9.下列說法正確的是(  )
A.所有烷烴分子中均含有碳碳單鍵
B.苯及其同系物、醇類和羧酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
C.大氣臭氧層的破壞主要與氟氯烴的氟原子有關(guān)
D.氨基酸與酸、堿都能發(fā)生反應(yīng)生成鹽

分析 A.甲烷中只含有1個C;
B.苯以及同系物均能發(fā)生取代反應(yīng),醇類和羧酸能發(fā)生酯化反應(yīng);
C.氟氯烴等制冷劑的大量排放,是造成臭氧層破壞的主要原因;
D.氨基酸為兩性化合物.

解答 解:A、甲烷中只含有C-H鍵,故A錯誤;
B、苯與液溴取代生成溴苯,甲苯與溴反應(yīng)生成三溴甲基、羧酸與醇可以發(fā)生酯化反應(yīng),也為取代反應(yīng),故B正確;
C、氟氯烴等制冷劑的大量排放,是造成臭氧層破壞的主要原因,即與氟原子和氯原子均有關(guān),故C錯誤;
D、氨基酸中含有-COOH和-NH,Wie兩性化合物,既能與酸反應(yīng)也能與堿反應(yīng),故D正確,故選BD.

點評 本題主要考查的是甲烷的構(gòu)成、取代反應(yīng)的定義、氨基酸的性質(zhì),難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.天然產(chǎn)物水有關(guān)解的敘述不正確的是(  )
A.油脂水解可得到丙三醇
B.可用碘檢驗淀粉是否發(fā)生水解
C.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為氨基酸
D.纖維素水解與淀粉水解得到的最終產(chǎn)物相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.工業(yè)合成氨與制備硝酸一般可連續(xù)生產(chǎn),流程如圖1:

(1)工業(yè)生產(chǎn)時,制取氫氣的一個反應(yīng)為:CO+H2O(g)?CO2+H2.t℃時,往1L密閉容器中充入0.2mol CO和0.3mol水蒸氣.反應(yīng)建立平衡后,體系中c(H2)=0.12mol•L-1.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1(填計算結(jié)果).
(2)合成塔中發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.下表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù).由此可推知,表中T1<300℃(填“>”、“<”或“=”).
T/℃T1300T2
K1.00×1072.45×1051.88×103
(3)N2和H2在鐵作催化劑作用下從145℃就開始反應(yīng),不同溫度下NH3的產(chǎn)率如圖2所示.溫度高于900℃時,
NH3產(chǎn)率下降的原因是溫度高于900℃時,平衡向左移動.
(4)硝酸廠的尾氣含有氮的氧化物,如果不經(jīng)處理直接排放將污染空氣.目前科學(xué)家探索利用燃料氣體中的甲烷等將氮的氧化物還原為氮氣和水,反應(yīng)機理為:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ•mol-1
(5)氨氣在純氧中燃燒,生成一種單質(zhì)和水,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2N2+6H2O,科學(xué)家利用該反應(yīng)的原理,設(shè)計成氨氣--氧氣燃料電池,則通入氨氣的電極是:負極 (填“正極”或“負極”);堿性條件下,該電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則:
①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑.在X極附近觀察到的現(xiàn)象是放出氣體,溶液變紅.
②Y電極上的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑,檢驗該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是把濕潤的碘化鉀淀粉試紙放在Y電極附近,試紙變藍色.
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則:X電極的材料是純銅,電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu.
(3)若X、Y都是惰性電極,a是1mol•L-1鹽酸溶液,實驗開始10min后,鹽酸濃度為0.6mol•L-1,則反應(yīng)開始至10min,HCl的反應(yīng)速率v(HCl)=0.04 mol•L-1•min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.物質(zhì)在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡和沉淀的溶解平衡,它們都可看作化學(xué)平衡.請根據(jù)所學(xué)知識的回答:
(1)A為0.1mol•L-1的Na2SO4溶液,在該溶液中各種離子的濃度由大到小順序為c(Na+)>c(SO42-)>c(H+)=c(OH-).
(2)B為0.1mol•L-1NaHCO3溶液,在NaHCO3溶液中存在的各種平衡體系為(共3個,分別用離子方程式表示):HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,HCO3-?H++CO32-H2O?H++OH-;實驗測得NaHCO3溶液的pH>7,請分析NaHCO3溶液顯堿性的原因:因為NaHCO3水解的程度大于電離程度.
(3)C為FeCl3溶液,實驗室中配制FeCl3溶液時通常需要向其中加入稀鹽酸,若把B和C溶液混合,將產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色氣體,該反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.由碳、氫、氧三種元素組成的某有機物分子中共含有13個原子,其原子核外共有40個電子,l mol該有機物在氧氣中完全燃燒時需消耗5.5mol O2.請回答:
(1)試求出該有機物的分子式.
(2)若該有機物可使溴水褪色,且分子中不含有甲基,也不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),取0.1mol該有機物與足量鈉反應(yīng),能產(chǎn)生1.12L H2(標準狀況),則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式可能是CH2=CHCH2CH2OH;該有機物在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)若該有機物能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且分子中只含有一個甲基,則其結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2CH2CHO.
(4)若該有機物的結(jié)構(gòu)呈環(huán)狀,且既不含甲基又不含羥基,則其鍵線式是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.將纖維素和硫酸加熱水解后的液體取出少許,加入新制的Cu(OH)2懸濁液,并加熱,若有紅色沉淀生成,證明纖維素水解生成了葡萄糖
B.蛋白質(zhì)溶液中加入甲醛可以使蛋白質(zhì)從溶液中析出,加水又溶解
C.蔗糖和麥芽糖互為同分異物體,它們均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D.用甘氨酸(H2N-CH2-COOH)和丙氨酸()縮合最多可形成4種二肽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知,常溫下,Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(AgI)=8.3×10-17,下列敘述中正確的是(  )
A.常溫下,AgCl在飽和NaCl溶液中的Ksp比在純水中的Ksp
B.向AgCl的懸濁液中加入KI溶液,沉淀由白色轉(zhuǎn)化為黃色
C.將0.001 mol•L-1的AgNO3溶液滴入KCl和KI的混合溶液中,一定先產(chǎn)生AgI沉淀
D.向AgCl的飽和溶液中加入NaCl晶體,有AgCl析出且溶液中c(Ag+)=c(Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.溴單質(zhì)具有廣泛的工業(yè)價值,查閱資料知:Br2的沸點為59℃,微溶于水,有毒性.某化學(xué)小組模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴,主要實驗裝置(夾持裝置略去)及操作步驟如圖:

①連接A與B,關(guān)閉活塞b、d,打開活塞a、c,向A中緩慢通入Cl2至反應(yīng)結(jié)束;
②關(guān)閉a、c,打開b、d,向A中鼓入足量熱空氣;
③進行步驟①②的同時,向B中通入足量SO2
④關(guān)閉b閥,打開a,再通過A向B中緩慢通入足量Cl2
⑤將B中所得液體進行蒸餾,收集液溴.
請回答:
(1)本實驗中所用的稀硫酸需要用物質(zhì)的量濃度18.4mol/L的濃硫酸配制,若要配制500mL1mol/L的H2SO4溶液,則需要此濃硫酸27.2mL,若配制過程中遇到下列情況,對硫酸的物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”)未經(jīng)冷卻將溶液注入容量瓶中偏高;定容時俯視觀察液面偏高.
(2)綜合分析步驟①、②、③和④,這四步操作的最終目的為富集Br2
(3)步驟⑤中,蒸餾用到的玻璃儀器除酒精燈、溫度計、尾接管、錐形瓶外,還有冷凝管和蒸餾燒瓶;要達到提純溴的目的,操作中應(yīng)控制的關(guān)鍵條件為控制溫度,并收集59.C時的餾分.
(4)若直接連接A與C,進行步驟①和②,充分反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加稀硫酸,再經(jīng)步驟⑤,也能制得液溴.滴加稀硫酸之前,C中反應(yīng)生成了NaBr、NaBrO3等,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Br2+3NaCO3=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑.

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