關(guān)于平衡常數(shù),下列說法不正確的是( )
A.平衡常數(shù)不隨反應(yīng)物或生成物的濃度的改變而改變
B.平衡常數(shù)隨溫度的改變而改變
C.平衡常數(shù)隨壓強的改變而改變
D.使用催化劑不能使平衡常數(shù)增大
科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)3.3鹽類水解的應(yīng)用試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:C+H2OHC+OH-。下列說法正確的是( )
A.稀釋溶液,水解平衡常數(shù)增大
B.通入CO2,平衡向正反應(yīng)方向移動
C.升高溫度,減小
D.加入NaOH固體,溶液pH減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)3.2.3 酸堿中和滴定(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)滴定操作的順序正確的是( )
①用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管、谕味ü軆(nèi)注入標(biāo)準(zhǔn)溶液 ③檢查滴定管是否漏水、艿味ā、菹礈
A.⑤①②③④B.③⑤①②④ C.⑤②③①④ D.②①③⑤④
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)3.1弱電解質(zhì)的電離試卷(解析版) 題型:選擇題
把1 L 0.1 mol·L-1醋酸溶液用蒸餾水稀釋到10 L,下列敘述正確的是( )
A.c(CH3COOH)變?yōu)樵瓉淼?/p>
B.c(H+)變?yōu)樵瓉淼?/p>
C.的比值增大
D.溶液的導(dǎo)電性增強
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)2.3.3化學(xué)平衡常數(shù)試卷(解析版) 題型:填空題
高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下:
FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g) ΔH>0,其平衡常數(shù)表達式為K= ,又知1 100 ℃時,K=0.28。
(1)溫度升高,化學(xué)平衡移動后達到新的平衡,平衡常數(shù) 。(填“變大”“變小”或“不變”)
(2)1 100 ℃時測得高爐中c(CO2)=0.013 mol·L-1,c(CO)=0.05 mol·L-1,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài): (填“是”或“否”),此時,化學(xué)反應(yīng)速率是v(正) v(逆)(填“大于”“小于”或“等于”),其原因 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)1.1中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定(解析版) 題型:選擇題
已知鹽酸與硫酸跟燒堿的稀溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H+(aq)+OH-(aq)H2O(l) ΔH=Q1 kJ·mol-1,又知:H2SO4(aq)+2KOH(aq)K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=Q2 kJ·mol-1。則Q1和Q2的關(guān)系是( )
A.Q1=Q2 B.2Q1=Q2 C.Q1<Q2 D.無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步練(人教選修4)2.3化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及標(biāo)志(解析版) 題型:填空題
在2 L密閉容器內(nèi),800 ℃時反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如下表:
時間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)/mol | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
(1)上圖表示NO2的濃度變化的曲線是 。用O2表示從0~2 s內(nèi)該反應(yīng)的平衡速率v= 。
(2)能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是 。
a.v(NO2)=2v(O2) b.容器內(nèi)壓強保持不變c.v逆(NO)=2v正(O2) d.容器內(nèi)密度保持不變
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)鎂、鋁及其化合物主要性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是
①Al2O3NaAlO2(aq)Al(OH)3
②SSO3H2SO4
③FeFe2+Fe3+
④Fe2O3FeCl3(aq)無水FeCl3
⑤MgCl2(aq)Mg(OH)2MgO
A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.①④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)速率表示與平衡移動(解析版) 題型:選擇題
下列條件一定能使反應(yīng)速率加快的是
①增加反應(yīng)物的物質(zhì)的量
②升高溫度
③增大反應(yīng)體系的壓強
④不斷分離出生成物
⑤加入MnO2
A.全部 B.①②⑤ C.② D.②③
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