某含苯環(huán)的化合物A,其相對分子質量為104,碳的質量分數(shù)為92.3%。
(1)A的分子式為 :
(2)A與溴的四氯化碳溶液反應的化學方程式為 ,反應類型是 ;
(3)已知: 。請寫出A與稀、冷的KMnO4溶液在堿性條件下反應的化學方程式 ;
(4)一定條件下,A與氫氣反應,得到的化合物中碳的質量分數(shù)為85.7%,寫出此化合物的結構簡式 ;
(5)在一定條件下,由A聚合得到的高分子化合物的結構簡式為 。
科目:高中化學 來源: 題型:
水煤氣法制甲醇工藝流程框圖如下
(注:除去水蒸氣后的水煤氣含55~59%的H2,15~18%的CO,11~13%的CO2,少量的H2S、CH4,除去H2S后,可采用催化或非催化轉化技術,將CH4轉化成CO,得到CO、CO2和H2的混合氣體,是理想的合成甲醇原料氣,即可進行甲醇合成)
(1)制水煤氣的主要化學反應方程式為:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),此反應是吸熱反應。① 此反應的化學平衡常數(shù)表達式為 ;
②下列能提高碳的平衡轉化率的措施是 。
A.加入C(s)
B.加入H2O(g)
C.升高溫度
D.增大壓強
(2)將CH4轉化成CO,工業(yè)上常采用催化轉化技術,其反應原理為:
CH4 (g)+3/2O2 (g)CO (g)+2H2O (g) △H=-519KJ/mol。工業(yè)上要選擇合適的催化劑,分別對X、Y、Z三種催化劑進行如下實驗(其他條件相同)
① X在T1℃時催化效率最高,能使正反應速率加快約3×105倍;
② Y在T2℃時催化效率最高,能使正反應速率加快約3×105倍;
③ Z在T3℃時催化效率最高,能使逆反應速率加快約1×106倍;
已知:T1>T2>T3,根據(jù)上述信息,你認為在生產(chǎn)中應該選擇的適宜催化劑是 (填“X”或“Y”或“Z”),選擇的理由是 。
(3)合成氣經(jīng)壓縮升溫后進入10m3甲醇合成塔,在催化劑作用下,進行甲醇合成,主要反應是:2H2(g) + CO(g) CH3OH(g) △H1
已知:CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) △H=—283 kJ·mol—1
CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g) +2H2O(l) △H=—725kJ·mol—1
H2O(l)= H2(g)+ 1/2O2(g) △H=+285.8 kJ·mol—1
①上述反應中△H1= kJ·mol—1。
②T4℃下此反應的平衡常數(shù)為160。此溫度下,在密閉容器中加入CO、H2,反應到某時刻測得各組分的濃度如下:
物質 | H2 | CO | CH3OH |
濃度/(mol·L-1) | 0.2 | 0.1 | 0.4 |
比較此時正、逆反應速率的大。v正 v逆 (填“>”、“<”或“=”)。
③若加入等物質的量的CO、H2,在T5℃反應,10 min后達到平衡,此時c(H2)=0.4 mol·L-1, c(CO)=0.7 mol·L-1、則該時間內(nèi)反應速率v(CH3OH) = mol·(L·min)-1。
(4)生產(chǎn)過程中,合成氣要進行循環(huán),其目的是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作中正確的是( )
A.制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B.實驗室制取硝基苯:先加入濃硫酸,再加苯,最后滴入濃硝酸
C.鑒別甲苯和苯:向甲苯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液,振蕩,觀察是否褪色
D.通過向溴水中加入乙醇來萃取溴水中的溴
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科目:高中化學 來源: 題型:
將等物質的量的鎂和鋁相混合,平均分成4份,分別加到足量的下列溶液中,充分反應后,放出氫氣最多的是( )
A.3 mol·L-1HCl B.4 mol·L-1HNO3
C.8 mol·L-1NaOH D.18 mol·L-1H2SO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化。
(1)請完成以下實驗設計表(表中不要留空格):
編號 | 實驗目的 | 碳粉/g | 鐵粉/g | 醋酸/% |
① | 為以下實驗作參照 | 0.5 | 2.0 | 90.0 |
② | 醋酸濃度的影響 | 0.5 | 36.0 | |
③ | 0.2 | 2.0 | 90.0 |
(2)編號①實驗測得容器中壓強隨時間變化如圖2。t2時,容器中壓強明顯小于起始壓強,其原因是鐵發(fā)生了 腐蝕,請在圖3中用箭頭標出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向;此時,碳粉表面發(fā)生了 (“氧化”或“還原”)反應,其電極反應式是 。
(3)該小組對圖2中0~t1時壓強變大的原因提出了如下假設,請你完成假設二:
假設一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設二: ;
……
(4)為驗證假設一,某同學設計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設計一個實驗方案驗證假設一,寫出實驗步驟和結論。
實驗步驟和結論(不要求寫具體操作過程): |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列中學化學中常見物質的轉化關系如圖,反應條件及部分反應物和產(chǎn)物未全部注明,已知A、D為金屬單質,其他為化合物.
(1)寫出B的化學式 ;
(2)寫出反應A+B→C+D的一種應用 ;
(3)寫出過量的D與稀硝酸反應的離子方程式: ;
(4)H→I的化學方程式: ;
(5)某同學認為物質J 中可能同時含有同一金屬元素的不同價態(tài),若要確定其中低價陽離子的存在最好應選用 ;
A、KSCN溶液和氯水 B、鐵粉和KSCN 溶液C、濃氨水 D、KMnO4溶液.
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