A. | 2 mol N2 | B. | 含NA個分子的Cl2 | ||
C. | 標準狀況下11.2 L的CH4 | D. | 6 g H2 (H2摩爾質(zhì)量為2 g•mol-1) |
分析 先根據(jù)物質(zhì)的量與阿伏伽德羅常數(shù)、標況下的氣體摩爾體積、摩爾質(zhì)量將各選項轉(zhuǎn)化成物質(zhì)的量,根據(jù)N=nNA可知,物質(zhì)的量越大,含有的分子數(shù)越多,據(jù)此完成本題.
解答 解:將各選項中的量都轉(zhuǎn)化成物質(zhì)的量,由N=nNA可知,物質(zhì)的量越小,含有的分子數(shù)越小,
A、含2 mol N2的物質(zhì)的量為2mol;
B、含NA個分子的Cl2的物質(zhì)的量為1mol;
C、標準狀況下11.2 L的CH4的物質(zhì)的量為0.5mol;
D、6 g H2 (H2摩爾質(zhì)量為2 g•mol-1)的物質(zhì)的量為:3mol;
所以物質(zhì)的量最小的是C,
故選C.
點評 本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計算,題目難度中等,阿伏加德羅常數(shù)是高考的“熱點”,它既考查了學生對物質(zhì)的量、粒子數(shù)、質(zhì)量、體積等與阿伏加德羅常數(shù)關(guān)系的理解,又可以涵蓋多角度的化學知識內(nèi)容.要準確解答好這類題目,一是要掌握好以物質(zhì)的量為中心的各化學量與阿伏加德羅常數(shù)的關(guān)系;二是要準確弄清分子、原子、原子核內(nèi)質(zhì)子中子及核外電子的構(gòu)成關(guān)系.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 符合通式CnH2n+2(n≥1)且相對分子質(zhì)量不相等的有機物為同系物 | |
B. | 符合同一通式且相對分子質(zhì)量不相等的有機物為同系物 | |
C. | 乙醇和甲醚不是同系物但不同分異構(gòu)體 | |
D. | CH3CH2CHO、CH2=CHCH2OH、二種物質(zhì)互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素能與碳酸氫鈉溶液反應生成二氧化碳 | |
B. | 青蒿素分子有7個手性碳原子 | |
C. | 青蒿素在一定條件下能與NaOH溶液反應 | |
D. | 青蒿素是脂溶性的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用向上排空氣法收集氫氣 | |
B. | 往燃著的酒精燈中添加酒精 | |
C. | 用丁達爾現(xiàn)象鑒別膠體和溶液 | |
D. | 稀釋濃硫酸時,將水沿器壁慢慢注入酸中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯分子有1個δ鍵,1個π鍵 | |
B. | 乙烯分子中2個碳原子都是sp3雜化 | |
C. | 乙烯分子存在非極性鍵 | |
D. | 乙烯分子中所有原子都在同一直線上 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向稀硝酸中加入鐵粉 | |
B. | 向稀鹽酸中滴入少量的NaAlO2溶液 | |
C. | 向NaOH溶液中通入CO2氣體 | |
D. | 向MgSO4、H2SO4的混合溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出的熱量少 | |
B. | 由單質(zhì)A轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B時△H=+119 kJ•mol-1可知單質(zhì)B比單質(zhì)A穩(wěn)定 | |
C. | 稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,若將含0.5 mol H2SO4的濃硫酸與含1 mol NaOH的溶液混合,放出的熱量小于57.3 kJ | |
D. | 在101 kPa時,H2燃燒的熱化學方程式為2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1,則H2在101 kPa時的燃燒熱為571.6 kJ•mol-1 |
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