【題目】一定溫度下，向某恒容密閉容器中充入一定量的A和B，發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)C(s)+xD(g)　ΔH>0，容器中A、B、D的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)在前10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(D)=0.15mol·L-1·min-1

B. 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=

C. 若平衡時保持溫度不變，壓縮容器容積，則平衡向逆反應(yīng)方向移動

D. 反應(yīng)至15min時，改變的條件是降低溫度

【答案】D

【解析】

A．由圖象可知，10min時到達平衡，平衡時D的濃度變化量為3mol/L，故v(D)= ==0.3molL-1min-1，故A錯誤；B．由圖可知，平衡時A、D的濃度變化量分別為1.5mol/L、3mol/L，故1：x=1.5mol/L：3mol/L，所以x=2，C為固體，可逆反應(yīng)A(g)+B(g)C(s)+xD(g)的平衡常數(shù)表達式K=，故B錯誤；C．由圖可知，平衡時A、D的濃度變化量分別為1.5mol/L、3mol/L，故1：x=1.5mol/L：3mol/L，所以x=2，反應(yīng)前后氣體的體積不變，增大壓強平衡不移動，故C錯誤；D．由圖可知，改變條件瞬間，反應(yīng)混合物的濃度不變，平衡向逆反應(yīng)移動，該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，故改變的條件應(yīng)是降低溫度，故D正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用元素的化合價推測物質(zhì)的性質(zhì)是化學(xué)研究的重要手段．如圖是硫元素的常見化合價與部分物質(zhì)類別的對應(yīng)關(guān)系：

（1）從硫元素化合價變化的角度分析，圖中既有氧化性又有還原性的化合物有_______（填化學(xué)式）．

（2）將X與Y混合，可生成淡黃色固體．該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_______．

（3）檢驗物質(zhì)Y的方法是_______________________________．

（4）Z的濃溶液與銅單質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______．

（5）Na2S2O3是重要的化工原料．從氧化還原反應(yīng)的角度分析，下列制備Na2S2O3的方案理論上可行的是______（填代號）．

a．Na2S+S b．Na2SO3+S c．SO2+Na2SO4 d．Na2SO3+Na2SO4

（6）已知Na2SO3能被K2Cr207氧化為Na2SO4則24mL 0.05molL﹣1的Na2SO3溶液與 20mL 0.02molL﹣1的溶液恰好反應(yīng)時，Cr元素在還原產(chǎn)物中的化合價為________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】芳香族化合物X和Y都是從樟腦科植物中提取的香料。X可按如圖路線合成Y。

已知：①RCH-CHR’RCHO+R’CHO

②不含α-氫原子(與醛基直接相連的碳上的氫)的醛在濃堿作用下醛分子自身同時發(fā)生氧化與還原反應(yīng)，生成相應(yīng)的羧酸(在堿溶液中生成羧酸鹽)和醇的反應(yīng)。

如：2HCHOHCOOH+CH3OH

(1)X的官能團名稱為___________。

(2)Y的結(jié)構(gòu)簡式為___________。

(3)D+G→Y的有機反應(yīng)類型為___________。

(4)下列物質(zhì)不能與D反應(yīng)的是___________(選填序號)

a.金屬鈉 b.氫溴酸 c.碳酸鈉溶液 d.乙酸

(5)寫出下列反應(yīng)方程式：X→G的第①步反應(yīng)_____________________________。E→F___________________________________。

(6)G有多種同分異構(gòu)體，寫出同時滿足下列條件的G的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______________(不考慮空間立體異構(gòu))。

i.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ⅱ.能發(fā)生水解反應(yīng) ⅲ.苯環(huán)上只有一個取代基

(7)G的另一種同分異構(gòu)體H的結(jié)構(gòu)簡式為下，寫出以為有機原料，制取H的合成路線(可任選無機原料) →___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：①；

② 苯環(huán)上原有的取代基對新導(dǎo)入的取代基進入苯環(huán)的位置有顯著影響。

以下是用苯作原料制備一系列化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖：

（1）A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式是_________________________。

（2）圖中“苯→①→②”省略了反應(yīng)條件，請寫出①、②物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：

①________________，②____________________。

（3）苯的二氯代物有__________種同分異構(gòu)體。

（4）有機物的所有原子_______（填“是”或“不是”）在同一平面上。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用CO 合成甲醇的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H<0，按照相同的物質(zhì)的量投料，測得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. 溫度：T1>T2>T3 B. 正反應(yīng)速率：v(a)>v(c)，v(b)>v(d)

C. 平衡常數(shù)：K(a)>K(c)>K(b)>K(d) D. 平均摩爾質(zhì)量：M(a)>M(c)，M(b)>M(d)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G7種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(藍色)+E

(3) B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→KCl + F↓(白色，不溶于稀硝酸)

(5)G+B→CO2↑+F↓+H2O，反應(yīng)中B與CO2的物質(zhì)的量之比為1:2

根據(jù)上述變化關(guān)系填空：

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B___；C___；F___；G___。

（2）檢驗E中的陰離子的實驗是___。

（3）往G的溶液中滴加過量的KOH，反應(yīng)的離子方程式為__。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是

A. 用氨水吸收少量SO2：2NH3·H2O+SO2=2NH4++SO32－+H2O

B. 金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液：Al+2OH－=AlO2－+H2↑

C. FeO和稀HNO3的反應(yīng)：FeO+2H+=Fe2++H2O

D. 碳酸鈣溶于醋酸中：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，美國正在研究的鋅電池可能取代目前廣泛使用的鉛酸蓄電池。鋅電池具有容量大、污染少等優(yōu)點。電池反應(yīng)為2Zn＋O2＝2ZnO，原料為鋅粒、電解液和空氣。下列敘述正確的是（ ）

A. 鋅為正極，空氣進入負極反應(yīng)B. 負極反應(yīng)為Zn＋2OH－－2e－＝ZnO＋H2O

C. 正極發(fā)生氧化反應(yīng)D. 電解液可以是乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋資源豐富，海水水資源的利用和海水化學(xué)資源（主要為NaCl和MgSO4及K、Br等元素）的利用具有非常廣闊的前景。

（1）利用海水可以提取溴和鎂，提取過程如下：

①提取溴的過程中，經(jīng)過2次Br- → Br2轉(zhuǎn)化的目的是_____，吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________，

②從MgCl2溶液中得到MgCl2.6H2O晶體的主要操作是__________、_________、過濾、洗滌、干燥。

（2）

①灼燒過程中用到的實驗儀器有鐵三角架、酒精燈、坩堝鉗、_____、______。

②操作①中需用到玻璃棒，則玻璃棒的作用是_______________。

③向酸化后的水溶液加入適量3% H2O2溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

④操作③是分液，則操作②是___________；操作④是___________

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