19.某校化學(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖Ⅰ~Ⅳ所示.

(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號(hào))Ⅱ;
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便;
(3)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是NaHCO3
(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng).
①當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),其離子方程式為Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O;
②當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為Na2CO3
(5)另有兩瓶溶液,已知分別是K2CO3和NaHCO3,請(qǐng)你寫出另外兩種不同的鑒別方法.
①焰色反應(yīng),隔藍(lán)色鈷玻璃能看到紫色焰色的是K2CO3,否則是NaHCO3
②加入BaCl2(CaCl2)溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是K2CO3,否則是NaHCO3

分析 (1)I中石灰水均變渾濁,而Ⅱ中氣球的大小不同;
(2)碳酸氫鈉加熱分解,而碳酸鈉不能,實(shí)驗(yàn)Ⅲ操作簡(jiǎn)單,對(duì)比性強(qiáng);
(3)用實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,大試管中為碳酸鈉,溫度高不分解,具有對(duì)比性;
(4)①當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),碳酸氫鈉完全反應(yīng),生成碳酸鈣、NaOH和水;
②當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),生成碳酸鈉、碳酸鈣和水;
(5)K2CO3和NaHCO3中陽(yáng)離子不同,且陰離子可利用氯化鋇或氯化鈣檢驗(yàn),以此來(lái)解答.

解答 解:(1)I中石灰水均變渾濁,而相同條件下Ⅱ中氣球的大小不同,則鑒別二者能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖洽,故答案為:Ⅱ?br />(2)碳酸氫鈉加熱分解,而碳酸鈉不能,發(fā)生的反應(yīng)為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便,
故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;操作簡(jiǎn)便;
(3)用實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是NaHCO3,溫度低分解,具有對(duì)比性,故答案為:NaHCO3;
(4)①當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),碳酸氫鈉完全反應(yīng),生成碳酸鈣、NaOH和水,離子反應(yīng)為Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O,故答案為:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O;
②所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為Na2CO3,故答案為:Na2CO3;
(5)K2CO3和NaHCO3中陽(yáng)離子不同,且陰離子可利用氯化鋇或氯化鈣檢驗(yàn),檢驗(yàn)方法為①焰色反應(yīng),隔藍(lán)色鈷玻璃能看到紫色焰色的是K2CO3,否則是NaHCO3;②加入BaCl2(CaCl2)溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是K2CO3,否則是NaHCO3,
故答案為:焰色反應(yīng),隔藍(lán)色鈷玻璃能看到紫色焰色的是K2CO3,否則是NaHCO3;加入BaCl2(CaCl2)溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是K2CO3,否則是NaHCO3

點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),涉及物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)技能,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)和現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獬R?jiàn)離子的檢驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在短周期中,甲、乙、丙、丁四種相鄰元素的位置如圖則原子半徑最大的元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的(  )
A.NH3的結(jié)構(gòu)式為:B.NH4Cl的電子式:
C.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2D.-CH3(甲基)的電子式為:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.前四周期原子序數(shù)依次增大的六種元素,A、B、C、D、E、H中,A元素在宇宙中含量最豐富,B元素基態(tài)原子的核外有3種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子數(shù)目相同.D元素是地殼中含量最多的元素,E為d區(qū)元素,其外圍電子排布中有4對(duì)成對(duì)電子,H元素基態(tài)原子最外層只有一個(gè)電子,其它層均已充滿電子.
(1)E元素在周期表中的位置是第四周期Ⅷ族.
(2)六種元素中電負(fù)性最大的元素為O,前五種元素中第一電離能最小的元素為Ni(寫元素符號(hào)).C元素與元素氟能形成C2F2分子,該分子中C原子的雜化方式是sp2
(3)配合物E(BD)4常溫下為液態(tài),易溶于CCl4、苯等有機(jī)溶劑,據(jù)此判斷該分子屬于非極性分子(填“極性”或“非極性”).該分子中σ鍵與π鍵數(shù)目比為1:1.
(4)H單質(zhì)的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則原子采取的堆積方式為面心立方最密堆積,若已知H原子半徑為r pm,NA表示阿伏伽德羅常數(shù),摩爾質(zhì)量為M,用相應(yīng)字母表示:
①該原子的配位數(shù)為12.
②該晶體的密度為$\frac{M×1{0}^{30}}{4\sqrt{2}{r}^{3}{N}_{A}}$g/cm3
③H原子采取這種堆積方式的空間利用率為$\frac{\sqrt{2}π}{6}$×100%(用含π表達(dá)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.實(shí)驗(yàn)室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:

(1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的藥品是H2O2和MnO2.檢查C裝置氣密性是否良好的操作方法是將導(dǎo)管插入水中,用手捂住圓底燒瓶,看到氣泡冒出,松開(kāi)手后,在導(dǎo)管形成一段水柱,說(shuō)明裝置氣密性良好.
(2)氣體的性質(zhì)是氣體收集方法選擇的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法無(wú)關(guān)的是②④(填序號(hào),下同.)
①密度   ②顏色   ③溶解性   ④熱穩(wěn)定性   ⑤與氧氣反應(yīng)
圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是b

(3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,則X可能是下列氣體中的③
①CO2     ②NO     ③Cl2     ④H2
其中在D裝置中連接小燒杯的目的是尾氣吸收,防止污染空氣.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.松花蛋,又稱皮蛋.其中一種加工工藝的主要原料配方為:將純堿、食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應(yīng),冷卻后得到料液,再加入鴨蛋浸漬.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生石灰加入沸水中,寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是反應(yīng)過(guò)程放熱.
(2)靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無(wú)色酚酞試液,料液應(yīng)變?yōu)榧t色.
(3)取上層清液分析,一定含有的溶質(zhì)NaOH、NaCl.可能還含有其它溶質(zhì),但不可能Ca(OH)2與Na2CO3同時(shí)存在,理由是Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓(用化學(xué)方程式表示).
(4)你認(rèn)為可能含有的溶質(zhì)Na2CO3或Ca(OH)2,并用實(shí)驗(yàn)證明.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(5)皮蛋食用時(shí)加入一些食醋,可以去除氨味和澀感,原因是發(fā)生酸堿中和反應(yīng).
(6)在上述反應(yīng)過(guò)程中,沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型分解反應(yīng)、置換反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.正確掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A.苯的分子式為C6H6B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2
C.四氯化碳的電子式:D.硫離子結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.芳香酯I的合成路線如圖:

已知以下信息:
①A-I均為芳香族化合物,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),D的相對(duì)分子質(zhì)量比C大4,E的核磁共振氫譜有3組峰.


請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A→B的反應(yīng)類型為氧化反應(yīng),D所含官能團(tuán)的名稱為羥基,E的名稱為對(duì)氯甲苯或4-氯甲苯.
(2)E→F與F→G的順序能否顛倒否(填“能”或“否”),理由如果顛倒則(酚)羥基會(huì)被KMnO4/H+氧化.
(3)B與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(5)符合下列要求A的同分異構(gòu)體還有13種.
①與Na反應(yīng)并產(chǎn)生H2     ②芳香族化合物.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.質(zhì)量相同的下列有機(jī)物,在足量氧氣中完全燃燒時(shí),消耗氧氣物質(zhì)的量最多的是(  )
A.B.甲烷C.乙烯D.乙醇

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