分析 氯化鐵溶液、次氯酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成高鐵酸鈉、氯化鈉和水,加入40%的氫氧化鈉溶液除雜,過(guò)濾得到氯化鈉固體和濾液,濾液中加入氫氧化鉀溶液實(shí)現(xiàn)高鐵酸鈉轉(zhuǎn)化為高鐵酸鉀沉淀,冷卻結(jié)晶過(guò)濾得到高鐵酸鉀固體,
(1)反應(yīng)中NaClO與氫氧化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Na2FeO4和NaCl;
(2)由工藝流程可知,“氧化”過(guò)程除雜后的濾液中含有Na2FeO4,“轉(zhuǎn)化”過(guò)程的產(chǎn)物為K2FeO4,故“轉(zhuǎn)化”過(guò)程是在加入KOH溶液后,將Na2FeO4轉(zhuǎn)化為溶解度更小的K2FeO4.
解答 解:氯化鐵溶液、次氯酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成高鐵酸鈉、氯化鈉和水,加入40%的氫氧化鈉溶液除雜,過(guò)濾得到氯化鈉固體和濾液,濾液中加入氫氧化鉀溶液實(shí)現(xiàn)高鐵酸鈉轉(zhuǎn)化為高鐵酸鉀沉淀,冷卻結(jié)晶過(guò)濾得到高鐵酸鉀固體,
(1)反應(yīng)中KClO是氧化劑,氧化產(chǎn)物是K2FeO4,還原產(chǎn)物是KCl,還原劑是Fe(OH)3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O,
故答案為:2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O;
(2)“轉(zhuǎn)化”過(guò)程是在加入KOH溶液后,將Na2FeO4轉(zhuǎn)化為溶解度更小的K2FeO4,反應(yīng)方程式為Na2FeO4+2KOH=K2FeO4+2NaOH.
故答案為:Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備,涉及基本的實(shí)驗(yàn)操作、閱讀題目獲取信息能力等,需要學(xué)生具備綜合運(yùn)用知識(shí)及題目信息分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.對(duì)于這類題目,需要搞清楚每一步反應(yīng)物、生成物,清楚工藝流程原理,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | A的分子式 | B的分子式 |
① | ||
② | ||
③ | ||
④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣和活性炭均可作為漂白劑,若同時(shí)使用,漂白效果會(huì)明顯加強(qiáng) | |
B. | 為了消除碘缺乏病,衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中碘以單質(zhì)的形式存在 | |
C. | 用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保險(xiǎn)要求 | |
D. | 苯酚有殺菌和止痛作用,藥皂中也摻有少量苯酚,所以可以用苯酚對(duì)環(huán)境消毒或直接涂抹于皮膚上進(jìn)行消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙的陽(yáng)離子可能不是主族元素 | B. | 乙可能是硝酸鋁 | ||
C. | 甲可能是硫酸鈉 | D. | 所得溶液呈弱酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向碳酸鈉溶液中滴入酚酞試液,加熱 | 溶液紅色加深 | 碳酸鈉水解吸熱 |
B | NaAlO2溶液與NaHCO3溶液混合 | 有白色絮狀沉淀生成 | 二者水解相互促進(jìn)生成氫氧化鋁沉淀 |
C | 向Fe(NO3)2溶液中先滴入KSCN溶液再滴加鹽酸 | 加入鹽酸后溶液變成血紅色 | Fe2+被鹽酸氧化為Fe3+ |
D | 向1mL0.1mol/LMgSO4溶液中滴入10mL等濃度的NaOH溶液,片刻后再滴加0.1mol/LCuSO4溶液 | 先有白色沉淀生成后變?yōu)樗{(lán)色沉淀 | Cu(OH)2的溶度積常數(shù)比Mg(OH)2的小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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