已知物質(zhì)A、B、C、D、E、F在一定條件下的關(guān)系如下圖所示，該六種物質(zhì)的焰色反應(yīng)均呈黃色。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A　　　　、D　　　　、F　　　　。

（2）A、B、C、D四種物質(zhì)分別長期暴露在空氣中，其最終產(chǎn)物為　　　　　　，其中變質(zhì)過程中有氧化還原反應(yīng)發(fā)生的物質(zhì)是(填寫物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式)　

_________________________________________________________________。

（3）將C加入CuSO4溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 。

 

（1）Na　NaOH　NaHCO3

（2）Na2CO3　Na2O2、Na

（3）2Na2O2+2H2O+2CuSO4====2Cu(OH)2↓+2Na2SO4+O2↑

【解析】

試題分析：焰色反應(yīng)均呈黃色說明這六種物質(zhì)中均含有鈉元素，由ABC可以推知A為Na，B為Na2O，C為Na2O2，所以D為NaOH，E為Na2CO3，F(xiàn)為NaHCO3。A、B、C、D四種物質(zhì)分別長期暴露在空氣中發(fā)生反應(yīng)的過程為(Na2O、NaOH的過程包含在Na的反應(yīng)過程中，Na和氧氣反應(yīng)生成的是Na2O，括號內(nèi)的Na2O2表示它在空氣中的變化過程同Na2O一樣)：NaNa2O(Na2O2)NaOHNaOH溶液Na2CO3溶液Na2CO3·10H2ONa2CO3，所以最終產(chǎn)物均為Na2CO3。Na2O2和CuSO4溶液反應(yīng)分兩步進(jìn)行，先是Na2O2和水反應(yīng)，然后NaOH和CuSO4溶液反應(yīng)。

考點：碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型：選擇題

把SO2通入NaOH溶液中，當(dāng)SO2和NaOH完全反應(yīng)時，其質(zhì)量比為6∶5，則下列說法正確的是　(　　)

A．反應(yīng)后SO2有剩余

B．溶液還可吸收SO2

C．溶液中除OH-外，只存在一種陰離子

D．溶液中溶質(zhì)(正鹽與酸式鹽)的物質(zhì)的量之比為1∶2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.2.2銅鐵及其化合物 題型：填空題

在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中，廢液處理和資源回收的過程簡述如下：

Ⅰ：向廢液中投入過量鐵屑，充分反應(yīng)后分離出固體和濾液；

Ⅱ：向濾液中加入一定量石灰水，調(diào)節(jié)溶液pH，同時鼓入足量的空氣。

回答下列問題：

（1）FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為 

　 。

（2）過程Ⅰ加入鐵屑的主要作用是　　　　，分離得到固體的主要成分是　　　　，從固體中分離出銅需采用的方法是 

　 。

（3）過程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.4鎂的提取與應(yīng)用 題型：選擇題

下列有關(guān)鎂及其化合物的離子方程式書寫正確的是

A．MgCO3與鹽酸反應(yīng)：C+2H+====CO2↑+H2O

B．Mg(OH)2與H2SO4反應(yīng)：Mg2++2OH-+2H++S====MgSO4↓+2H2O

C．鎂與醋酸反應(yīng)：Mg+2H+====Mg2++H2↑

D．工業(yè)上以海水為原料制取Mg(OH)2：Ca(OH)2+Mg2+====Mg(OH)2↓+Ca2+

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.4鎂的提取與應(yīng)用 題型：選擇題

取鎂條的灰黑色“外衣”進(jìn)行實驗：

實驗1：取樣，加過量鹽酸全部溶解為無色溶液，并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

實驗2：取樣，加熱，試管壁有水珠生成，所得氣體也能使澄清石灰水變渾濁

則下列說法正確的是　(　　)

A．該樣品可能是Mg2(OH)2CO3

B．該樣品一定是MgCO3

C．該樣品可能是氧化鎂的水化物(MgO·H2O)

D．該樣品中一定含有單質(zhì)碳

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

下圖所示是某學(xué)生設(shè)計的加熱碳酸氫鈉的實驗裝置圖，其中錯誤的地方共有　(　　)

A．1處 B．2處 C．3處 D．4處

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

已知A是一種金屬單質(zhì)，B顯淡黃色，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，則關(guān)于C的以下性質(zhì)敘述錯誤的是(　　)

A．溶液呈堿性

B．與澄清石灰水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀

C．與足量鹽酸反應(yīng)放出氣體

D．受熱易分解

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.1金屬的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

經(jīng)測定知某物質(zhì)僅含鈉、氧兩種元素，將它放入足量的水中可產(chǎn)生兩種氣體。下列有關(guān)該物質(zhì)組成的說法，正確的是　(　　)

A．該物質(zhì)是一種純凈物

B．該物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的混合物

C．該物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的混合物

D．該物質(zhì)是由兩種或三種物質(zhì)組成的混合物

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.2.3溶液的配制 題型：實驗題

某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制480 mL 0．5 mol·L-1NaOH溶液以備使用。

（1）該同學(xué)應(yīng)選擇　　　　mL的容量瓶。

（2）其操作步驟如乙圖所示，則甲圖操作應(yīng)在乙圖中的　　　(填選項字母)之間。

A．②與③　　　　B．①與②　　　　C．③與④

（3）該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體　　　　g，用質(zhì)量為23．1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時，請在附表中選取所需的砝碼大小　　　　(填字母)，并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項　　　　(填字母)。

附表　砝碼規(guī)格

 

a

b

c

d

e

砝碼大小/g

100

50

20

10

5

 

 

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