某化學(xué)反應(yīng) 2A  B+D 在四個(gè)不同條件下進(jìn)行.B、D起始為0.反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時(shí)間(min)變化情況如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

0

10

20

30

40

50

60

1

800℃

1.0

0.8

0.67

0.57

0.50

0.50

0.50

2

800℃

C2

0.60

0.50

0.50

0.50

0.50

0.50

3

800℃

C3

0.92

0.75

0.63

0.60

0.60

0.60

4

820℃

1.0

0.40

0.25

0.20

0.20

0.20

0.20

根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下列填空:

(1)在實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)在10至20min內(nèi)的平均速率為   mol/(L.min)

(2)在實(shí)驗(yàn)2,A的初始濃度C2= 1.0 mol/L,反應(yīng)經(jīng)20min就達(dá)到平衡,可推測(cè)實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是 。

(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為υ3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為υ1,則υ3  υ1(填“<“,“=“,“>“),且C3   1.0mol/L (填“<“,“>“或“=“).

(4)比較實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)1,可推測(cè)該反應(yīng) 吸熱 反應(yīng)(填“吸熱“或”放熱“),理由是: 。


考點(diǎn):

化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素;反應(yīng)速率的定量表示方法..

專題:

化學(xué)反應(yīng)速率專題.

分析:

(1)根據(jù)υ=及表格中的數(shù)據(jù)來計(jì)算反應(yīng)速率;

(2)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)1平衡時(shí)A的濃度相同,則A的起始濃度相同,但實(shí)驗(yàn)2的反應(yīng)速率快;

(3)由表格中平衡的濃度可知實(shí)驗(yàn)3的濃度大,濃度大,則反應(yīng)速率快;

(4)實(shí)驗(yàn)4的溫度高,起始的A的濃度相同,但平衡時(shí)A的濃度小,說明升高溫度反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行.

解答:

解:(1)在實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)在10至20min內(nèi),A的濃度的變化量為0.8﹣0.67=0.13(mol/L),

則υ===0.013mol/(L.min),故答案為:0.013;

(2)由表格中的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)1平衡時(shí)A的濃度相同,則A的起始濃度相同,即C2=1.0mol/L,

實(shí)驗(yàn)2的反應(yīng)速率快,可能的因素是使用了催化劑,故答案為:1.0;催化劑;

(3)由表格中數(shù)據(jù)可知,平衡時(shí)A的濃度實(shí)驗(yàn)3的大,實(shí)驗(yàn)1和3的溫度相同,則實(shí)驗(yàn)3的起始濃度大于1.0mol/L,

即C3>1.0mol/L,又濃度大,其反應(yīng)速率快,則υ3>υ1,故答案為:>;>;

(4)實(shí)驗(yàn)4的溫度高,且起始的A的濃度相同,但平衡時(shí)A的濃度小,則說明升高溫度反應(yīng) 2A  B+D 向正反應(yīng)方向進(jìn)行,即正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故答案為:吸熱;溫度升高,平衡向右移動(dòng).

點(diǎn)評(píng):

本題考查化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡,學(xué)生熟悉影響化學(xué)反應(yīng)速率和平衡的因素、反應(yīng)速率的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵,較好的考查學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g) 2C(g)+D(g)在四種不同條件下的反應(yīng)速率分

別為:①v(A)=0.5 mol/(L·min)     ②v(B)=0.6 mol/(L·min)

③v(C)=0.35 mol/(L·min)    ④v(D)=0.4 mol/(L·min)

則該反應(yīng)在不同條件下反應(yīng)速率最快的是(  )  

A.①         B.②         C.③           D.④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)的離子方程式中正確的是                            (  )

A. 銅片插入硝酸銀溶液中: Cu + Ag+ = Cu2+ + Ag

B.氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合:Ba2++ OH-+H++SO42- =BaSO4↓+ H2O

C.石灰乳與Na2CO3溶液混合:Ca2++CO32-==CaCO3↓

D.碳酸鈣溶于稀鹽酸中:   CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2­

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH﹣)=1×10﹣14mol•L﹣1,滿足此條件的溶液中一定能大量共存的離子組是( 。

 

A.

Al3+  Na+  NO3﹣  Cl﹣

B.

K+   Ba2+  Cl﹣  NO3﹣

 

C.

K+Na+  Cl﹣CO32﹣

D.

K+  NH4+   SO42﹣  NO3﹣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


PCl3和PCl5都是重要的化工原料.將PCl3(g) 和Cl2(g)充入體積不變的2L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng),并于10min時(shí)達(dá)到平衡:PCl3(g)+Cl2(g)⇌PCl5(g),有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

PCl3(g)

Cl2(g)

PCl5(g)

初始濃度(mol/L)

2.0

1.0

0

平衡濃度(mol/L)

c1

c2

0.4

下列判斷不正確的是( 。

 

A.

10 min內(nèi),v(Cl2)=0.04 mol/(L•min)

 

B.

當(dāng)容器中Cl2為1.2 mol時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡

 

C.

升高溫度(T1<T2),反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,平衡時(shí)PCl3的<1

 

D.

平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 molCl2,在相同條件下再達(dá)平衡時(shí),c(PCl5)<0.2 mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是

  A. 用活性炭去除冰箱中的異味

B. 用熱堿水清除炊具上殘留的油污

C. 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果  

D. 用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列離子在給定的條件下一定能大量共存的是                           

A.加入Al粉放出H2的溶液中:Na+、K+、Fe3+、NO3

B.c(Fe3+)=0.1mol/L的溶液中:NH4+、AlO2、SO42、HCO3

C.水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Mg2+、K+、NO3、Cl

D.c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:K+、Cl-、AlO2-、CO3- 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


1g H2完全燃燒生成液態(tài)水放出a KJ的熱量,下列熱化學(xué)方程式正確的是

A.H2 (g)+ 1/2 02(g)= H2O(l)  △H = -a KJ.mol-1

B.2H2(g) + O2(g) =  2H2O(l)  △H = -4a KJ.mol-1

C.2H2(g) + O2(g) =  2H2O(l)  △H = +4a KJ.mol-1

D.H2(g) + 1/2 O2(g) = H2O(g) △H = -2a KJ.mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組離子能大量共存,且溶液為無色透明的是                         (    )

A.Al3+、AlO2-、NO3-、Cl                       B.CrO42-、H+、K+、NO3-

C.Ba2+、Na+、HCO3-、OH-                                  D.K+、SO42-、S2-、Na+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案