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【題目】.恒溫、恒壓下,在一個可變容積的容器中發(fā)生如下反應:A+BC

1若開始時放入1molA和1molB,到達平衡后,生成a molC,若開始時放入3mol A和3mol B,到達平衡后,生產C的物質的量為__________mol.

2若開始時放入x molA,2molB和1molC,到達平衡后,A和C的物質的量分別是ymol和3a mol,則x=__________mol,y=__________mol.平衡時,B的物質的量__________選填一個編號

大于2mol 等于2mol 小于2mol 可能大于、等于或小于2mol

3若在2的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達平衡后,C的物質的量分數是__________.

.若維持溫度不變,在一個與1反應前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應。

4開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC.將b與1小題中的a進行比較正確的是__________選填一個編號。

a<b a>b a=b 不能比較a和b的大小

【答案】13a 22 3-3a

3a>1,B的物質的量小于2mol;

若3a=1,B的物質的量等于2mol;

若3a<1,B的物質的量大于2mol

3 4

【解析】

試題分析:1若開始時放入3molA和3molB,最后達到與開始時放入1molA和1molB形成相同的平衡,所以到達平衡后,生成C的物質的量為3amol;

2恒溫、恒壓下到達平衡后,C的物質的量為3amol,說明和2所達到的平衡是相同的平衡,滿足A、B起始量分為3mol、3mol,依據三段式列式判斷;假設反應正向進行

A+BC

起始量mol x 2 1

變化量mol 3a-1 3a-1 3a-1

平衡量 mol y 3-3a 3a

依據等效平衡,y=3-3a,x=2,

化學平衡狀態(tài)下nB=3-3a mol,因為0<a<1,所以0<3-3a<3,可能大于、等于或小于2mol;

3再加3molC折算成A和B,相當于3molA和3molB,由于是恒壓過程,此時與1中的平衡為等效平衡,且是成比例等效,

A+BC

起始量1mol 1 1 0

平衡量1mol 1-a 1-a a

起始量2mol 6 6 0

平衡量2mol 6-6a 6-6a 6a

C的物質的量分數為×100%=;

4在恒溫恒壓容器中開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成amol C;在恒溫恒容容器中開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC;反應Ag+BgCg是氣體體積減少的反應,在恒溫恒容容器中,隨反應進行壓強減小,在恒溫恒壓容器中隨反應進行,過程中的壓強為保持恒壓,體積減小,所以本題的容器中的壓力小于1小題容器中的壓力,有利于逆向反應,因此平衡后a>b。

練習冊系列答案
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【題目】(1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的化學方程式為_________________。

圖甲

(2)NO是有毒氣體。某學生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖甲所示。

實驗室若沒有銅絲,而只有小銅粒,在使用上述裝置進行實驗時,可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進行實驗,這種絲狀材料的成分可以是________(填選項編號)。

A.鐵 B.鋁

C.鉑 D.玻璃

打開分液漏斗的活塞使反應進行,在分液漏斗中實際看到的氣體是紅棕色的,原因是________________(填化學方程式)。

(3)為證明銅絲與稀硝酸反應生成的確實是NO,某學生另設計了一套如圖乙所示的裝置制取NO。反應開始后,可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體。

圖乙

長玻璃管的作用是______________________________________________。

讓反應停止的操作方法及原因是________________________________。

以下收集NO氣體的裝置,合理的是________(填選項代號)。

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【題目】某;瘜W小組為探究鐵與濃硫酸反應是否生成SO2,設計了以下裝置進行實驗。

(1)寫出鐵與濃硫酸反應的化學方程式 ;

若在取用濃硫酸的過程中,不慎在皮膚上沾少量濃硫酸,處理的方法是 。

(2)導氣管e有兩個主要作用:一是在反應過程中,因導管插入液面下,可起到“液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是 。

(3)品紅溶液的作用是 。

(4)小組討論后認為:由于常用的鐵絲是鐵碳合金,生成的氣體中還可能含有CO2。寫出生成CO2的化學方程式 。

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D. 將下圖中的活塞快速推至A處固定,氣體顏色先變深、再變淺,但比起始時深

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A.NH3
B.SO3
C.HF
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