【題目】某強酸性溶液X中可能含有、、、、中的若干種,現(xiàn)取X溶液進行實驗,實驗過程及產物如圖。下列說法正確的是

A.A是一種無色、無毒的氣體

B.沉淀F

C.實驗室可用排水法收集氣體D

D.往溶液E中通入少量,有沉淀產生

【答案】D

【解析】

強酸性溶液含大量的氫離子,一定不會存在,結合實驗流程可知,加入過量硝酸鋇生成沉淀,則該沉淀C,說明溶液中含有離子,生成氣體A,因、硝酸根離子、氫離子發(fā)生氧化還原反應,則ANO,說明溶液中含有還原性離子,一定含離子;溶液B中加入過量NaOH溶液,生成氣體D,則D,說明溶液中含有離子,沉淀物F,溶液E中含Na+OH-、NO3-、Ba2+,還可能含AlO2-。

由上述分析可知,X中一定含、,可能含、,一定不含。

A.ANO,為無色有毒氣體,選項A錯誤;

B.,B中含氧化還原反應生成的鐵離子,與NaOH反應生成F,選項B錯誤;

C.D為氨氣,極易溶于水,不能用排水法收集,選項C錯誤;

D.溶液E中含Na+、OH-、NO3-、Ba2+,還可能含AlO2-,通入少量二氧化碳可發(fā)生Ba2++2OH-+CO2=BaCO3+H2O、,則往溶液E中通入少量,有沉淀產生,選項D正確。

答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表短周期中六種元素的原子序數(shù)與主要化合價的關系如圖:

1E在元素周期表中的位置是_________。

2C、D、F原子半徑由大到小的順序是____________(填元素符號)。

3A、BC的單質與氫氣反應劇烈程度由強到弱的順序____________.(用單質的化學 式表示)。

4)應用元素周期律和元素周期表的知識,寫出DE形成的化合物的化學式_________、________(寫2種)。

5)判斷F的單質和E的最簡單氫化物之間能否發(fā)生反應,若能則寫出反應的化學方程式,若不能則說明理由________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將足量的銅片與濃硫酸加熱充分反應,收集到標準狀況下的氣體VL,下列對此反應的有關說法中錯誤的是

A. 該反應體現(xiàn)了濃硫酸的酸性和強氧化性

B. 反應結束后兩種反應物均有剩余

C. 被還原的硫酸為

D. 參加反應的Cu

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關儀器的名稱、圖形、用途與使用操作的敘述均正確的是(

選項

A

B

C

D

名稱

250 mL容量瓶

分液漏斗

酸式滴定管

冷凝管

圖形

用途與使用操作

配制1.0 mol·L1NaCl溶液,定容時俯視刻度,則配得的溶液濃度小于1.0 mol·L1

用甘油萃取碘水中的碘,分液時,碘層需從上口放出

可用于量取10.00mL 新制氯水溶液

蒸餾實驗中將蒸氣冷凝為液體

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如圖:

已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應制取氮氣。

(1)從圖中選擇制取氣體的合適裝置:氮氣___、氫氣___。

(2)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有兩個作用,分別是:___、___

(3)用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內,能使鉑絲保持紅熱的原因是___,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是___。

(4)寫出乙裝置中氨氧化的化學方程式:___。

(5)反應結束后錐形瓶內的溶液中除含有H+、OH-外,還含有___、___離子。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖:電流計的指針會偏轉,M極變粗,N極變細符合這種現(xiàn)象的是

A. M是銅,N是鋅,R是硫酸溶液

B. M是鋅,N是銅,R是硫酸銅溶液

C. M是銀,N是鋅,R是硝酸銀溶液

D. M是鐵,N是銅,R是硝酸銅溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】己知X為一種常見酸的濃溶液,能使蔗糖粉末變黑,A與X反應的轉化關系如圖所示,其中反應條件及部分產物均己略去,則下列有關說法正確的是

A. X使蔗糖變黑的現(xiàn)象主要體現(xiàn)了 X的強氧化性

B. 若A為鐵,則A與X在室溫下不會反應

C. 若A為碳單質,則將C通入少量的澄淸石灰水中,溶液仍然澄清

D. 工業(yè)上在高溫、常壓和使用催化劑的條件下,可以使B完全轉化為D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2-甲基-1,3-丁二烯是一種重要的化工原料?梢园l(fā)生以下反應。

已知:

請回答下列問題:

(1)2-甲基-1,3-丁二烯與溴水發(fā)生加成反應。

完全加成所得有機產物的結構簡式______________________________;

發(fā)生1,2-加成所得有機產物的化學方程式為 __________________________________;

發(fā)生1,4-加成反應的名稱為__________________。

(2)B為含有六元環(huán)的有機物,寫出2-甲基-1,3-丁二烯與2-丁烯反應的化學方程式___________________________ 。

(3)Y()是天然橡膠的主要成分,能發(fā)生的反應有___________填標號)。

A.加成反應 B.氧化反應 C.消去反應 D.酯化反應

(4)X的分子式為C3H4O3,其結構簡式為_________________; X與丙醇發(fā)生酯化反應的化學方程式為_____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對下圖兩種化合物的結構或性質描述正確的是(

A.是同分異構體

B.分子中共平面的碳原子數(shù)一定相同

C.均能與溴水反應,不能使酸性高錳酸鉀褪色

D.可用紅外光譜區(qū)分,但不能用核磁共振氫譜區(qū)分

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