6.實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案.
已知:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+NH3↑+H2O.
(1)簡(jiǎn)述BaCl2溶液可否改為Ba(OH)2溶液及理由:可以,因?yàn)楦挠玫腂a(OH)2引入的OH-在加入鹽酸后可除去;
(2)簡(jiǎn)述操作②后SO${\;}_{4}^{2-}$已除盡的方法取上層清液加BaCl2溶液,如無(wú)沉淀出現(xiàn)則說(shuō)明SO42-已除盡,反之則有;
(3)用離子方程式表示下列操作的目的:加Na2CO3溶液:Ba2++CO32-=BaCO3↓;加鹽酸:CO32-+2H+=H2O+CO2↑.
(4)若過(guò)濾與加鹽酸的順序顛倒,導(dǎo)致的后果是引進(jìn)的Ba2+無(wú)法去除.

分析 (1)除雜的原則:除去雜質(zhì),不能引人新的雜質(zhì);操作②是沉淀硫酸根離子的作用,也可以加入氫氧化鋇溶液,引入的OH-在加入鹽酸后可除去;
(2)鋇離子能夠與硫酸根離子產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,據(jù)此解答;
(3)加Na2CO3溶液可和過(guò)量的鋇離子形成沉淀,過(guò)量的碳酸根離子和鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳和水;
(4)若過(guò)濾與加鹽酸的順序顛倒,碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)生成可溶性的鋇鹽,引進(jìn)的Ba2+無(wú)法去除.

解答 解:(1)操作②是完全沉淀硫酸根離子,原則是加入的試劑不能引入新的雜質(zhì),或最后易于除去,除了用BaCl2溶液外,也可以用Ba(OH)2溶液,因?yàn)楦挠玫腂a(OH)2引入的OH-在加入鹽酸后可除去,
故答案為:可以,因?yàn)楦挠玫腂a(OH)2引入的OH-在加入鹽酸后可除去;
(2)加入過(guò)量氯化鋇溶液,如果硫酸根離子為完全除去,則仍然含有硫酸根離子,能夠與鋇離子反應(yīng)生成沉淀,所以檢驗(yàn)硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴氯化鋇溶液,不出現(xiàn)渾濁就說(shuō)明硫酸根離子已經(jīng)除盡;
故答案為:取上層清液加BaCl2溶液,如無(wú)沉淀出現(xiàn)則說(shuō)明SO42-已除盡,反之則有;
(3)操作③是加入碳酸鈉溶液,目的是除去過(guò)量的鋇離子,避免引入鋇離子雜質(zhì),所以加入碳酸鈉的目的是除去過(guò)量的Ba2+,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++CO32-=BaCO3↓,加鹽酸,除去過(guò)量的碳酸根離子CO32-+2H+=H2O+CO2↑,
故答案為:Ba2++CO32-=BaCO3↓;CO32-+2H+=H2O+CO2↑;
(4)若過(guò)濾與加鹽酸的順序顛倒,碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,生成可溶性的鋇鹽,引進(jìn)的Ba2+無(wú)法去除,
故答案為:引進(jìn)的Ba2+無(wú)法去除.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯化鈉的分離與提純,是高考頻考點(diǎn),明確雜質(zhì)離子的性質(zhì)和除雜的原則是解題關(guān)鍵,題目難度中等,試題培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.淀粉溶液是一種膠體,并且淀粉遇到碘單質(zhì),可以出現(xiàn)明顯的藍(lán)色特征.現(xiàn)將淀粉和稀Na2SO4溶液混合,裝在半透膜中,浸泡在盛蒸餾水的燒杯內(nèi),過(guò)一段時(shí)間后,取燒杯中的液體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能證明半透膜完好無(wú)損的是( 。
A.加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀B.加入碘水不變藍(lán)
C.加入BaCl2溶液沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生D.加入碘水變藍(lán)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.相同物質(zhì)的量的Fe、Mg、Al、Na各0.1mol投入到含HCl 0.01mol的稀鹽酸中,置換出H2由多到少的順序是( 。
A.Al>Mg=Fe>NaB.Al=Mg=Fe=NaC.Na>Al>Mg>FeD.Al=Mg=Fe<Na

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各組離子在給定條件下一定能大量共存的是(  )
A.在c(HCO${\;}_{3}^{-}$)=0.1 mol•L-1的溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$、Al3+、Cl-、NO${\;}_{3}^{-}$
B.有大量NO${\;}_{3}^{-}$存在的強(qiáng)酸性溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$、Ba2+、Fe3+、Cl-
C.由水電離出的c(H+)=1×10-12mol•L-1的溶液中:Na+、Al3+、CH3COO-、I-
D.能使pH試紙變紅的溶液中:ClO-、S2-、Na+、K+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵▕A持儀器未畫(huà)出)( 。
A.
裝置用于檢驗(yàn)溴丙烷消去產(chǎn)物
B.
裝置用于石油的分餾
C.
裝置用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯
D.
裝置可裝置證明酸性:鹽酸>碳酸>苯酚

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組用CO還原Fe2O3,并在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用磁鐵吸出生成的黑色粉末X進(jìn)行探究.
【探究目的】分析黑色粉末X的組成,并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】①CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)中若溫度不同、受熱不均時(shí)會(huì)生成Fe3O4,也能被磁鐵吸引.
②Fe3O4+8H+═2Fe3++Fe2++4H2O
③Fe+4HNO3(稀)═Fe(NO33+NO↑+2H2O
④3Fe3O4+28HNO3(。┄T9Fe(NO33+NO↑+14H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】Ⅰ.定性檢驗(yàn)
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量黑色粉末X放入試管1中,注入濃鹽酸,微熱黑色粉末逐漸溶解,溶液呈黃綠色;有氣泡產(chǎn)生
向試管1中滴加幾滴KSCN溶液,振蕩溶液出現(xiàn)血紅色
另取少量黑色粉末X放入試管2中,注入足量硫酸銅溶液,振蕩,靜置有極少量紅色物質(zhì)析出,仍有較多黑色固體未溶解
(1)實(shí)驗(yàn)③發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為Fe+Cu2+=Fe2++Cu.
(2)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明黑色粉末X中含有Fe和Fe3O4
Ⅱ.定量測(cè)定
根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù):

(1)操作Z的名稱(chēng)是過(guò)濾.
(2)通過(guò)以上數(shù)據(jù),得出13.12g黑色粉末X中各成分的物質(zhì)的量為Fe 0.11mol Fe3O4 0.03mol.
(3)若溶液Y的體積仍為200mL,則溶液Y中c(Fe3+)=1mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某工業(yè)廢水中含下表離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol•L-1
陽(yáng)離子K+、Cu2+、Fe3+、Al3+、Fe2+
陰離子Cl-、CO32-、NO3-、SO42-、SiO32-
甲同學(xué)與探究該廢水的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,無(wú)紫色火焰(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察).
Ⅱ.取少量原溶液,加入KSCN溶液無(wú)明顯變化.
Ⅲ.另取原溶液加入少量鹽酸,有無(wú)色氣體生成,該無(wú)色氣體遇空氣變成紅棕色,此時(shí)溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類(lèi)不變.
Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
請(qǐng)推斷:
(1)由Ⅰ、Ⅱ判斷,溶液中一定不含有的陽(yáng)離子是K+、Fe3+(寫(xiě)離子符號(hào)).
(2)Ⅲ中加入少量鹽酸生成無(wú)色氣體的離子方程式是3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O.
(3)將Ⅲ中所得紅棕色氣體通入水中,氣體變無(wú)色,所發(fā)生的化學(xué)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO.
(4)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽(yáng)離子是Fe2+、Mg2+,陰離子是Cl-、NO3-、SO42-(寫(xiě)離子符號(hào)).
(5)另取50mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體質(zhì)量為0.6g.(保留一位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知:BaSO4(s)+4C(s)$\stackrel{高溫}{→}$4CO(g)+BaS(s).工業(yè)上以重晶石礦(主要成分BaSO4,雜質(zhì)為Fe2O3、SiO2)為原料,通過(guò)下列流程生產(chǎn)氯化鋇晶體(BaCl2•nH2O).

回答下列問(wèn)題:
(1)不溶物A的化學(xué)式是SiO2;若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行焙燒時(shí),所產(chǎn)生的氣體的處理方法是c.
a.用NaOH溶液吸收     b.用濃硫酸吸收      c.點(diǎn)燃
(2)用單位體積溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)來(lái)表示的濃度叫質(zhì)量-體積濃度,可以用g/L表示,現(xiàn)用38%的濃鹽酸配制含溶質(zhì)109.5g/L的稀鹽酸500mL,所需要的玻璃儀器除了玻璃棒還有燒杯、500mL容量瓶、膠頭滴管.
(3)沉淀反應(yīng)中所加的試劑R可以是下列試劑中的b.
a.NaOH溶液    b.BaO固體   c.氨水     d.生石灰
證明沉淀已經(jīng)完全的方法是取上層清液于小試管中,滴入氫氧化鈉溶液,若無(wú)沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明沉淀完全.
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)確定產(chǎn)品氯化鋇晶體(BaCl2•nH2O)中的n值,完善下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱(chēng)量樣品 ②加熱 ③置于干燥器(填儀器名稱(chēng))中冷卻 ④稱(chēng)量 ⑤恒重操作.
恒重操作是指再進(jìn)行加熱、冷卻、稱(chēng)量,直到連續(xù)兩次稱(chēng)量的結(jié)果相差不超過(guò)0.001g為止;
第③步物品之所以放在該儀器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是防止冷卻過(guò)程中吸收空氣中的水分,造成實(shí)驗(yàn)誤差.
(5)將重晶石礦與碳以及氯化鈣共同焙燒,可以直接得到氯化鋇,該反應(yīng)的化學(xué)方程為BaSO4+4C+CaCl2$\stackrel{高溫}{→}$4CO+CaS+BaCl2.請(qǐng)你完善下列從焙燒后的固體中分離得到氯化鋇晶體的實(shí)驗(yàn)流程的設(shè)計(jì)(已知硫化鈣不溶于水,易溶于鹽酸).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.0.1mol某烴完全燃燒后,能生成二氧化碳11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),此烴在一定條件下能與氫氣加成,最多消耗氫氣的物質(zhì)的量是該烴的2倍,此烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是( 。
A.CH2=CH-CH3B.CH2=CH-CH2-CH3
C.CH3=CH-CH2-CH=CH2D.CH2=CH-CH2-CH2

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同步練習(xí)冊(cè)答案