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科目：高中化學 來源：2016屆廣西河池市高三上第五次月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的一些問題常涉及到化學知識，下列敘述正確的是

A．氫氧化鐵溶膠、水玻璃、淀粉溶液、PM2.5微粒均具有丁達爾效應

B．明礬和漂白粉常用于自來水的處理，兩者的作用原理相同

C．氯化鐵溶液可用于制作印刷電路板是因為其具有較強氧化性，與銅發(fā)生置換反應

D．高溫能殺死流感病毒是因為構(gòu)成病毒的蛋白質(zhì)受熱變性

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科目：高中化學 來源：2016屆吉林省高三上第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

氯酸是一種強酸，濃度超過40％時會發(fā)生分解，反應可表示為：aHClO3＝bO2↑+ cCl2↑+ d HClO4 +eH2O。下列有關(guān)說法不正確的是

A．還原產(chǎn)物只有Cl2

B．若氯酸分解所得混合氣體，lmol混合氣體質(zhì)量為45g，則反應方程式可表示為：

3HClO3 ＝2O2↑+ C12↑+ HClO4 + H2O

C．由非金屬性Cl＞S，可推知酸性HClO3＞H2SO4

D．若化學計量數(shù)a=8，b=3，則該反應轉(zhuǎn)移電子數(shù)為20

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科目：高中化學 來源：2016屆吉林省高三上第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，所使用的裝置(夾持裝置略)、試劑和操作方法都正確的是

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科目：高中化學 來源：2016屆湖南省高三上月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(除標注外，每空2分，共8分)堿式氧化鎳(NiOOH)可用作鎳氫電池的正極材料。以含鎳(Ni2＋)廢液為原料生產(chǎn)NiOOH的一種工藝流程如下：

（1）加入Na2CO3溶液時，確認Ni2＋已經(jīng)完全沉淀的實驗方法是__ __。

（2）已知Ksp[Ni(OH)2]＝2×10－15，欲使NiSO4溶液中殘留c(Ni2＋)≤2×10－5 mol·L－1，調(diào)節(jié)pH的范圍是__ _。

（3）寫出在空氣中加熱Ni(OH)2制取NiOOH的化學方程式：

____。

(4)若加熱不充分，制得的NiOOH中會混有Ni(OH)2，其組成可表示為xNiOOH·yNi(OH)2�，F(xiàn)稱取9.18 g樣品溶于稀硫酸，加入100 mL 1.0 mol·L－1 Fe2＋標準溶液，攪拌至溶液清亮，定容至200 mL。取出20.00 mL，用0.010 mol·L－1 KMnO4標準溶液滴定，用去KMnO4標準溶液20.00 mL，試通過計算確定x、y的值。涉及反應如下(均未配平)：

NiOOH＋Fe2＋＋H＋——Ni2＋＋Fe3＋＋H2O

Fe2＋＋MnO＋H＋——Fe3＋＋Mn2＋＋H2O

則x＝____；y＝__。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省普寧市高一上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

下圖為兩套實驗裝置。

（1）寫出下列儀器的名稱：

① ；② 。

（2）儀器①～④中，使用時必須檢查是否漏水的有 。（填序號）

（3）若利用裝置I制取蒸餾水，還缺少的儀器是 ，將儀器補充完整后進行實驗，冷卻水從 口進。

（4）現(xiàn)需配制1.0 mol·L-1的NaOH溶液240mL，其中裝置II是某同學配制此溶液時轉(zhuǎn)移操作的示意圖，圖中有兩處錯誤分別是 、 。

（5）配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：

①稱量 ②計算 ③溶解 ④倒轉(zhuǎn)搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻

其正確的操作順序為_____________________。

（6）某同學欲稱量一定量的NaOH固體，他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實際質(zhì)量為______g，該同學應稱量______g NaOH。

（7）在配制過程中，如果其他操作都是正確的，下列操作會引起濃度偏高的是__________。

①沒有洗滌燒杯和玻璃棒

②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量溶液灑到容量瓶外面

③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水

④定容時俯視刻度線

⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線，再補加少量蒸餾水至刻度線

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

將27．4g Na2CO3和NaHCO3的混合物平均分成等量的兩份，一份溶于水后加入足量某濃度的鹽酸恰好完全反應，收集到CO2氣體V L ，消耗鹽酸100 mL。另一份直接加熱至恒重，生成CO2氣體1．12 L（所有氣體體積均在標準狀況下測定）。試計算：

（1）原混合固體中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量之比：n(Na2CO3)：n(NaHCO3)＝____________；

（2）鹽酸的物質(zhì)的量濃度c(HCl)＝______________mol·L-1。

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