在容積相同的密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),并分別在t秒時(shí)測(cè)定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),如圖:
(1)A、B、C、D、E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是
 

(2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
反應(yīng).(填“放熱”或“吸熱”).
(3)AC段的曲線是增函數(shù),CE段曲線是減函數(shù),試從反應(yīng)速率和平衡角度說明理由:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)圖象中曲線變化判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài);
(2)隨著溫度升高氨氣的體積分?jǐn)?shù)減小,據(jù)此判斷熱效應(yīng);
(3)因?yàn)榉磻?yīng)開始時(shí),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,生成NH3的速度比消耗NH3速度要大,故NH3的體積分?jǐn)?shù)[x(NH3)]不斷增加,AC段曲線是增函數(shù);而當(dāng)達(dá)到平衡以后,溫度升高、平衡逆向移動(dòng),故NH3的體積分?jǐn)?shù)[x(NH3)不斷減少,CE段曲線是減函數(shù).
解答: 解:(1)T3之前氨氣體積分?jǐn)?shù)增大,說明化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),T3之后,氨氣體積分?jǐn)?shù)減小,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),A、B未達(dá)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故答案為:AB;
(2)氨氣的體積分?jǐn)?shù)隨著溫度升高,而降低,即向逆反應(yīng)方向移動(dòng),說明正反應(yīng)方向?yàn)榉艧岱磻?yīng),故答案為:放熱;
(3)因?yàn)榉磻?yīng)開始時(shí),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,生成NH3的速度比消耗NH3速度要大,故NH3的體積分?jǐn)?shù)[x(NH3)]不斷增加,AC段曲線是增函數(shù);而當(dāng)達(dá)到平衡以后,溫度升高、平衡逆向移動(dòng),故NH3的體積分?jǐn)?shù)[x(NH3)不斷減少,CE段曲線是減函數(shù),
故答案為:AC段:反應(yīng)開始v>v,反應(yīng)向右進(jìn)行生成NH3.CE段:已達(dá)平衡,升溫使平衡左移,NH3%變。
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡圖象、影響平衡的因素,難度不大,注意掌握平衡移動(dòng)原理,根據(jù)圖象判斷溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量的敘述正確的是( 。
A、0.012 kg 12C中含有約6.02×1023個(gè)碳原子
B、1 mol H2O中含有2 mol氫和1 mol氧
C、氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量是40 g
D、2 mol水的摩爾質(zhì)量是1 mol水的摩爾質(zhì)量的2倍

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A為淡黃色固體,E、X常溫下為無色無味氣體,A、B、C、D含有相同的金屬離子,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1(部分產(chǎn)物已略去).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)B中所含化學(xué)鍵的類型是
 
;
(2)常溫常壓下,7.8g A與足量的水充分反應(yīng)放出熱量a kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(3)C也可轉(zhuǎn)化為B,寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 

(4)將一定量的氣體X通入2L B的溶液中,向所得溶液中邊逐滴加入稀鹽酸邊振蕩至過量,產(chǎn)生的氣體與鹽酸物質(zhì)的量的關(guān)系如圖2(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā)).請(qǐng)回答:a點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
,b點(diǎn)溶液中各離子濃度由大到小的關(guān)系是
 

(5)①25℃時(shí),將C溶液與氫氧化鋇溶液混合可得不溶物F,F(xiàn)的Ksp=2.5×10-9.現(xiàn)將該沉淀放入0.5mol?L-1的BaCl2溶液中,其Ksp
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),組成不溶物F的陰離子在溶液中的濃度為
 
mol?L-1
②已知25℃時(shí)硫酸鋇的Ksp=1.0×10-10,若向20mL硫酸鋇的飽和溶液中逐滴加入8.0×10-4mol/L的C溶液20mL,能否產(chǎn)生沉淀
 
(填“能”或“否”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z是三種短周期元素,X和Z的質(zhì)子數(shù)之和與Y的質(zhì)子數(shù)相等,Z的電子層數(shù)是X的電子層數(shù)的2倍.A、B、C、D、E、F是中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),它們由上述三種元素中的一種、兩種或三種組成,其中A是能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,D、E是兩種酸,F(xiàn)是一種單質(zhì),反應(yīng)③④均在微生物作用下進(jìn)行,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
回答下列問題:
(1)A的電子式為
 

(2)A和E反應(yīng)生成G,C與G中都含有
 
(填化學(xué)鍵的類型).
(3)反應(yīng)③中如果轉(zhuǎn)移的電子為3mol,則被氧化的A為
 
 mol.
(4)科學(xué)家發(fā)明了使ZX3直接用于燃料電池的方法,其裝置用鉑作電極,加入堿性電解質(zhì)溶液,往一極通入空氣,另一電極通入ZX3并使之轉(zhuǎn)化為無污染的氣體,試寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 

(5)由Z、X兩元素形成的含10個(gè)電子的陽離子可和XSO4-形成一種鹽A,若往A的溶液中緩緩滴入稀NaOH溶液至溶液恰好呈中性,則溶液中所含離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?div id="39997jx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3.2g銅與濃度為a mol/L的硝酸溶液30mL充分反應(yīng),硝酸的還原產(chǎn)物有NO2和NO,反應(yīng)后溶液中含有H+ 0.1mol,
(1)此時(shí)溶液中含NO3-
 
mol
(2)NO2的物質(zhì)的量為
 
(用含a的代數(shù)式表示)
(3)若氣體可以被NaOH溶液完全吸收(2NaOH+2NO2=NaNO3+NaNO2+H2O,2NaOH+NO2+NO2═NaNO2+H2O),求a的取值范圍
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)反應(yīng)路線及所給信息填空.

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,名稱是
 

(2)①的反應(yīng)類型是
 
,③的反應(yīng)類型是
 

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l);△H=-57.3kJ/mol.
(1)0.1mol Ba(OH)2配成稀溶液,跟足量的稀硝酸反應(yīng),能放出
 
kJ熱量;
(2)用10.0L 0.10mol/L CH3COOH溶液與20.0L 0.10mol/L NaOH溶液反應(yīng),放出的熱量
 
(選填“大于”、“小于”或“等于”)57.3kJ,理由是
 

(3)用2L 0.5moL/L的H2SO4與1L 1mol/L的NaOH溶液反應(yīng),放出的熱量
 
(選填“大于”、“小于”或“等于”)57.3kJ,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將綠礬晶體加強(qiáng)熱,除生成水蒸氣以外,還發(fā)生如下反應(yīng):2FeSO4═Fe2O3+SO2↑+SO3↑,如將生成的混合氣體通過BaCl2溶液,應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象有( 。
A、一定產(chǎn)生BaSO3沉淀
B、一定產(chǎn)生BaSO4沉淀
C、產(chǎn)生的不全是BaSO4沉淀
D、一定有SO3逸出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機(jī)物中不溶于水且比水輕的是( 。
A、CCl4
B、乙酸
C、苯
D、溴苯

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同步練習(xí)冊(cè)答案