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在25℃時,將酸HA與堿MOH等體積混合.
(1)若0.01mol/L的強酸HA與0.01mol/L強堿MOH混合,則所得溶液顯
 
(填“酸性”、“中性”或“堿性”,下同),該反應的離子方程式為
 

(2)若PH=3的強酸HA與PH=11的弱堿MOH混合,則所得溶液顯
 
,理由是:
 

(3)若0.01mol/L的強酸HA與0.01mol/L弱堿MOH混合,則所得溶液顯
 
,解釋這一現(xiàn)象的離子方程式是
 
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關ph的計算,弱電解質在水溶液中的電離平衡,pH的簡單計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)等濃度等體積的強酸HA與強堿MOH混合,二者恰好反應生成強酸強堿鹽,溶液呈中性;
(2)若PH=3的強酸HA與PH=11的弱堿MOH溶液中,酸的濃度=0.001mol/L,堿的濃度>0.001mol/L,二者等體積混合,堿有剩余,溶液呈堿性;
(3)0.01mol/L的強酸HA與0.01mol/L弱堿MOH等體積混合,二者恰好反應生成強酸弱堿鹽,溶液呈酸性.
解答: 解:(1)等濃度等體積的強酸HA與強堿MOH混合,二者恰好反應生成強酸強堿鹽,沒有離子水解,所以其溶液呈中性,離子反應方程式為:H++OH-=H2O,
故答案為:中性;H++OH-=H2O;
(2)若PH=3的強酸HA與PH=11的弱堿MOH溶液中,酸的濃度=0.001mol/L,堿的濃度>0.001mol/L,二者等體積混合,堿有剩余,堿的電離程度大于堿離子水解程度,所以溶液呈堿性,
故答案為:堿性;酸HA與堿MOH中和后,堿過量,還會電離出OH-
(3)0.01mol/L的強酸HA與0.01mol/L弱堿MOH等體積混合,二者恰好反應生成強酸弱堿鹽,弱堿離子水解而導致溶液呈酸性,水解離子方程式為M++H2O?MOH+H+,故答案為:酸性;M++H2O?MOH+H+
點評:本題考查了酸堿混合溶液定性判斷,二者混合時,根據鹽的性質及溶液中的溶質來確定溶液酸堿性,結合“誰強誰顯性、誰弱誰水解、強強顯中性”來解答,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度條件下,對于已達到平衡的反應:FeCl3+3KSCN?3KCl+Fe(SCN)3,在此溶液中作如下處理,平衡左移的是(  )
A、加入少量氯化鉀固體
B、加入少量氯化鐵固體
C、減少Fe(SCN)3的濃度
D、加水稀釋

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科目:高中化學 來源: 題型:

通過NOx傳感器可監(jiān)測NOx的含量,其工作原理示意圖如下,下列說法不正確的是(  )
A、Pt電極是該裝置的正極
B、該電池發(fā)生的正極反應為:O2+4e-+2H2O=4OH-
C、負極的電極反應式:NO-2e-+O2-=NO2
D、固體電解質中O2-向負極移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列方程式正確的是(  )
A、碳酸的電離方程式為  H2CO3?2H++CO32-
B、乙酸鈉的水解方程式  CH3COO-+H3O+?CH3COOH+H2O
C、偏鋁酸鈉和過量鹽酸反應離子方程式AlO2-+4H+=Al3++2H2O
D、苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式 2C6H5O-+CO2=2C6H5OH+CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的自然科學,根據已有實驗知識回答下列問題.
(1)下列說法錯誤的
 

A.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.將Cl2通入紫色石蕊試液,溶液先變紅后褪色
C.配制1L0.5mol?L-1的NaCl溶液,需用托盤天秤稱量29.25gNaCl固體
D.常溫下,可以用鐵質容器儲運濃硝酸
E.實驗室保存硫酸亞鐵溶液,需在試劑瓶內加入鐵粉或鐵釘,防止硫酸亞鐵被氧化
F.實驗室可以用加熱氯化銨的方法制取少量氨氣
(2)已知某純堿試樣中含有NaCl雜質,為測定試樣中純堿的質量分數(shù),可用如圖所示的裝置進行實驗.實驗過程中需從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣.
①裝置E的名稱
 
,試劑b為
 

②實驗過程中需要測定的數(shù)據除樣品質量外有:
 
(填序號).
a.反應前后裝置C的質量
b.反應前后裝置D的質量
c.反應前后裝置E的質量
③若去掉裝置A,則測定結果
 
(填“偏高”“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在一定溫度下,向1L體積固定的密閉容器中加入1molA(g),發(fā)生反應2A(g)?B(g)+C(g),B的物質的量隨時間的變化如圖1所示. 0-2min內的平均反應速率v(A)=
 
.相同溫度下,若開始加入A(g)的物質的量是原來的2倍,則平衡時
 
是原來的2倍.

a.平衡常數(shù)
b.A的平衡濃度
c.達到平衡的時間
d.平衡時B的體積分數(shù)
e.平衡時混合氣體的密度
f.平衡時混合氣體的平均摩爾質量
(2)實驗室用Zn和稀硫酸制取H2,反應時溶液中水的電離平衡
 
 移動(填“向左”“向右”或“不”);若加入少量下列試劑中的
 
,產生H2的速率將增大.
a.NaNO3    b.CuSO4   c.Na2SO4    d.NaHSO3   e.CH3COOH    f.FeSO4
(3)用惰性電極電解Cu(NO32 溶液一段時間后,加入a mol 的Cu(OH)2可使溶液恢復原狀,則電解過程中轉移的電子數(shù)目為
 

(4)氯化鐵溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,得到含有Cu2+等的廢液,有人提出可以利用如圖2所示的裝置從得到的廢液中提煉金屬銅.該過程中甲池負極的電極反應式是
 
,若乙池中裝入廢液500mL,當陰極增重3.2g時,停止通電,此時陽極產生氣體的體積(標準狀況)為
 
(假設氣體全部逸出).
(5)已知25℃時,Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20,要使0.2mol?L-1 CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來的千分之一),則應向溶液里加入NaOH溶液,使溶液的pH為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將7.8g過氧化鈉與足量的水充分反應,所得溶液的體積為100mL.試計算:
(1)生成氧氣的體積(標準狀況).
(2)反應后所得溶液中溶質的物質的量濃度.(上述計算均要求寫出計算過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,參照元素①一⑧在表中的位置回答下列問題:

周期
IA 0
l ⅡA ⅢA ⅣA VA ⅥA ⅦA
2
3
(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為
 
.(用元素符號表示)
(2)②、③、⑧的最高價氧化物對應水化物的酸性由強到弱的順序是
 
.(用化學式表示)
(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的化合物,寫出其中一種化合物的電子式:
 

(4)由①、②、④組成的多種常見有機物中,有兩種作為家庭廚房中常用調味品的主要成份,且相互可以反應生成一種具有果香味的液體,該液體也常用作香料原料.寫出該反應的化學方程式:
 
.該反應屬于
 
反應.
(5)由表中元素形成的常見物質X、Y、Z、M、N可發(fā)生以下反應如圖:(其中Z為白色沉淀)

寫出X溶液與Y溶液反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各選項中所述的兩個量,前者一定大于后者的是( 。
A、H3BO3的酸性與H2CO3的酸性
B、向Ag2CrO4渾濁液中加NaCl溶液,有AgCl沉淀生成,那么Ksp (Ag2CrO4) 與Ksp(AgCl)
C、I2在KI溶液中和在水中的溶解度
D、相同溫度下,l0ml 0.lmol?L醋酸與100ml 0.01mol?L醋酸中的H+物質的量

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