用過量的H2SO4、NaOH、NH3?H2O、NaCl等溶液,按如圖步驟分開五種離子,則溶液①、②、③、④是( 。
A、①NaCl  ②NaOH     ③NH3?H2O  ④H2SO4
B、①NaCl  ②NH3?H2O  ③NaOH     ④H2SO4
C、①H2SO4  ②NH3?H2O  ③NaOH     ④NaCl
D、①H2SO4  ②NaOH    ③NH3?H2O  ④NaCl
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:加入①時(shí),只產(chǎn)生一種沉淀,故①一定是NaCl,沉淀為AgCl;在濾液中加入②后,生成兩種沉淀,故②是NH3?H2O或NaOH而生成的沉淀,有一種在③中溶解,故②為NH3?H2O,③為NaOH,則④為H2SO4
解答: 解:從題目所給的圖示步驟綜合分析,可以看出第①步分離五種離子中的一種離子,只能是Ag+與Cl-結(jié)合生成AgCl沉淀,故①一定是NaCl,
第②步產(chǎn)生的沉淀和剩余的溶液分別分離出兩種離子,應(yīng)用NH3?H2O沉淀出Fe3+和Al3+,然后用強(qiáng)堿NaOH溶液將Fe(OH)3和Al(OH)3分離.
第④步用H2SO4將Ba2+和K+分離,故②為NH3?H2O,③為NaOH,則④為H2SO4
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查金屬陽離子的定性分析,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,涉及物質(zhì)的分離和提純實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度不大,注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)用惰性電極電解AgNO3溶液的說法不正確的是( 。
A、電解過程中陰極質(zhì)量不斷增大
B、電解過程中陽極附近的pH不斷降低
C、電解一段時(shí)間后,向溶液中加入適量的Ag2O固體可使溶液恢復(fù)到電解前的狀況
D、電解過程中,溶液中電子由陰極遷向陽極

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)離子的檢驗(yàn)方法一定正確的是(  )
A、向某溶液中滴加BaCl2溶液,若有白色沉淀,再滴加足量稀HNO3,若沉淀不溶解,則說明原溶液中一定含SO42-
B、用鉑絲蘸取某溶液在無色火焰上灼燒直接觀察火焰顏色,未見紫色,說明原溶液中不含K+
C、向某溶液中加足量稀HCl,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁則說明溶液中一定含CO32-
D、某溶液中加NaOH溶液,加熱產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)說明溶液中一定含NH4+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是鑒別生活中一些物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
組  別ABCD
鑒別的物質(zhì)鋅片和銅片汽油和自來水食鹽和白糖陳醋和醬油
鑒別的方法觀察顏色聞氣味加水溶解品嘗
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在120℃、101kPa下,a mL由氫氣、乙烯組成的混合氣體在b mL氧氣中充分燃燒后,恢復(fù)到原溫度和壓強(qiáng).已知b>3a,且燃燒后氣體體積縮小了
b
16
mL,則乙烯的體積為( 。
A、
b
16
mL
B、
b
8
mL
C、a-
b
8
mL
D、
a+b
8
mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知CH3CH2OH可以被氧化為CH3CHO,可以被氧化為,根據(jù)已知信息,試回答分子式是C4H10O的醇可被氧化成醛的有
 
種.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖1:
 
(1)實(shí)驗(yàn)室焙燒海帶,需要下列儀器中的
 
(填序號(hào)).
a.試管  b.燒杯
c.坩堝  d.泥三角
e.鐵三腳架  f.酒精燈
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
,③
 

(3)提取碘的過程中,可選擇的有機(jī)試劑是
 

A.甲苯、酒精  B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸  D.汽油、甘油
(4)③過程需要使用的主要玻璃儀器為
 

(5)小組用CCl4萃取碘水中的碘,在如圖2的分液漏斗中,下層液體呈
 
色;他們打開分液漏斗活塞,卻未見液體流下,原因可能是
 

(6)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出下面實(shí)驗(yàn)裝置圖3中的錯(cuò)誤之處:
 

 
;
 

(7)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴加熱的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可確認(rèn)發(fā)生了化學(xué)平衡移動(dòng)的是(  )
A、由于某一條件的改變,使平衡混合物中各組分的濃度發(fā)生了不同程度的改變
B、有氣態(tài)物質(zhì)參加的可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變了壓強(qiáng)
C、化學(xué)反應(yīng)速率發(fā)生了改變
D、可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,使用催化劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為制備干燥、純凈的CO2,將大理石和鹽酸反應(yīng)生成的氣體先后通過裝有下列物質(zhì)的兩個(gè)吸收裝置,兩個(gè)裝置中應(yīng)依次裝入( 。
①飽和NaHCO3溶液;無水CaCl2固體  
②飽和NaHCO3溶液;濃硫酸
③濃硫酸;飽和NaHCO3溶液      
④飽和Na2CO3溶液;稀硫酸.
A、①②B、③④C、①③D、②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案