兩種有機(jī)物以任意比例混合,一定條件下在aL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)足量O2中充分燃燒,再將剩余的氧氣和全部生成物通過足量的過氧化鈉,得到氣體的體積大于aL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),下列組合中符合此條件的是( 。
A、CH4、C2H4
B、CH3OH、CH3COOH
C、C6H6、HCOOHCH3
D、HCOOH、HOCH2CH2COOH
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:分析比較法
分析:設(shè)有機(jī)物的平均分子式為CxHyOz,則1mol混合物消耗氧氣的物質(zhì)的量為(x+
y
4
-
z
2
)mol,生成xmolCO2,
y
2
molH2O,與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣共為
1
2
×(x+
y
2
)mol,
由題意可知,(x+
y
4
-
z
2
)mol<
1
2
×(x+
y
2
)mol,以此解答.
解答: 解:由題意可知,消耗的氧氣小于生成的氧氣,
設(shè)有機(jī)物的平均分子式為CxHyOz,則1mol混合物消耗氧氣的物質(zhì)的量為(x+
y
4
-
z
2
)mol,生成xmolCO2,
y
2
molH2O,與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣共為
1
2
×(x+
y
2
)mol,
則(x+
y
4
-
z
2
)mol<
1
2
×(x+
y
2
)mol,
解之得x<z,
即混合有機(jī)物中氧原子個(gè)數(shù)大于碳原子個(gè)數(shù),只有D符合,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,為高頻考點(diǎn),注意把握題給信息,結(jié)合方程式解答該題,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)苯酚鈉溶液中通入CO2
 

(2)乙酸與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制乙烯
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將6.4g銅與足量的濃硫酸在加熱情況下充分反應(yīng),銅沒有剩余.試計(jì)算:提示:
(Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
 CuSO4+SO2↑+2H2O)
(1)參加反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量.
(2)生成的SO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(3)將反應(yīng)后的溶液用水稀釋到100mL,計(jì)算硫酸銅溶液的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列框圖中A-G均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),除B、G外均含有同一種元素,D中該元素的化合價(jià)為+5.其中A、F為酸,D、E為鹽,C、G為氣體,其它反應(yīng)產(chǎn)物略去.
(1)物質(zhì)A是
 
,G是
 
(填化學(xué)式);
(2)寫出圖中由C生成D和E的離子反應(yīng)方程式:
 

(3)a mol C無論按途徑(Ⅰ),還是按途徑(Ⅱ),若每步反應(yīng)均完全,則最終生成的G的物質(zhì)的量均為
 
mol,其本質(zhì)原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制lOO mL 0.5mol?L-1碳酸鈉溶液
(1)配制碳酸鈉溶液時(shí)需要用到的玻璃儀器有
 
(除托盤天平外,按實(shí)驗(yàn)使用先后順序,寫出主要四種)
(2)下列操作結(jié)果,導(dǎo)致配制溶液物質(zhì)的量濃度結(jié)果偏低的是
 

a.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
b.容量瓶洗凈后未經(jīng)干燥處理
e.轉(zhuǎn)移過程中有少量的溶液濺出
d.搖勻后立即觀察,發(fā)現(xiàn)溶液未達(dá)刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)達(dá)到平衡后,增大壓強(qiáng)或升高溫度,平衡都向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是(  )
A、2NO2?N2O4  (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
B、3O2?2O3   (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
C、H2(g)+I2(g)?2HI(g) (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
D、NH4HCO3S)?NH3(g)+H2O(g)+CO2(g) (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在1L溶液中含有Fe(NO33和H2SO4兩種溶質(zhì),其濃度分別為0.2mol?L-1和1.5mol?L-1,現(xiàn)向該溶液中加入39.2g鐵粉使其充分反應(yīng).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、反應(yīng)后溶液中Fe3+物質(zhì)的量為0.8mol
B、反應(yīng)后產(chǎn)生13.44L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
C、反應(yīng)后溶液中Fe2+和Fe3+物質(zhì)的量之和為0.9mol
D、由于氧化性Fe3+>H+,故反應(yīng)中先沒有氣體產(chǎn)生后產(chǎn)生氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用一個(gè)事實(shí)證明氧氣的氧化性比硫的氧化性強(qiáng):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

列式計(jì)算下列有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量:
(1)某有機(jī)物的蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的14倍;
(2)某有機(jī)物在相同狀況下對(duì)空氣的相對(duì)密度為2;
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56g某氣態(tài)烴的體積為448mL;
(4)3.2g某飽和一元醇與足量金屬鈉反應(yīng)得到1.12L(標(biāo)況)氫氣.
試歸納求有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量的方法:
 

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