下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是

 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />操作
A
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱
用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
B
欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵
滴入酸性KMnO4溶液,看紫紅色是否褪去
C
確定碳、氯兩元素非金屬性的強(qiáng)弱
測定同溫同濃度的Na2CO3和NaClO水溶液的pH
D
欲除去苯中混有的苯酚
向混合液中加入濃溴水,充分反應(yīng)后,過濾

A

解析試題分析:A、水中羥基的氫原子活潑性強(qiáng)于乙醇分子中羥基氫原子的活潑性,乙醇比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱可以用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng),A正確;B、丙烯醛分子中的碳碳雙鍵和醛基均被酸性高錳酸鉀溶液氧化,所以不能用滴入酸性KMnO4溶液,看紫紅色是否褪去來證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵,B不正確;C、確定碳、氯兩元素非金屬性的強(qiáng)弱,應(yīng)該測定同溫同濃度的Na2CO3和NaClO4水溶液的pH,C不正確;D、苯酚能與濃溴水反應(yīng),但生成的三溴苯酚又溶解在苯中,因此欲除去苯中混有的苯酚應(yīng)該用氫氧化鈉溶液,D不正確,答案選A。
考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計與評價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組通過在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程,其設(shè)計的模擬裝置如下:
 
A          B            C                   D              E
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                         
(2)B裝置主要有三種功能:①                        ③均勻混合氣體;
(3)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x的值應(yīng)≥            
(4)D裝置中棉花上均勻滴有足量淀粉KI濃溶液,其作用是                ,一段時間后發(fā)現(xiàn)
棉花由白色變?yōu)?u>   色。
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。
(6)E裝置中使用球形干燥管的作用是                                       
(7)E裝置中除鹽酸外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為      (填字母)。

A.分液法 B.蒸餾法 C.過濾 D.結(jié)晶法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

市售氯化鉀中所含雜質(zhì)以Na+、Mg2+為主,也含有少量SO42—、Fe3+等。提純過程如下:

(1)操作I所用的玻璃儀器有         ;操作II的主要步驟是           
(2)濾渣a的主要成分是                ;濾渣b的主要成分是           。
(3)檢驗(yàn)BaCl2溶液是否加入過量,其詳細(xì)操作過程為                   
(4)產(chǎn)品KCl晶體可能仍含少量的NaCl,進(jìn)一步提純的方法是           。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是

選項
   實(shí)驗(yàn)操作
   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
   結(jié)論
A
向等濃度且較稀的NaCl、KI混合
液中滴加AgNO3溶液
 先出現(xiàn)黃色沉淀
Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
B
向溶液x中滴加濃NaOH溶液,
將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口
   試紙變藍(lán)
 原溶液中有NH4+
C
溴乙烷與NaOH溶液共熱后,加入
AgNO3溶液
未出現(xiàn)淡黃色沉淀
 溴乙烷沒有發(fā)生水解
D
將SO2通入溴水中
   溴水褪色
    SO2具有還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?br />

 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方案
A
證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成
向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液
B
證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀
向2 mL 1 mol/L NaOH溶液中先加入3滴1 mol/L MgCl2溶液,再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液
C
檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入足量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱
D
探究溫度對化學(xué)平衡的影響
將NO2球浸泡在冷、熱水中,觀察顏色的變化
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

選用實(shí)驗(yàn)裝置完成對應(yīng)的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )

序號
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
向盛有10滴0.1 mol·L-1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L-1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 mol·L-1 Na2S溶液
證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S
B
向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩
證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
C
向Na2SiO3溶液中通入CO2
證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)
D
向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱
驗(yàn)證淀粉已水解
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列①~④四個圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的相關(guān)物質(zhì)的制備裝置,其中正確的是

A.用裝置①可以制備氨氣
B.若裝置②中X物質(zhì)為苯,可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量氨水,并防止發(fā)生倒吸
C.裝置③可用于制備并收集少量NO2氣體
D.裝置④可用火柴頭燃燒制備少量SO2,并檢驗(yàn)產(chǎn)生的SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的選項是(  )

選項
 
實(shí)驗(yàn)操作
 
現(xiàn)象
 
解釋或結(jié)論
 
A
 
把SO2通入紫色石蕊試液中
 
紫色褪去
 
SO2具有漂白性
 
B
 
把濃硫酸滴到pH試紙上
 
試紙變紅
 
濃硫酸具有酸性
 
C
 
將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中
 
紅棕色變淺
 
反應(yīng)2NO2
N2O4的ΔH<0
 
D
 
向AgCl沉淀中滴加KI溶液
 
白色沉淀
變?yōu)辄S色
 
溶度積:AgI比
AgCl更小
 
 

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