在pH=1的溶液中能大量共存的一組離子或分子是

A．Na+、Mg2+、ClO—、NO           B． Al3+、 NH、 Br- 、Cl-

C．K+ 、Cr2O、CH3CHO、 SO     D．Na+、K+ 、SiO、Cl-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

①CaCO3CaOCa（OH）2

②AlCl3（aq）NaAlO2（aq）Al（OH）3

③FeS2SO3H2SO4

④NH3NO2NO2HNO3

⑤NaCl（aq）NaNa2O2．

　

A．

①③

B．

①④

C．

②④

D．

③⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于可逆反應(yīng)N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）+Q；Q＞0，下列研究目的和示意圖相符的是 （　�。�

A

B

C

D

研究目的

壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響（P2＞P1）

溫度對(duì)反應(yīng)的影響

平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響

催化劑對(duì)反應(yīng)的影響

圖示

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論表述正確的是（　�。�

　

A．

紙層析實(shí)驗(yàn)中若選擇水做固定相，有機(jī)溶劑做流動(dòng)相，則親水性強(qiáng)的成分在流動(dòng)相中分配的少一些，在毛細(xì)現(xiàn)象作用下，隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度快一些

　

B．

判斷CuO和MnO2對(duì)H2O2分解的催化效率，可通過(guò)比較H2O2溶液析出氣泡的快慢程度，或測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

　

C．

食醋總酸含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)堿式滴定管尖嘴部位有氣泡，則測(cè)定的醋酸含量偏高

　

D．

將硫酸亞鐵和硫酸銨的混合溶液加熱濃縮，冷卻結(jié)晶后可析出摩爾鹽粗產(chǎn)品，再用酒精洗去晶體表面的水分，加熱烘干后稱(chēng)重，計(jì)算產(chǎn)率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


堿式碳酸銅的成分有多種，其化學(xué)式一般可表示為xCu（OH）2•yCuCO3．

（1）孔雀石呈綠色，是一種名貴的寶石，其主要成分是Cu（OH）2•CuCO3．某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應(yīng)條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：將2.0mL 0.50mol•L﹣1的Cu（NO3）2溶液、2.0mL 0.50mol•L﹣1的NaOH溶液和0.25mol•L﹣1的Na2CO3溶液按表Ⅰ所示體積混合．

實(shí)驗(yàn)2：將合適比例的混合物在表Ⅱ所示溫度下反應(yīng)．

實(shí)驗(yàn)記錄如下：

編號(hào)

V （Na2CO3）/mL

沉淀情況

編號(hào)

反應(yīng)溫度/℃

沉淀情況

1

2.8

多、藍(lán)色

1

40

多、藍(lán)色

2

2.4

多、藍(lán)色

2

60

少、淺綠色

3

2.0

較多、綠色

3

75

較多、綠色

4

1.6

較少、綠色

4

80

較多、綠色（少量褐色）

表Ⅰ表Ⅱ

①實(shí)驗(yàn)室制取少許孔雀石，應(yīng)該采用的條件是　n[Cu（NO3）2]：n（Na2CO3）=2：1，75℃　．

②80℃時(shí)，所制得的孔雀石有少量褐色物質(zhì)的原因是　Cu（OH）2受熱分解為CuO　．

（2）實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定上述某條件下所制得的堿式碳酸銅樣品組成，利用下圖所示的裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

步驟1：檢查裝置的氣密性，將過(guò)濾、洗滌并干燥過(guò)的樣品置于平直玻璃管中．

步驟2：打開(kāi)活塞K，鼓入空氣，一段時(shí)間后關(guān)閉，稱(chēng)量相關(guān)裝置的質(zhì)量．

步驟3：加熱裝置B直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生．

步驟4：　繼續(xù)通一段時(shí)間空氣至裝置冷卻�。�

步驟5：稱(chēng)量相關(guān)裝置的質(zhì)量．

①裝置A的作用是　除去空氣中的CO2和H2O�。蝗魺o(wú)裝置E，則實(shí)驗(yàn)測(cè)定的x/y的值將　偏小　（選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集了如下數(shù)據(jù)：

A．反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g

B．反應(yīng)后玻璃管中殘留固體質(zhì)量56.0g

C．裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0g

D．裝置D實(shí)驗(yàn)后增重8.8g

為測(cè)定x/y的值，你認(rèn)為可以選用上述所采集數(shù)據(jù)中的　BC、BD、CD�。▽�(xiě)出所有組合的字母代號(hào)）一組即可進(jìn)行計(jì)算，并根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果，寫(xiě)出該樣品組成的化學(xué)式　5Cu（OH）2•2CuCO3�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在復(fù)鹽NH4Fe(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，可能發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式是

A．Fe2++SO+Ba2++2OH－=BaSO4↓+Fe(OH)2↓

B．NH+Fe3++ 2SO+ 2Ba2++ 4OH－=2BaSO4↓+ Fe(OH)3↓+ NH3·H2O

C．2Fe3++ 3SO+ 3Ba2++6OH－=3BaSO4↓+ 2Fe(OH)3↓

D．3NH+ Fe3++3SO+ 3Ba2++ 6OH－=3BaSO4↓+Fe(OH)3↓+3NH3·H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電解質(zhì)的下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．在水溶液中和熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物

B．在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)

C．在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物

D．HCl是電解質(zhì)，所以液體HCl可以導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在某一溶液中可能含有下列幾種離子：K+、Fe3+、Ag+、Ba2+、NO2—、AlO2—、CO32－、SO32—、SO42—。某該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

①向溶液中加入過(guò)量稀鹽酸，得到氣體甲和溶液甲；

②向溶液甲中加入過(guò)量NH4HCO3 溶液，得到白色沉淀乙、氣體乙和溶液乙；

③向溶液乙中加入過(guò)量Ba(OH)2 溶液并加熱，得到白色沉淀丙、氣體丙和溶液丙。

④檢驗(yàn)氣體甲、氣體乙、氣體丙，都只含有一種成分，而且各不相同。

下列說(shuō)法正確的是                                                                 (    )

A．氣體甲可能為CO2 或者SO2

B．沉淀丙中一定含有BaCO3，可能含有BaSO4

C．該溶液中肯定存在的離子有K+、AlO2—、SO32—、SO42—、NO2—

D．只根據(jù)實(shí)驗(yàn)①能得出溶液中一定沒(méi)有Fe3+、Ag+、Ba2+，K+是否存在無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)表中信息判斷，下列選項(xiàng)不正確的是（    ）

序列

參加反應(yīng)的物質(zhì)

生成物

①

KMnO4 、H2O2  、H­2SO4

K2SO4 、MnSO4 ……

②

Cl2 、FeBr2

FeCl3 、FeBr3

③

MnO4－  ……

Cl2 、Mn2+  ……

A．第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和O2

B．第②組反應(yīng)中Cl­2 與 FeBr­2的物質(zhì)的量之比為1︰2

C．第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2，轉(zhuǎn)移電子2mol

D．氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO4-＞Cl2＞Fe3+＞Br2

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同步練習(xí)冊(cè)答案