A. | t1時,只有正反應繼續(xù)進行 | B. | t2時,反應停止 | ||
C. | t2-t3,反應不再是可逆反應 | D. | t2-t3,各物質的濃度不再發(fā)生變化 |
分析 A、t1時,既有正方向反應,又有逆反應;
B、t2時,達平衡狀態(tài),反應到達限度,v正=v逆>0;
C、t2-t3,達平衡狀態(tài),反應是可逆反應;
D、t2-t3,達平衡狀態(tài),各物質的濃度不再發(fā)生變化.
解答 解:A、t1時,既有正方向反應,又有逆反應,故A錯誤;
B、t2時,達平衡狀態(tài),反應到達一定限度,v正=v逆>0,故B錯誤;
C、t2-t3,達平衡狀態(tài),反應仍是可逆反應,故C錯誤;
D、t2-t3,達平衡狀態(tài),各物質的濃度不再發(fā)生變化,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了可逆反應的定義及化學平衡狀態(tài)的判斷,難度中等,注意化學平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,但不為0.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 | |
B. | 反應是放熱還是吸熱,必須看反應物和生成物所具有的總能量的相對大小 | |
C. | 放熱反應在常溫下一定很容易發(fā)生 | |
D. | 化學反應一定有新物質的生成,但不一定有能量的變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 其水溶液顯弱酸性,俗稱石炭酸 | |
B. | 其濃溶液對皮膚有強烈的腐蝕性,如果不慎沾在皮膚上,應立即用酒精擦洗 | |
C. | 其在水中的溶解度隨溫度的升高而增大,超過65℃可以與水以任意比互溶 | |
D. | 苯酚溶液不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N、O、F的原子半徑依次增大 | B. | H2O、NH3、PH3的熱穩(wěn)定性依次增強 | ||
C. | HCl、HBr、HI的還原性依次減弱 | D. | LiOH、KOH、CsOH的堿性依次增強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)原子序數(shù),推斷該元素原子的核外電子數(shù) | |
B. | 依據(jù)相對分子質量,推斷物質常溫下的溶解度 | |
C. | 依據(jù)氣體的摩爾質量,推斷相同狀況下不同氣體密度的大小 | |
D. | 依據(jù)元素原子的最外層電子數(shù),推測其可能的最高正價和最低化合價 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素原子的最外層電子數(shù)等于元素的最高化合價 | |
B. | 多電子原子中,在離核較近的區(qū)域內運動的電子能量較低 | |
C. | 若M+和R2-的核外電子層結構相同,則原子序數(shù):R>M | |
D. | 元素周期表中位于金屬和非金屬分界線附近的元素屬于過渡元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第18列 | B. | 左下方區(qū)域 | ||
C. | 右上方區(qū)域 | D. | 金屬和非金屬元素分界線附近 |
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