【題目】為探究濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：下列說(shuō)法不正確的是：

A.該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀(guān)察顏色變化以判斷生成物濃度的變化

B.觀(guān)察到現(xiàn)象a比現(xiàn)象b中紅色更深，即可證明增加反應(yīng)物濃度，平衡正向移動(dòng)

C.進(jìn)行II、III對(duì)比實(shí)驗(yàn)的主要目的是防止由于溶液體積變化引起各離子濃度變化而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出

D.若I中加入KSCN溶液的體積改為2mL也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

【答案】D

【解析】

該反應(yīng)為可逆反應(yīng)：，

A．該實(shí)驗(yàn)的生成物是硫氰化鐵，溶液呈紅色，可通過(guò)觀(guān)察溶液顏色深淺來(lái)判斷生成物的濃度，顏色深，濃度高，A正確；

B．現(xiàn)象a比現(xiàn)象b中紅色更深，說(shuō)明II中生成物的濃度增大，即可證明增加反應(yīng)物濃度，平衡正向移動(dòng)，B正確；

C．進(jìn)行II、III對(duì)比實(shí)驗(yàn)是取用相同體積的反應(yīng)物和水，主要目的是排除溶液體積變化的影響，C正確；

D．本實(shí)驗(yàn)探究的是濃度這一變量，因此需要控制體積這一變量的統(tǒng)一，故將I中加入KSCN溶液的體積改為2mL是錯(cuò)誤的，D錯(cuò)誤；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】PCl3和PCl5都是重要的化工原料．將PCl3（g）和Cl2（g）充入體積不變的2L密閉容器中，在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng)，并于10min時(shí)達(dá)到平衡：PCl3（g）+Cl2（g）PCl5（g） △H＜0，有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

PCl3（g）

Cl2（g）

PCl5（g）

初始濃度（mol/L）

2.0

1.0

0

平衡濃度（mol/L）

c1

c2

0.4

下列判斷不正確的是

A. 10 min內(nèi)，v（Cl2）=0.04 mol/（Lmin）

B. 當(dāng)容器中Cl2為1.2 mol時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡

C. 升高溫度，反應(yīng)的平衡常數(shù)增大，平衡時(shí)PCl3的物質(zhì)的量濃度＜1.6mol/L

D. 平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 molCl2，在相同條件下再達(dá)平衡時(shí)，c（PCl5）＜0.2 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 X、Y、Z、W均為短周期元素，他們?cè)谠刂芷诒淼奈恢萌缦聢D所示。若Y原子的最外層電子數(shù)與電子總數(shù)之比為3:4，下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑：W>Z>Y>X

B. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：Z>W>X

C. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Z>W

D. W的單質(zhì)能與水反應(yīng)，生成一種具有漂白性的物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定量的與足量的碳在體積可變的恒壓密閉容器中反應(yīng)：，平衡時(shí)，體系中氣體體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.時(shí)，若充入惰性氣體，、逆均減小，平衡不移動(dòng)

B.時(shí)，反應(yīng)達(dá)平衡后的轉(zhuǎn)化率為

C.時(shí)，若充入等體積的和CO，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

D.平衡常數(shù)的關(guān)系：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可根據(jù)烷烴的同分異構(gòu)體判斷鹵代烴的種數(shù)。步驟如下：

①利用減碳移位法書(shū)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)烷怪的同分異構(gòu)體：

②判斷各同分異構(gòu)體中等效氫的數(shù)目。判斷等效氫的規(guī)律為同一碳原子上的氫原子等效；同一碳原子上的甲基氫原子等效；位于對(duì)稱(chēng)位置上的碳原子上的氫原子等效。

③用鹵素原子取代等效氫原子，有幾種不同的氫，其一元取代物就有幾種。

分子式為C5H11Cl的同分異構(gòu)體共有（不考慮立體異構(gòu)）

A.6種B.7種C.8種D.9種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第三代混合動(dòng)力車(chē)，可以用電動(dòng)機(jī)、內(nèi)燃機(jī)或二者結(jié)合推動(dòng)車(chē)輛。汽車(chē)上坡或加速時(shí)，電動(dòng)機(jī)提供推動(dòng)力，降低汽油的消耗；在剎車(chē)或下坡時(shí)，電池處于充電狀態(tài)，其電路工作原理如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A.放電時(shí)甲為負(fù)極，充電時(shí)為陽(yáng)極

B.放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為：MHn－ne－=M+nH+

C.電池充電時(shí)，OH－由甲側(cè)向乙側(cè)移動(dòng)

D.汽車(chē)下坡時(shí)發(fā)生圖中實(shí)線(xiàn)所示的過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取Fe、FeO、Fe2O3的均勻混合物質(zhì)量為7.2g,向其中加入200 mL 1 mol·L－1的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，放出1120 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的氣體。所得溶液中，加入KSCN溶液無(wú)血紅色出現(xiàn)，那么若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物，能產(chǎn)生鐵的質(zhì)量為 （ ）

A. 1.4g B. 2.8g C. 5.6g D. 11.2g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是

A.開(kāi)啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫

B.由H2(g)、I2(g)、HI(g)組成的平衡體系加壓后顏色變深

C.實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時(shí)，將乙酸乙酯不斷蒸出

D.石灰?guī)r受地下水長(zhǎng)期溶蝕形成溶洞

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的鐵與過(guò)量的鹽酸在不同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng)，測(cè)定在不同時(shí)間(t)產(chǎn)生氫氣體積(V)的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制如圖，則曲線(xiàn)a、b、c、d所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)組別可能是（ ）

組別

c(HCl)/(molL-1)

溫度/℃

狀態(tài)

1

2.0

25

塊狀

2

2.5

30

塊狀

3

2.5

50

粉末狀

4

2.5

30

粉末狀

A.④—③—②—①B.①—②—③—④

C.③—④—②—①D.①—②—④—③

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