8.亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽,外觀與食鹽非常相似,毒性較強.某化學興趣小組對食鹽與亞硝酸鈉進行多角度探究:
(一)鑒別NaCl和NaNO2
甲同學用沉淀分析法
經(jīng)查:常溫下Ksp(AgNO2)=2×10-8,Ksp(AgCl)=1.8×10-10.分別向盛有5mL 0.0001 mol/L兩種鹽溶液的試合中同時逐滴滴加0.0001mol•L-1硝酸銀溶液,先生成沉淀的是裝有NaCl溶液的試管.
乙同學側定溶液pH
用pH試紙分別測定0.1 mol•L-1兩種鹽溶液的pH,測得NaNO2溶液呈堿性.該溶液呈堿性的原因是NO2-+H2O?HNO2+OH-(用離子方程式解釋).
(二)該小組用如下裝置(略去夾持儀器)制備亞硝酸鈉
已知:①2NO+Na2O2=2NaNO2;
②酸性條件下,NO和NO2都能與MnO4反應生成NO3和Mn2+
(1)使用銅絲的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止.
(2)裝置A中反應方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
裝置C 中盛放的藥品是C;(填字母代號)
A.濃硫酸 B.NaOH 溶液 C.水 D.四氯化碳
儀器F的作用防止水蒸氣進入.
(3)該小組稱取5.000g制取的樣品溶于水配成250.0 mL溶液,取25.00mL溶液于錐形
瓶中,用0.1000mol/L-1酸性KMnO4溶液進行滴定,實驗所得數(shù)據(jù)如下表所示:
滴定次數(shù)1234
消耗KMnO4溶液體積/mL20.720.1220.0019.88
①第一次實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常,造成這種異常的原因可能是bc(填字母代號).
a.錐形瓶洗凈后未干燥
b.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標準液潤洗
c.滴定終點時仰視讀數(shù)
②酸性KMnO4溶液滴定亞硝酸鈉溶液的離子方程式為2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O.
③該樣品中亞硝酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為69%.

分析 (一)根據(jù)溶度積小的沉淀先沉淀;NaNO2說明為強堿弱酸鹽,亞硝酸根離子水解導致溶液顯示堿性;
(二)裝置A中是濃硝酸和銅加熱發(fā)生的反應,反應生成二氧化氮和硝酸銅和水,裝置C中是A裝置生成的二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮;通過裝置D中的干燥劑吸收水蒸氣,通過裝置F中的干燥劑防止水蒸氣進入,通過裝置E中的過氧化鈉與一氧化氮反應,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣.
(1)可通過上下移動銅絲控制反應是否進行;
(2)濃硝酸和銅加熱發(fā)生反應生成二氧化氮和硝酸銅和水;裝置C中是A裝置生成的二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮;通過裝置F中的干燥劑防止水蒸氣進入.
(3)①第一次實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常,消耗KMnO4溶液體積偏大,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標注)×V(標準)}{V(待測)}$分析不當操作對V(標準)的影響,以此判斷濃度的誤差;
②該反應中亞硝酸根離子被氧化為硝酸根離子,高錳酸根離子被還原為錳離子;
③根據(jù)方程式5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3-+2Mn2++3H2O可求出亞硝酸鈉的物質(zhì)的量,然后求樣品中亞硝酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(一)Ksp(AgNO2)=2×10-8>Ksp(AgCl)=1.8×10-10,分別向盛有5mL 0.0001mol/L兩種鹽溶液的試合中同時逐滴滴加0.0001mol/L硝酸銀溶液,先生成AgCl沉淀;
故答案為:NaCl;NO2-+H2O?HNO2+OH-;
(二)(1)可通過上下移動銅絲控制反應是否進行,所以使用銅絲的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止;
故答案為:可以控制反應的發(fā)生與停止;
(2)濃硝酸和銅加熱發(fā)生反應生成二氧化氮和硝酸銅和水,方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;通過裝置C中的水與二氧化氮反應生成硝酸和一氧化氮;通過裝置F中的干燥劑防止水蒸氣進入,與過氧化鈉反應;
故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;C;防止水蒸氣進入;
(3)①a.錐形瓶洗凈后未干燥,待測液的物質(zhì)的量不變,對V(標準)無影響,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標注)×V(標準)}{V(待測)}$分析,c(待測)無影響,故a錯誤;
b.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標準液潤洗,標準液的濃度偏小,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標注)×V(標準)}{V(待測)}$分析,造成V(標準)偏大,故b正確;
c.滴定終點時仰視讀數(shù),造成V(標準)偏大,故c正確;
故選bc.
②該反應中亞硝酸根離子被氧化為硝酸根離子,高錳酸根離子被還原為錳離子,離子方程式為2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O;
故答案為:2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O;
③消耗高錳酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol/L×0.02L=0.002mol,則根據(jù)方程式5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3-+2Mn2++3H2O可知,亞硝酸鈉的物質(zhì)的量是0.002mol×$\frac{5}{2}$=0.005mol,則原樣品中亞硝酸鈉的物質(zhì)的量是0.005mol×$\frac{100mL}{25mL}$=0.02mol,其質(zhì)量為0.02mol×69g/mol=1.38g,所以樣品中亞硝酸鈉的質(zhì)量分數(shù)$\frac{1.38g}{2g}$×100%=69.0%;
故答案為:69.0%.

點評 本題考查鹽類水解、硝酸的性質(zhì)、尾氣處理、實驗條件控制、實驗方案設計與評價以及物質(zhì)含量測定等,注意實驗過程中的反應現(xiàn)象分析,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.反應4NH3+5O2?4NO+6H2O在5L的密閉容器中進行,半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增加了3mol,則此反應的平均反應速率v(H2O)為( 。
A.0.02mol•L-1•s-1B.1.5mol•L-1•min-1
C.0.03mol•L-1•s-1D.1.8mol•L-1•min-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)請寫出烷烴CnH${\;}_{2n+{2}_{\;}}$(n≥1)在足量的氧氣中充分燃燒的化學方程式:2CnH2n+2+(3n+1)O2$\stackrel{點燃}{→}$2nCO2+(2n+2)H2O.
有①甲烷,②乙烷,③丙烷,④丁烷4種烷烴,試回答(2)~(4)題(填序號):
(2)相同狀況下,等體積的上述氣態(tài)烴充分燃燒,消耗O2的量最多的是④.
(3)等質(zhì)量的上述氣態(tài)烴,在充分燃燒時,消耗O2的量最多的是①.
(4)10mL某氣態(tài)烴,在50mL02中充分燃燒,得到液態(tài)水,以及體積為35mL的混合氣體(所有氣體體積均在同溫、同壓下測定).該氣態(tài)烴是乙烷.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.煤是我國當今最主要的能源,又是十分重要的化工原料,煤的氣化和液化是高效、清潔地利用煤的重要方法.該方法的化學反應主要是碳和水蒸氣反應生成A、B的混合氣體,然后再利用它們合成多種有機物.如圖是某些物質(zhì)的合成路線.A與B按不同比例反應可生成C、D、E.其中D是一種植物生長調(diào)節(jié)劑.用于催熟果實;F是一種無色、有刺激性氣味的氣體,是家庭裝修常見污染物;C可分別與鈉和銀氨溶液反應.

(1)經(jīng)測定,有機物J中碳、氫元素質(zhì)量分數(shù)依次為40.68%、5.08%,其余為氧元素.J對H2的相對密度是59.寫出J的分子式C4H6O4
(2)寫出下列物質(zhì)的結構簡式:ECH3OH,CHOCH2CHO.
(3)簡述配制銀氨溶液的操作:在潔凈的試管里加入少量的AgNO3溶液,然后一邊搖動試管,一邊逐滴滴入稀氨水,至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止.
(4)寫出下列化學反應方程式,并注明反應類型
G+I→J2CH3OH+HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$HCOOCH2CH2OOCH+2H2O,取代反應.
D→HCH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br,加成反應.
(5)寫出兩種屬于酯類,且與J互為同分異構體的結構簡式CH3OOC-COOCH3,HCOOCH2OOCHCH3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.用硫酸酸化的草酸(H2C2O4,二元弱酸)溶液能將KMnO4溶液中的MnO4-轉(zhuǎn)化為Mn2+.某化學小組研究發(fā)現(xiàn),少量MnSO4可對該反應起催化作用.為進一步研究有關因素對該反應速率的影響,探究如下:
(1)常溫下,控制KMnO4溶液初始濃度相同,調(diào)節(jié)不同的初始pH和草酸溶液用量,做對比實驗,完成以下實驗設計表.
實驗
編號
溫度初始pH0.1mol/L草酸溶液/mL0.01mol/L
KMnO4溶液
體積/mL
蒸餾水
體積/mL
待測數(shù)據(jù)(反應混合液褪色
時間/s)
常溫1205030 t1
常溫2205030t2
常溫240abt3
表中a、b的值分別為:a=50、b=10
(2)該反應的離子方程式5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O.
(3)若t1<t2,則根據(jù)實驗①和②得到的結論是溶液的pH對該反應的速率有影響.
(4)請你設計實驗驗證MnSO4對該反應起催化作用,完成下表中內(nèi)容.
實驗方案(不要求寫出具體操作過程)
預期實驗結果和結論


往反應混合液中加入少量MnSO4固體,控制其他反應條件與實驗①相同,
進行對比實驗
若反應混合液褪色時間小于實驗①中的t1,則MnSO4對該反應起催化作用(若褪色時間相同,則MnSO4對該反應無催化作用)
(5)化學小組用滴定法測定KMnO4溶液物質(zhì)的量濃度:取ag草酸晶體(H2C2O4•2H2O,摩爾質(zhì)量126g/mol)溶于水配成250mL溶液,取25.00mL溶液置于錐形瓶中,加入適量稀H2SO4酸化,再用KMnO4溶液滴定至終點,重復滴定兩次,平均消耗KMnO4溶液VmL.滴定到達終點的現(xiàn)象是:加入最后一滴KMnO4溶液,溶液呈淺紅色,且30秒內(nèi)不褪色;
實驗中所需的定量儀器有托盤天平、250mL容量瓶、(酸式)滴定管(填儀器名稱).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.高氯酸鈉可用于制備高氯酸.以精制鹽水等為原料制備高氯酸鈉晶體(NaClO4•H2O)的流程如下:

(1)由粗鹽(含Ca2+、Mg2+、S、Br-等雜質(zhì))制備精制鹽水時需用到NaOH、BaCl2、Na2CO3等試劑.Na2CO3的作用是除去Ca2+和引入的Ba2+;除去鹽水中的Br-可以節(jié)省電解過程中的電能,其原因是電解時Br-被氧化.
(2)“電解Ⅰ”的目的是制備NaClO3溶液,產(chǎn)生的尾氣除H2外,還含有Cl2(填化學式).“電解Ⅱ”的化學方程式為NaClO3+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$NaClO4+H2↑.
(3)“除雜”的目的是除去少量的NaClO3雜質(zhì),該反應的離子方程式為2ClO3-+SO2═2ClO2+SO42-;.
(4)“氣流干燥”時,溫度控制在80~100℃,溫度不能太高的原因是溫度太高,高氯酸鈉晶體失去結晶水或分解.
溫度不能太低的原因是溫度太低,干燥不充分
(5)Olin公司最近研究了一種制備高純高氯酸的新工藝,其基本方法是電解高純次氯酸得到高純高氯酸,與傳統(tǒng)工藝相比,你認為新工藝的優(yōu)點是產(chǎn)品純度高,精制步驟少,生產(chǎn)成本低.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作正確或能達到實驗目的是(  )
A.
比較Cl2、Br2、I2的氧化性相對強弱
B.
探究燒緘溶解時的熱效應
C.
將化學能轉(zhuǎn)化為電能
D.
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下面四個選項是四位同學在學習化學反應速率和化學平衡理論以后,聯(lián)系化工生產(chǎn)實際所發(fā)表的看法,你認為不正確的是( 。
A.化學反應速率理論可指導怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.化學平衡理論可指導怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
C.當反應達到限度時,無論外界條件如何變化,反應體系內(nèi)各物質(zhì)含量始終不變
D.正確利用化學反應速率和化學平衡理論都可提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟效益

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.有反應mA(g)+nB(g)?wC(g),測得在同一時間內(nèi)A每分鐘減少0.15mol•L-1,B每分鐘減少0.05mol•L-1,C每分鐘增加0.1mol•L-1,則下列敘述不正確的是(  )
A.m:n:w=3:1:2
B.體積和溫度不變時,若在前10s內(nèi)A減少了x mol,則B在前20s內(nèi)減少$\frac{2x}{3}$ mol
C.體積和溫度不變時,隨反應進行壓強逐漸下降,一段時間后壓強保持恒定不變
D.單位時間內(nèi)反應物濃度的減少大于生成物濃度的增加

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