【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 蔗糖、果糖和麥芽糖均為雙糖

B. 植物油硬化過程中發(fā)生了加成反應(yīng)

C. 加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性

D. 加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑

【答案】A

【解析】

A. 蔗糖和麥芽糖均為雙糖,果糖為單糖,故錯(cuò)誤;

B. 植物油硬化是因?yàn)橹参镉椭械奶继茧p鍵發(fā)生了加成反應(yīng),故正確;

C. 熱能使蛋白質(zhì)變性,故加熱能殺死流感病毒,故正確;

D.吸水性的植物纖維可以吸水,作食品干燥劑,故正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列熱化學(xué)方程式中,△H能正確表示物質(zhì)的燃燒熱的是(
A.CO(g)+ O2(g)═CO2(g);△H=﹣283.0 kJ/mol
B.C(s)+ O2(g)═CO(g);△H=﹣110.5 kJ/mol
C.H2(g)+ O2(g)═H2O(g);△H=﹣241.8 kJ/mol
D.2C8H18(l)+25O2(g)═16CO2(g)+18H2O(l);△H=﹣11036 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 (  )

A. 硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物

B. 蔗糖、硫酸鈉和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

C. 點(diǎn)燃的鎂條不能在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)燃燒

D. 0.2molH2SO4的濃硫酸與足量的銅反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體2.24L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=﹣566kJ/mol;
Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+ O2(g)△H=﹣226kJ/mol
根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是(
A.CO的燃燒熱為283 kJ
B.
如圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系
C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g)△H>﹣452 kJ/mol
D.CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509 kJ熱量時(shí),電子轉(zhuǎn)移數(shù)為6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 500 ml 含有 BaCl2 KCl的混合溶液分成5等份。取一份加入含 a mol碳酸鈉的液,恰好使鋇離子完全沉淀;另取一份加入含b mol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀。則該混合溶液中鉀離子濃度為

A. 0.1(b-2a) molL-1 B. 10(b-2a) molL-1

C. 10(b-a) molL-1 D. 10(2a-b) molL-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】福莫特羅是一種治療哮喘病的藥物,它的關(guān)鍵中間體(G)的合成路線如下:
回答下列問題:
(1)F中的含氧官能團(tuán)有(填名稱);反應(yīng)④的反應(yīng)類型為
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
(3)C能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)B的同分異構(gòu)體(不含立體異構(gòu))中能同時(shí)滿足下列條件的共有種. a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) b.能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng) c.含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)
其中核磁共振氫譜顯示為4組峰,且峰面積比為3:2:2:1的是(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(5)參照G的合成路線,設(shè)計(jì)一種以 為起始原料制備 的合成路線:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬利用碘化亞鐵與碳酸氫鈉的反應(yīng)來制備高純度的碘化鈉晶體.回答下列問題:
(1)碘化亞鐵溶液的制備:將碘和鐵粉按物質(zhì)的量之比在 之間配料,加入三頸燒瓶中(如圖),然后加入適量水,并向裝置中持續(xù)通入N2 , 在40﹣60℃下攪拌反應(yīng)30﹣50min,待反應(yīng)完成檢驗(yàn)出反應(yīng)液中不含碘單質(zhì)后,過濾即制得碘化亞鐵溶液. ①配料中鐵粉過量的目的是;持續(xù)通入N2的目的是
②檢驗(yàn)反應(yīng)液中不含碘單質(zhì)的方法是
(2)碘化鈉溶液的制備:將制備好的碘化亞鐵溶液加入碳酸氫鈉溶液中,控制碘化亞鐵與碳酸氫鈉的物質(zhì)的量之比在 ,在80﹣100℃下,反應(yīng)30﹣50min,反應(yīng)生成碘化鈉及硫酸亞鐵等.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)點(diǎn)化鈉的提純與結(jié)晶: ①除去碘化鈉溶液中以HCO3的方法是
②從碘化鈉溶液中獲得碘化鈉晶體(20℃時(shí)溶解度為179/100g水,100℃時(shí)溶解度為302/100g水)的操作方法是
(4)碘化鈉的提度的測(cè)定: 該小組同學(xué)稱取制得的碘化鈉晶體18.1g,溶于水后加入50mL2.5mol/LAgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量為28.2g.則碘化鈉晶體的純度為 . (雜質(zhì)不參與反應(yīng),結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣的制取、儲(chǔ)存和利用一直是化學(xué)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn).H2O熱分解可以得到H2和O2 , 高溫下水分解體系中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是(

A.圖中A,B表示的粒子依次是O和H
B.圖中A,B表示的粒子依次是H+和O2
C.圖中A,B重新生成水時(shí)的活化能等于0
D.圖中A,B重新生成水時(shí)的活化能大于0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí),涉及如下反應(yīng):
2NO(g)+Cl2(g)2ClNO(g)△H<0
寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式
為研究不同條件對(duì)反應(yīng)的影響,:在恒溫條件下,向2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol Cl2 , 10min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡.測(cè)得10min內(nèi)v(ClNO)=7.5×103 molL1min1 , 則平衡后n(Cl2)=mol,NO的轉(zhuǎn)化率α1= . 其他條件保持不變,反應(yīng)在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率α2α1(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K(填“增大”“減小”或“不變”).若要使K減小,可采取的措施是

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